小学科学冀人版 (2017)五年级上册6 人体的司令部优秀课件ppt
展开观察人脑模型,认识人脑特点
我们除了观察模型外,要想进一步探究脑的特点,可以通过哪些方法呢?
可以向医生咨询,可以上电脑查询,也可与观看脑的专题片
提示:观察人脑时,可以从以下几个方面展开研究1、脑是什么颜色、什么形状?2、脑有多大?3、脑的表面有什么特点?4、脑的结构有什么特点?
大脑分左脑和右脑两个半球,有许多凹陷的沟和隆起的回。
左脑和右脑的功能有什么差别?
人脑由大脑、小脑、间脑、脑干组成。
让我们通过活动来探究吧
记忆游戏:10秒钟内尽可能记住桌上各物体位置。转过身,另一名同学改变物体位置,转过来,看看哪些物体的位置发生了变化
凳上卷腹:紧靠椅背,双脚并拢,用力抬高膝盖,双脚离地约20厘米,看谁坚持的时间长。
规则一:老师喊右脑,举左手, 喊左脑,举右手。规则二:喊左手,用左手摸右脑, 喊右手,用右手摸左脑。
挑战大脑记忆力!
要求:观察下面这些图形20秒后, 说出 哪两个图形交换了位置。
思考:游戏中都有哪些器官参与?它们共同完成了什么任务?说明脑有什么功能?
1、在听笑话过程中参与的器官有耳、脑、面部肌肉,它们共同完成人的喜怒哀乐情绪变化,说明脑有控制情绪的功能
2、在手操游戏中参与的器官有手、脑等,它们共同完成了人的行为变化。说明脑有控制肌肉的运动,调节姿势与身体平衡的作用。
3、记忆游戏中参与的器官有眼、脑,它们共同完成了人的认知过程,说明脑有学习记忆功能
4、在凳上卷腹游戏中参与的器官有四肢、脑,它们共同完成了人的意志行为,说明脑有调节功能
小学科学冀人版 (2017)一年级上册6 观察蒲公英精品ppt课件: 这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级上册<a href="/kx/tb_c138544_t3/?tag_id=26" target="_blank">6 观察蒲公英精品ppt课件</a>,共34页。PPT课件主要包含了新课导入,猜猜“我”是谁,新课教学,典型习题,课堂小结,课外延伸,动手做一做等内容,欢迎下载使用。
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