







小学冀人版 (2017)6 人体的司令部优质课课件ppt
展开脑是人体的重要器官,我们日常生活中的感觉(如听觉、视觉、味觉、触觉、冷觉、热觉等)、学习、思维、运动、手眼协调、记忆、表情等等,都是在脑的指挥下,有条不紊地进行着,脑是人体的司令部
观察人脑模型,认识人脑特点
提示:观察人脑时,可以从以下几个方面展开研究1、脑是什么颜色、什么形状?2、脑有多大?3、脑的表面有什么特点?4、脑的结构有什么特点?
人脑的颜色是灰白色,形状像一个核桃仁,分左右两瓣,脑的表面凸凹不平
我们除了观察模型外,要想进一步探究脑的特点,可以通过哪些方法呢?
可以向医生咨询,可以上电脑查询,也可与观看脑的专题片
将自己整理的信息与大家交流
脑在头部,藏在头骨里,分左右两个半球,成人脑的重量约为1400克,脑的形状像一个核桃仁,表面有凹陷的沟和隆起的回,脑皮层皱在一起,摊开后有效面积大约有4张A4纸大。
让我们通过活动来探究吧
记忆游戏:10秒钟内尽可能记住桌上各物体位置。转过身,另一名同学改变物体位置,转过来,看看哪些物体的位置发生了变化
凳上卷腹:紧靠椅背,双脚并拢,用力抬高膝盖,双脚离地约20厘米,看谁坚持的时间长。
思考:游戏中都有哪些器官参与?它们共同完成了什么任务?说明脑有什么功能?
1、在听笑话过程中参与的器官有耳、脑、面部肌肉,它们共同完成人的喜怒哀乐情绪变化,说明脑有控制情绪的功能
2、在手操游戏中参与的器官有手、脑等,它们共同完成了人的行为变化。说明脑有控制肌肉的运动,调节姿势与身体平衡的作用。
3、记忆游戏中参与的器官有眼、脑,它们共同完成了人的认知过程,说明脑有学习记忆功能
4、在凳上卷腹游戏中参与的器官有四肢、脑,它们共同完成了人的意志行为,说明脑有调节功能
综上,脑是人体的司令部,能够指挥人的行为,产生思想和情感,进行认知和决策,是认知、情感、意志和行为的生物基础。
让我们围绕这个问题展开研究吧
1、令大脑“很受伤”的习惯
①持续用脑。脑长时间工作就会疲劳,出现头疼、头晕、健忘等症状②不爱用脑。不喜欢动脑,会造成智力减退、记忆早衰等
①遇到危险时要双手护住头部,尽量不让头部受伤。②玩耍时不要打别人的头部③骑车时一定要戴好头盔
①每天补充全面、合理的营养②保持愉快、积极的情绪③每天保证8--10小时睡眠,让大脑更好地休息。④积极参加体育锻炼,使我们反应灵敏、动作准确。
近年来,科学家致力于人工智能的研究,用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,使机器人能像人一样思考。如机器人与人类下棋,机器人与人类对话等
讨论:你希望未来机器人是什么样的?具有什么功能?
发挥你的创造力大胆设计吧!也许未来人们就会用到它
让我们动手设计自己想象中的未来的机器人,比一比谁的设计更有创意
我的设计未来的机器人是十分勤劳的,它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后,你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候,然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴,因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心,你只要背上书包,机器人就可以立即把你带到学校。放学后,如果你先看电视的话,机器人就会亮起红灯,警告你要先把作业完成在看电视,如果你想回顾一下今天老师讲的内容,在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识,如果你有不会的难题,机器人就象一个小老师一样帮你解答。
未来的机器人不但能为你做很多的事,而且还会给你带来无限的快乐。未来的机器人是有思想,有感情的。当你遇到不愉快的事情时,机器人就会主动陪你聊天,和你一起说说知心话,不断的逗你,直到你高兴为止。当你感到无聊寂寞需要伙伴时,机器人就会摇身一变,变成一个同龄人,和你一起尽情地说笑、尽情地玩耍,开开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看,机器人就会展开美丽的翅膀,带着你飞向世界的每一个角落。
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