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    一轮复习专题8.31直线与圆(一)(解析版)教案

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    一轮复习专题8.31直线与圆(一)(解析版)教案

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    这是一份一轮复习专题8.31直线与圆(一)(解析版)教案,共11页。教案主要包含了学习目标,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    直线与圆(一) 一、学习目标:1.明确直线与圆有哪些位置关系,并学会判断;2. 学会求解圆中的弦长问题; 3. 掌握求解直线与圆位置关系的含参问题,提高综合应用能力。二、教学过程:(一)必备知识: 1直线与圆的位置关系位置关系图示公共点个数几何特征代数特征(解的个数)相离  无实数解相切 dr 相交2  2. 直线与圆的常用结论:1)圆心与不过圆心的弦的中点连线必与该弦所在直线        若圆半径为,圆心到弦中点的距离为,弦长为,则               为圆上两点,则圆心必在线段         上;若直线与圆相切于点,则直线必与直线         2)若圆的圆心到直线的距离为,圆的半径为,则:圆上有且仅有四个点到直线的距离为圆上有且仅有三个点到直线的距离为圆上有且仅有四个点到直线的距离为圆上有且仅有一个点到直线的距离为.自查自纠:10  1 两组相同实数解  两组不同实数解21)垂直   垂直平分线  垂直2      . (二)题组训练示例一: 1直线被圆截得的弦长为(    A4 B C D【答案】B【详解】的圆心坐标为,半径为,又点到直线的距离直线被圆截得的弦长等于.2已知圆截直线所得弦的长度为,则实数的值为(   )A B C D【答案】B【详解】将圆化为标准式为,得圆心为,半径圆心到直线的距离,又弦长由垂径定理得,即所以故选B.3若直线被圆截得弦长为,则的最小值是(    A B4 C9 D【答案】C【详解】将圆的标准方程为,结合直线被圆截得弦长为,可得直线过圆的圆心,即,则,则==,当且仅当,即时取等号,故选:.题组一: 1.直线被圆截得的弦长为(     A1       B2     C4     D【答案】C【解析】圆心,圆心到直线的距离,半径,所以最后弦长为.故选C.2.已知圆关于直线对称,则圆中以为中点的弦长为(   A B C D【答案】D【解析】依题意可知直线过圆心,即..圆方程配方得与圆心距离为,故弦长为.3.已知圆截直线所得弦的长度为4,则实数a的值是  A B C D【答案】B【详解】圆化为标准方程为,所以圆心为(-1,1),半径,弦心距为 .因为圆截直线所得弦长为4,所以.故选B4.若直线被圆截得的弦长为,则的最小值为(  A     B      C      D【答案】C【详解】(x+22+y﹣229是以(﹣22)为圆心,以3为半径的圆,又直线axby+20a0b0)被圆x2+y2+4x﹣4y﹣10所截得的弦长为6直线过圆心,a+b1)(a+b)=55+25+2,当且仅当a2b3时取等号,的最小值为5+2,故选C5.直线与圆相交于MN两点,若,则k的取值范围是()ABCD【答案】A【详解】设圆心到直线的距离为,由弦长公式得,示例二:1与直线的位置关系是(    A.相交      B.相切      C.相离      D.以上三种情况都有可能【答案】C【详解】圆的圆心坐标是,半径是,因为圆心到直线的距离,满足,所以圆与直线的位置关系是相离,故选:C2直线与圆的位置关系是  A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定【答案】B【详解】将圆的方程化为标准方程得圆心坐标为,半径圆心到直线的距离,则圆与直线的位置关系是相切.故应选B3直线与圆有两个不同交点的一个充分不必要条件是(  A.    B.   C.    D.【答案】D.【详解】将圆的一般方程化为标准方程:,圆心坐标为,半径直线的一个充分不必要条件可以是.4若直线与曲线有公共点,则的取值范围是(    A B CD【答案】D【详解】将曲线的方程化简为 即表示以 为圆心,以2为半径的一个半圆,如图所示:由圆心到直线 的距离等于半径2,可得: 解得,结合图象可得故选D题组二: 1直线与圆的位置关系是 (    A.相交         B.相切        C.相离        D.不确定【答案】A【详解】圆心(-11)过直线2x+y+1=0,故直线与圆一定相交,故选A 2对任意的实数,直线y=kx+1与圆的位置关系一定是(   A.相离    B.相切 C.相交但直线不过圆心  D.相交且直线过圆心【答案】C【详解】直线y=kx+1过定点,定点在圆内,因此直线与圆必有两个交点,直线与圆相交且不过圆心3.“直线与圆相切的(   A.充分不必要条件    B.必要不充分条件    C.充要条件   D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】因为直线与圆相切,所以.所以直线与圆相切的充分不必要条件.故选A4直线与圆相切,则  A-212    B2-12     C-2-12   D212【答案】D【详解】圆与直线相切,所以5.若直线与圆有公共点,则( )A B C D【答案】D【详解】因为直线与圆有公共点,则圆心到直线的距离小于等于半径可知,故选D6.曲线y1与直线yk(x2)4有两个交点,则实数k的取值范围是(  )A(,+∞) B(] C(0) D(]【答案】D【详解】根据题意画出图形,如图所示:由题意可得:直线A(2,4)B(2,-1),又曲线y1图象为以(0,1)为圆心,2为半径的半圆,当直线与半圆相切,C为切点时,圆心到直线的距离dr2,由解得:k;当直线B点时,直线的斜率为,则直线与半圆有两个不同的交点时,实数k的取值范围为(],故选D.7过点的直线与圆有公共点,则直线的倾斜角的取值范围是( )A B C D【答案】D【详解】设过P的直线斜率是K,直线方程为y+1=kx+),由题意得圆心到直线的距离d小于等于半径1,即,故选D8.在区间上随机取一个数,则直线与圆有两个不同公共点的概率为( )A B C D【答案】D【详解】圆的圆心为,圆心到直线的距离为,要使直线与圆相交,则,解得在区间上随机取一个数,使直线与圆有公共点的概率为,故选D.探究题:1.圆(x22+(y+129上到直线3x4y120的距离等于1的点有(   A4       B3    C2     D1【答案】B【详解】圆的圆心到直线3x4y120的距离为,圆的半径为3,结合图形可知满足距离等于1的点有32若圆上有且只有两个点到直线距离等于,则半径取值范围是(   A         B      C       D【答案】A【详解】圆心到直线的距离,结合图形可知半径的取值范围为3若圆上至少有三个不同的点,到直线的距离为,则取值范围为( )A    B     C      D【答案】B【详解】圆的方程可以化为,该圆是以为圆心,以为半径的圆,如果圆上至少有三个不同的点到直线的距离为,等价于圆心到直线的距离小于等于,即,求得的取值范围为4.已知圆,直线.当实数时,圆上恰有个点到直线的距离为的概率为(  A     B   C    D【答案】A【详解】圆C的圆心坐标为O00),半径为2,直线l为:x﹣y+b=0.由,即b=时,圆上恰有一个点到直线距离为1,由,即b=时,圆上恰有3个点到直线距离为1b)时,圆上恰有2个点到直线l的距离为1,故概率为.故选:A 课外作业: 1.直线被圆所截得的弦长为,则直线的斜率为( )A B C D【答案】D【详解】可得圆心(00)到直线的距离,由直线与圆相交可得,,可得d=1,即=1,可得,可得直线方程:,故斜率为,选D.2.若直线被圆截得的弦长为4,则当取最小值时直线的斜率为(    A2 B C D【答案】A【详解】圆x2+y2+2x﹣4y+1=0是以(﹣12)为圆心,以2为半径的圆,又直线ax﹣by+2=0a0b0)被圆x2+y2+2x﹣4y+1=0所截得的弦长为4直线过圆心,a+2b=2=)(a+2b=4++4+4=4,当且仅当a=2b时等号成立.k=2故选:A3.若直线与圆相交,则实数的取值范围为(   A   B   C   D【答案】D【详解】直线化为一般式为:,直线与圆相交等价于圆心到直线距离小于半径,即4.若直线与圆有公共点,则实数的取值范围是(   A B C D【答案】C【详解】由题意得圆心为,半径为.圆心到直线的距离为,由直线与圆有公共点可得,即,解得实数a取值范围是.选C5.在上任取一个个实数,则事件直线与圆相交的概率为(    )A B C D【答案】C【详解】直线与圆相交,,解得.由几何概型概率公式可得所求概率为.故选C6.在区间上随机取一个数,使直线与圆相交的概率为(   A B C D【答案】C【详解】因为圆心,半径,直线与圆相交,所以,解得 所以相交的概率,故选C.7.若直线y=x+b与曲线有公共点,则b的取值范围是(  A   B   C   D【答案】C【详解】如图所示:曲线即 (x-22+y-32=4-1≤y≤3),表示以A23)为圆心,以2为半径的一个半圆,直线与圆相切时,圆心到直线y=x+b的距离等于半径2,可得=2b=1+2b=1-2当直线过点(43)时,直线与曲线有两个公共点,此时b=-1,结合图象可得≤b≤3故答案为C8.圆上与直线的距离等于的点共有(    A          B        C      D【答案】C【详解】圆中圆心,半径,圆心到直线的距离为,结合图形可知圆上与直线的距离等于的点共有3.

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