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    第八章  第四节空间点直线面的位置关系教案01
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    2021学年8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系教学设计

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    这是一份2021学年8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系教学设计,文件包含841平面_提高doc、842_空间点线面的位置关系doc等2份教案配套教学资源,其中教案共15页, 欢迎下载使用。

    空间点线面的位置关系

    【学习目标】

    (1)理解空间直线、平面位置关系的定义;

    (2)了解可以作为推理依据的公理和定理;

    (3)能运用公理、定理和已经获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题。

    【要点梳理】

    要点一、直线与直线的位置关系

    (1)位置关系的分类

    (2)异面直线所成的角

    定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线aa,bb,把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)

    范围:

    要点诠释:证明两直线为异面直线的方法:

    1、定义法(不易操作)

    2、反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两直线平行或相交,由假设的条件出发,经过严密的推理,导出矛盾,从而否定假设肯定两条直线异面。此法在异面直线的判定中经常用到。

    3、客观题中,也可用下述结论:

    过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线,如图:

    要点、直线和平面、两个平面的位置关系

    1、直线和平面的位置关系

    位置关系

    直线a 在平面α

    直线a与平面α相交

    直线a与平面α平行

    公共点

    有无数个公共点

    有且只有一个公共点

    没有公共点

    符号表示

    图形表示

    2、两个平面的位置关系

    位置关系

    图示

    表示法

    公共点个数

    两平面平行

    0

    两平面相交

    斜交

    有无数个公共点在一条直线上

    垂直

    有无数个公共点在一条直线上

    要点三、平行公理、等角定理

    平行于同一条直线的两条直线互相平行。(但垂直于同一条直线的两直线的位置关系可能平行,可能相交,也可能异面)

    空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。

    要点诠释:

    (1)以空间几何体为载体,考查逻辑推理能力;

    (2)通过判断位置关系,考查空间想象能力;

    (3)应用公理、定理证明点共线、线共面等问题;

    (4)多以选择、填空的形式考查,有时也出现在解答题中。

    【典型例题】

    类型一、异面直线的判定

    1已知空间四边形ABCD.

    (1)求证:对角线AC与BD是异面直线;

    (2)若ACBD,E,F,G,H分别这四条边AB,BC,CD,DA的中点,试判断四边形EFGH的形状;

    (3)若AB=BC=CD=DA,作出异面直线AC与BD的公垂线段.翰林汇

    证明(1)(反证法)假设AC与BD不是异面直线,则AC与BD共面,

    所以A、B、C、D四点共面

    这与空间四边形ABCD的定义矛盾

    所以对角线AC与BD是异面直线

     (2)解:E,F分别为AB,BC的中点,EF//AC,且EF=AC.

    同理HG//AC,且HG=AC.EF平行且相等HG,EFGH是平行四边形.

    F,G分别为BC,CD的中点,FG//BD,∴∠EFG是异面直线AC与BD所成的角.

    ACBD,∴∠EFG=90o.EFGH是矩形.

    (3)  作法取BD中点E,AC中点F,连EF,则EF即为所求.

     

    变式如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是A1B1、B1C1的中点。问:

    (1)AM和CN是否是异面直线?说明理由;(2)D1B和CC1是否是异面直线?说明理由。

    解析(1)不是异面直线。理由:连接MN、A1C1、AC。M、N分别是A1B1、B1C1的中点,MN// A1C1,又A1A CC1A1ACC1为平行四边形。A1C1//AC,得到MN//AC,A、M、N、C在同一平面内,故AM和CN不是异面直线。

    (2)是异面直线。证明如下:

    ABCD-A1B1C1D1是正方体,B、C、C1、D1不共面。假设D1B与CC1不是异面直线,则存在平面α,使D1B平面α,CC1平面αD1、B、C、C1∈α与ABCD-A1B1C1D1是正方体矛盾。假设不成立,即D1B与CC1是异面直线

    点评(1)易证MN//AC,AM与CN不异面。(2)由图易判断D1B和CC1是异面直线,证明时常用反证法。

     

    类型二、平面的基本性质及平行公理的应用

    例2如图,四边形ABEF和ABCD都是直角梯形,BAD=FAB=900,BCAD,BEFA,G、H分别为FA、FD的中点。

    (1)证明:四边形BCHG是平行四边形;

    (2)C、D、F、E四点是否共面?为什么?

    解析(1)

    (2)方法一:

    方法二:如图,延长FE,DC分别与AB交于点M,BEAF,B为MA中点。BCAD,B为中点,M与重合,即FE与DC交于点M(),C、D、F、E四点共面。

     

    变式已知,从平面外一点引向量

    (1)求证:四点共面;(2)平面平面

    【解析】法一:(1)四边形是平行四边形,

    共面;

    (2),又

    所以,平面平面

    法二:(1)

        同理 

    共面;

    (2)由(1)知:,从而可证

    同理可证所以,平面平面

     

    类型三、异面直线所成的角

    例3空间四边形ABCD中,AB=CD且AB与CD所成的角为300,E、F分别是BC、AD的中点,求EF与AB所成角的大小。

    答案取AC的中点G,连接EG、FG,则EG//AB,GF//CD,且由AB=CD知EG=FG,∴∠GEF(或它的补角)为EF与AB所成的角,EGF(或它的补角)为AB与CD所成的角。

    AB与CD所成的角为300∴∠EGF=300或1500。由EG=FG知ΔEFG为等腰三角形,当EGF=300时,GEF=750;当EGF=1500时,GEF=150。故EF与AB所成的角为150或750

    【解析】要求EF与AB所成的角,可经过某一点作两条直线的平行线,考虑到E、F为中点,故可过E或F作AB的平行线。取AC的中点,平移AB、CD,使已知角和所求的角在一个三角形中求解。

     

    类型四、点共线、线共点、线共面问题

    例4.如图,已知:E、F、G、H分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC、CC1、C1D1的中点,证明:FE、HG、DC三线共点.

     

     

     

     

     

     

    证明:连结C1B,HE,FG,由题意知HC1平行与EB,四边形HC1BE是平行四边形.

    HEC1B.

    又C1G=GC=CF=BF,

    故GFC1B,

    GFHE,且GF≠HE,

    HG与EF相交.

    设交点为K,

    则KHG,

    HG平面D1C1CD,

    K平面D1C1CD.

    KEF,EF平面ABCD,K平面ABCD.

    平面D1C1CD∩平面ABCD=DC,

    KDC,FE、HG、DC三线共点

     

    【变式】如右图,在四面体ABCD中作截面PQR,若PQCB的延长线交于MRQDB的延长线交于NRPDC的延长线交于K。求证:MNK三点共线。

    【证明】 因为MPQ平面PQRMBC平面BCD,又因为M是平面PQR与平面BCD的一个公共点,即M在平面PQR与平面BCD的交线l上。

    同理可证:NK也在l上,所以MNK三点共线。

    5. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB中点,F为AA1中点,

    求证:(1) E、CD1、F四点共面;

    (2) CE、D1F、DA三线共点.

    【证明】(1) 连结A1B 则EF∥A1B  A1B∥D1C

    ∴EF∥D1C     ∴E、F、D1、C四点共面

    (2) 面D1A∩面CA=DA

    ∴EF∥D1C  且EF=D1C

    ∴D1F与CE相交  又D1F面D1A,CE面AC

    ∴D1F与CE的交点必在DA上

    ∴CE、D1F、DA三线共点.

     

    【变式】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB中点,F为AA1中点,

    求证:CE、D1F、DA三线共点

    【证明】因为EF//CD1且等于CD1,所以分别连接D1FCE并延长交于一点P

    因为D1F平面A1D1DA,所以P平面A1D1DA

    又因为CE平面AC,所以P平面ABCD,因为平面A1D1DA平面ABCD=AD

    所以PAD,所以CE、D1F、DA三线共点。

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