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    高中数学高考第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 教案

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    高中数学高考第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 教案

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    这是一份高中数学高考第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 教案,共12页。

    1.平面的基本性质
    (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内.
    (2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
    (3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
    (4)公理2的三个推论
    推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.
    推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.
    推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.
    2.空间直线的位置关系
    (1)位置关系的分类
    eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(共面直线\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(平行直线,相交直线)),异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点))
    (2)异面直线所成的角
    ①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
    ②范围:eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))).
    (3)平行公理(公理4)和等角定理
    平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
    等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
    3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系
    (1)空间中直线与平面的位置关系
    (2)空间中两个平面的位置关系
    eq \O([常用结论])
    1.异面直线的判定定理
    经过平面内一点的直线与平面内不经过该点的直线互为异面直线.
    2.等角定理的引申
    (1)在等角定理中,若两角的两边平行且方向相同或相反,则这两个角相等.
    (2)在等角定理中,若两角的两边平行且方向一个边相同,一个边相反,则这两个角互补.
    3.唯一性定理
    (1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.
    (2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直.
    (3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行.
    (4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直.
    一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过A点的任意一条直线.( )
    (2)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面.( )
    (3)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( )
    (4)没有公共点的两条直线是异面直线.( )
    [答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
    二、教材改编
    1.下列命题正确的是( )
    A.经过三点确定一个平面
    B.经过一条直线和一个点确定一个平面
    C.四边形确定一个平面
    D.两两相交且不共点的三条直线确定一个平面
    D [根据确定平面的公理和推论知选项D正确.]
    2.若直线a不平行于平面α,且a⊄α,则下列结论成立的是( )
    A.平面α内的所有直线与a异面
    B.平面α内不存在与a平行的直线
    C.平面α内存在唯一的直线与a平行
    D.平面α内的直线与a都相交
    B [由题意知直线a与平面α相交,则平面α内不存在与a平行的直线,故选B.]
    3.如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为( )
    A.30° B.45°
    C.60° D.90°
    C [连接B1D1,D1C(图略),则B1D1∥EF,故∠D1B1C为所求的角,又B1D1=B1C=D1C,
    ∴∠D1B1C=60°.]
    4.如图,在三棱锥A­BCD中,E,F,G,H分别是棱AB,BC,CD,DA的中点,则
    (1)当AC,BD满足条件 时,四边形EFGH为菱形;
    (2)当AC,BD满足条件 时,四边形EFGH为正方形.
    (1)AC=BD (2)AC=BD且AC⊥BD [(1)若四边形EFGH为菱形,
    则EF=EH,∵EFeq \f(1,2)AC,EHeq \f(1,2)BD,
    ∴AC=BD.
    (2)若四边形EFGH为正方形,
    则EF=EH且EF⊥EH,
    ∵EFeq \f(1,2)AC,EHeq \f(1,2)BD,
    ∴AC=BD且AC⊥BD.]
    考点1 平面基本性质的应用
    共点、共线、共面问题的证明方法
    (1)证明点共线问题:①公理法:先找出两个平面,然后证明这些点都是这两个平面的公共点,再根据基本公理3证明这些点都在交线上;②同一法:选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上.
    (2)证明线共点问题:先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过该点.
    (3)证明点、直线共面问题:①纳入平面法:先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内;②辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证明其余元素确定平面β,最后证明平面α,β重合.
    (1)以下命题中,正确命题的个数是( )
    ①不共面的四点中,其中任意三点不共线;
    ②若点A,B,C,D共面,点A,B,C,E共面,则A,B,C,D,E共面;
    ③若直线a,b共面,直线a,c共面,则直线b,c共面;
    ④依次首尾相接的四条线段必共面.
    A.0 B.1 C.2 D.3
    (2)如图,正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是AB和AA1的中点.求证:
    ①E,C,D1,F四点共面;
    ②CE,D1F,DA三线共点.
    (1)B [①正确,可以用反证法证明,假设任意三点共线,则四个点必共面,与不共面的四点矛盾;②中若点A,B,C在同一条直线上,则A,B,C,D,E不一定共面,故②错误;③中,直线b,c可能是异面直线,故③错误;④中,当四条线段构成空间四边形时,四条线段不共面,故④错误.]
    (2)[证明] ①如图,连接EF,CD1,A1B.
    ∵E,F分别是AB,AA1的中点,
    ∴EF∥BA1.
    又∵A1B∥D1C,∴EF∥CD1,
    ∴E,C,D1,F四点共面.
    ②∵EF∥CD1,EF

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