2021学年第一节 空气的成分精品当堂达标检测题

空气的成分

一、单选题

1. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A. 空气中利用稀有气体的化学性质稳定作电光源
B. 空气成分中，氧气的质量约占空气质量的
C. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气
D. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

2. 空气中体积分数最大的气体是

A.  B.  C.  D.

3. 空气的成分是氧气氮气稀有气体二氧化碳及其他气体杂质．按体积分数由大到小的顺序排列正确的是

A.  B.  C.  D.

4. “绿水蓝天”是我们共同的希望，环境保护是我国的一项基本国策，下列不属于空气污染的是

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 二氧化氮

5. 下列有关稀有气体的说法错误的是

A. 稀有气体曾被称为“惰性气体”，说明稀有气体的化学性质通常很稳定
B. 稀有气体通电发出不同颜色的光是物理性质
C. 稀有气体不与任何物质发生化学反应
D. 利用氦气密度小于空气且化学性质稳定，来填充探空气球

6. 下列有关空气成分的说法，错误的是

A. 利用氖气可制作霓虹灯
B. 食品包装中充入氮气用来防腐
C. 目前将二氧化碳计入了空气污染指数的项目
D. 敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

7. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A. 空气中含量最多的是氧元素
B. 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的
C. 空气中的稀有气体化学性质稳定，可作焊接保护气
D. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好

8. 下列关于空气的说法中，错误的是

A. 空气中含有氮气、氧气等多种气体
B. 空气是一种十分重要的天然资源
C. 若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D. 按体积分数计，空气中约含氮气、氧气

9. 目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物

10. 流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有的氮气体积分数、以上的氧气、还有等。下列说法错误的是

A. 在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭
B. “人造空气”比空气中的氮气含量高
C. “人造空气”中氮气和氧气的体积比小于4：1
D. 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失

11. 今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成了臭氧空洞，臭氧属于

A. 氧气 B. 空气污染物 C. 混合物 D. 稀有气体

12. 用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是

A. 装置漏气
B. 药匙中放入的红磷量不足
C. 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞
D. 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹
 

13. 空气成分中主要含有的两种物质是

A. 氮气和氢气 B. 氮气和氧气
C. 二氧化碳和氧气 D. 氧气和稀有气体

14. 如图为测量空气中氧气含量的实验装置。下列描述正确的是   

A. 实验所用红磷的量要尽量少
B. 用酒精灯点燃红磷，为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中
C. 红磷燃烧一段时间，熄灭后立刻松开弹簧夹
D. 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为
 

二、填空题

15. 今年3月，十二届全国人大二次会议在北京召开。李克强总理在提到2019年政府工作务时指出：“巩固扩大蓝天保卫战成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降，重点地区细小颗粒物浓度继续下降”。
    汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，你可以做到的有______答一点即可。
    下列行为不会增加的是______可多选。
    A.禁烧垃圾       治理工地扬尘       控制烟花爆竹的燃放
    下列施中，你认为可以改善空气质量的是______可多选。
    A.推广使用新能源
    B.加强企业排污管理
    C.雾霾多发天气，实行私家车限号出行
16. 有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；食盐水；氖气。请用这些物质的序号填空：
    空气中含量最多的气体是______；
    属于单质的有______；
    属于混合物的是______。

三、实验题

17. 某同学设计了如下图所示的实验装置，粗略地测定空气中氧气的含量．图中烧杯内盛有的热水，烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划分刻度的玻璃管已固定好，玻璃管内有一可左右滑动的活塞，活塞左侧玻璃管内封闭有空气，活塞右侧的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处于刻度5处．
    实验刚开始时，玻璃管内发生的现象是：
    白磷足量______；活塞向______填“左”或“右”移动．
    恢复至常温后，活塞应停在刻度______处．据此可以得出的结论是：______；______．
18. 实验室科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置路．请结合图示回答相关问题．提示：铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色固体氧化铜
    
    根据下表提供的实验数据，完成下表

装置一和装置二中气球的位置不同______，填“装置一”或“装置二”更合理，理由是
______
若实验测得的结果偏小氧气的体积分数小于，可能的原因有哪些？列举两条______．
你认为设计测定空气中氧气体积含量的实验，要确保实验成功的关键是______上述装置一、二实验的设计与教材中的实验对比，具有的优点是______．

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】解：A、空气中利用稀有气体通电后发出不同颜色的光，可以做多种电光源，故A错；
B、空气成分中，氧气的体积约占空气体积的，故B错；
C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气，故C正确；
D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差，故D错。
故选：C。
A、根据稀有气体做电光源的原因考虑；
B、根据空气中氧气含量回答本题；
C、根据氮气的性质和用途考虑；
D、根据空气质量的判断方法考虑。
解答本题关键是熟悉空气成分，空气质量的影响因素。
 

2.【答案】B
 

【解析】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：、氧气：、稀有气体：、二氧化碳、水蒸气和杂质：故空气中体积分数最大的气体是氮气。
故选：B。
根据空气的成分及各成分的体积分数即氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，即可直接得出答案．
本题很简单，熟记空气中各成分及体积分数即可正确解答本题．
 

3.【答案】A
 

【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占，故按体积分数由大到小的顺序排列正确的是。
故选：A。
根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其它气体和杂质占，进行分析判断．
本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”是解答此类题的关键．
 

4.【答案】B
 

【解析】解：目前计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，二氧化碳参与绿色植物的光合作用，没有列入空气污染物。
故选：B。
根据目前计入空气质量评价的主要污染物进行分析。
二氧化碳尽管造成温室效应，但它是绿色植物光合作用的原料，不属于空气污染物。
 

5.【答案】C
 

【解析】

【分析】
稀有气体的化学性质不活泼，用途是：做各种电光源、作保护气等；稀有气体并不是不与任何物质发生化学反应，在一定的条件下也能发生化学反应；利用氦气密度小且较为稳定，来充填探空气球，不会发生危险。
【解答】
A.稀有气体的化学性质不活泼，用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符合题意，故选项错误； 
B.稀有气体通电发出不同颜色的光过程中不需要发生化学变化表现出来的性质，属于物理性质，正确但不符合题意，故选项错误； 
C.稀有气体并不是不与任何物质发生化学反应，在一定的条件下也能发生化学反应，符合题意，故选项正确； 
D.利用氦气密度小且较为稳定，来充填探空气球，不会发生危险，正确但不符合题意，故选项错误。
故选C。  

6.【答案】C
 

【解析】解：A、稀有气体在通电时会发出有色的光，利用氖气可制作霓虹灯，选项说法正确；
B、氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐，选项说法正确；
C、二氧化碳没有毒，不属于空气污染物，因此目前没有将二氧化碳计入空气污染指数的项目，选项说法错误；
D、敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，选项说法正确。
故选：C。
A、根据稀有气体的用途分析；
B、根据氮气的性质和用途分析；
C、根据二氧化碳没有毒分析；
D、根据空气中的水蒸气分析。
本题较为简单，了解空气的成分及各成分的性质和用途等知识即可分析判断。
 

7.【答案】C
 

【解析】解：A、空气中含量最多的是氮元素，故A错误；
B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的体积约占空气体积的，故B错误；
C、空气中的稀有气体化学性质稳定，可作焊接保护气，故C正确；
D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差，故D错误。
故选：C。
A、根据空气中含量最多的是氮元素进行分析；
B、根据空气中氧气含量进行分析；
C、根据物质的性质决定物质的性质进行分析；
D、根据空气质量的判断方法进行分析。
解答本题关键是熟悉空气成分，空气质量的影响因素。
 

8.【答案】C
 

【解析】解：A、空气中含有氮气、氧气等多种气体正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、空气是一种十分重要的天然资源正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净错误，因为大量有害物质进入空气中，超出了空气自身的净化能力，错误符合题意，故选项正确；
D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：C。
A、空气的成分有：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和其它气体和杂质，因此属于混合物；
B、空气是一种十分重要的天然资源；
C、空气的污染；
D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占。
本考点考查了空气中各种气体的含量、空气的污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

9.【答案】A
 

【解析】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
A、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体，没有列入空气质量监测，故选项正确。
B、二氧化硫和一氧化碳属于空气污染物，是列入空气质量监测的物质，故选项错误。
C、二氧化氮属于空气污染物，是列入空气质量监测的物质，故选项错误。
D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是列入空气质量监测的物质，故选项错误。
故选：A。
根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等，进行分析判断．
本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目即可正确解答本题．
 

10.【答案】B
 

【解析】解：A、在“人造空气”中有以上的氧气，氧气有助燃性。燃着的蜡烛不会迅速熄灭，故A说法正确；
B、“人造空气”含有的氮气，空气含有的氮气，“人造空气”比空气中的氮气含量低。故B说法不正确；
C、“人造空气”中氮气和氧气的体积比小于4：1，故C说法正确；
D、由质量守恒定律可知，在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失，故D说法正确。
故选：B。
根据“人造空气”的成分及各成分的性质分析判断有关的说法。
本考点考查了空气和人造空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

11.【答案】B
 

【解析】解：A、臭氧与氧气是两种不同的单质，故选项错误；
B、臭氧属于单质，有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，故选项正确；
C、臭氧属于纯净物中的单质，不属于混合物，故选项错误；
D、臭氧属于单质，稀有气体是混合物，不包括臭氧，故选项错误；
故选：B。
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．臭氧属于单质，稀有气体是混合物，不包括臭氧．
本考点考查了物质的分类、空气的污染等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
 

12.【答案】C
 

【解析】解：A、装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，结果偏小。故选项错误；
B、红磷量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小。故选项错误；
C、点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了。故选项正确；
D、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小。故选项错误；
故选：C。
结果偏小的原因可能有以下几种：装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中；红磷量不足，氧气没有完全消耗；实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；燃烧时插入集气瓶过浅，使瓶中气流对流受到影响，瓶中氧气完全耗尽前，燃烧就已停止，导致测量结果小；标志集气瓶的五等分不明确，最下部的五分之一体积偏大，进入瓶中的水的体积自然就少。会使测定结果偏大的原因是：瓶内气压过低，气体过少。原因可能是：点燃红磷后燃烧匙深入瓶内集气瓶后的操作过于缓慢，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气质量的减少，气压减少，水倒吸得多了。
本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的。对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握。
 

13.【答案】B
 

【解析】解：A、氢气不属于空气的成分，故选项错误；
B、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；
C、氧气大约占、二氧化碳大约占，二氧化碳含量少，故选项错误；
D、氧气大约占、稀有气体大约占，稀有气体的含量少，故选项错误；
故选：B。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四。
本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

14.【答案】D
 

【解析】为了将集气瓶内的氧气完全耗尽，实验所用的红磷必须足量，故A错误；用酒精灯点燃红磷，要将燃烧匙快速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞，以防空气受热膨胀逸出，造成测定结果偏大，故 B错误；红磷燃烧一段时间，熄灭后冷却至室温后才能松开弹簧夹，故 C错误；氧气约占空气体积的五分之一，足量的红磷已经将集气瓶内的氧气完全耗尽，所以正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比约为，故D正确。
 

15.【答案】用自行车代步等；
；

 

【解析】解：汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生，可以做到的有：用自行车代步等；故答案为：用自行车代步等；
禁烧垃圾、治理工地扬尘、控制烟花爆竹的燃放都可以控制增加，故答案为：ABC；
推广使用新能源、加强企业排污管理、雾霾多发天气，实行私家车限号出行，都可以改善空气质量，故答案为：ABC；
本考点考查了空气的污染、危害及其防治措施，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
 

16.【答案】    
 

【解析】解：空气中含量最多的气体是氮气，大约占空气体积的；故答案为：；
由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气；氮气；氖气都属于单质；故答案为：；
混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水属于混合物；故答案为：；
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气；氮气；氖气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。空气中含量最多的气体是氮气。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

17.【答案】燃烧，产生大量白烟   右   4   白磷能和空气中的氧气反应   氧气约占空气总体积的五分之一
 

【解析】解：实验刚开始时，玻璃管内发生的现象是：白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热，活塞向右移动．
故填：燃烧，产生大量白烟；右．
恢复至常温后，由于消耗了装置中五分之一的氧气，活塞应停在刻度4处；
据此可以得出的结论是白磷能和空气中的氧气反应，氧气约占空气总体积的五分之一．
故填：4；白磷能和空气中的氧气反应；氧气约占空气总体积的五分之一．
白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，过程中产生大量白烟，放出大量热；
氧气约占空气总体积的五分之一．
实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
 

18.【答案】   装置二   可以使空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应   装置内铜粉的量不足，装置漏气   装置不漏气   实验结果更准确
 

【解析】解：根据题意可知：反应前玻璃管和注射器中均为空气，总体积为，反应后气体减少的体积为：，所以可计算出空气中氧气的体积分数为：．
故填：．
在实验过程中可通过推拉注射器使气体流通，让空气中氧气与氧化铜充分接触，以与氧化铜充分反应，气球的作用是当推拉注射器时保证装置的密封性．所以装置二中气球的位置更合理，可以使空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
故填：装置二；可以使空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．
在实验过程中，如测得氧气的体积分数偏小，可能的原因有：装置漏气，装置内铜粉的量不足，氧气没有完全反应，读数时温度未降至室温等．
故填：装置内铜粉的量不足，装置漏气．
设计测定空气中氧气体积含量的实验，要确保实验成功的关键是装置不漏气；
上述装置一、二实验的设计与教材中的实验对比，具有的优点是，防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体膨胀外逸，使实验结果更准确．
故填：装置不漏气；实验结果更准确．
根据提供的数据可以计算空气中氧气的含量；
不同的实验装置，优缺点不同；
如果装置漏气，装置内铜粉的量不足，氧气没有完全反应，读数时温度未降至室温，都能够导致实验结果偏小；
有气体参加或生成的实验，保证实验成功的关键的装置不漏气．
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．