初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 空气的成分精品导学案

课题：（ 4.1.1 空气的成分    第一课时）

课型：  新授课       主备：        时间：           审核：         

一、学习目标 ：

1.通过分析空气的组成，在深入理解混合物和纯净物的概念的基础上，进一步形成物质分类观；

2.通过追寻科学家研究空气成分的足迹，能设计实验准确测得空气中氧气的含量，在实验过程中体会从混合气体中除去某种气体，进而测定其含量的方法。

二、问题导学：依案扣本  专心自学阅读教材第78-79页，思考、讨论、回答下列问题：

1.从教材P78的图示可看出：现在的空气各成分按体积计算，含量最多的气体是     ，其次是        。另外，还含有                                       等。

2. 阅读观察课本【实验探究4-1】测定空气中氧气含量的实验，回答下列问题：

（1）写出铜在空气中加热反应的文字表达式                                               

（2）该实验的实验现象是                                                               

（3）实验数据：

（4）实验结论：                                                                           

（5）选用的实验用品必须满足什么条件？

（6）此装置的气密性如何检查？

（7）该实验只是粗略测量空气中氧气的含量的一种方法，实验中应注意的问题：（或可能造成实验误差的因素）

（8）为什么这个实验可以证明空气是混合物？

三、达标反馈：基础达标  能力提升

1.最先通过实验得出空气主要是由氮气，氧气组成的科学家是（    ）

　A.舍勒　 B. 拉瓦锡　C. 普利斯特里   D.道尔顿

2.下列说法正确的是（  　）

 A、空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成

 B、空气中氧气的质量占21%，氮气占78%

 C、在通常状况下，无色无味的气体一定是空气

 D、空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成。

3.下列气体中不属于稀有气体的是（　 　）
A.氦气  　B.氖气　   C.氮气  　 D.氩气

4．实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（　 　）

A．红磷   B．硫磺  C．木炭 D．蜡烛

5.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如下图所示）进行了大胆改进，选用容积为35mL的试管作反应容器，按正确的实验方案进行，收到了良好的效果。请分析实验，回答下列有关问题：

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________。

（2）实验中，先夹紧弹簧夹，当红磷与氧气充分反应后，再移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移，最终到约为_____mL刻度处才停止。

（3）实验结束后，同学们发现最后测定的结果偏小，可能的原因的是_______________（填一种原因）。

答案

二、问题导学：

1.   氮气，氧气，稀有气体、二氧化碳及少量其他气体
2.   （1）铜+氧气         氧化铜

（2）硬质玻璃管中的粉末由红色变为黑色，注射器内的体积减少。

（3） 

（4）空气是混合物，氧气约占空气总体积的五分之一

（5）①药品只能与氧气反应  ②不产生新的气体

（6）把注射器的活塞往外拉到某一刻度处，连接好装置，再往外拉一下，发现活塞又回到原刻度，说明装置气密性好。

（7）A.仪器必须密闭

B．铜粉的量要充足（使氧气完全反应。否则测量结果偏小）

C．加热时不断推拉注射器（使氧气充分反应。否则测量结果偏小）

D．等冷却后再测量剩余气体体积（准确测量，否则使剩余气体体积偏大，氧气体积偏小，测量氧气体积分数偏小）

E．加热温度及加热时间要足够，保证氧气反应完全。否则测量结果偏小。

F．反应后，气球内的气体要挤出。否则使容器内剩余体积偏小，测得氧气体积偏大，结果偏大。

（8）氧气被完全消耗且没生成新的气体后，还有剩余气体存在。

三、达标反馈：

1—4：BACA

5.该装置气密性良好    13    未冷却到室温就打开弹簧夹