江苏省江阴市周庄中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试卷

这是一份江苏省江阴市周庄中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试卷，共9页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，下列是生活中常见的一些变化，其等内容，欢迎下载使用。
初三年级化学阶段性测试卷2021-10-9                       第Ⅰ卷     选择题（共30分）一、 选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意，其中1-10每小题1分，11-20每小题2分，共30分） 1．中共十九大报告中提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，下列实践与之相符的是（  ）A．小区铲除绿化增加停车位B．垃圾分类回收处理C．树枝落叶清扫后集中焚烧D．生活污水直接排放2．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是                       （                   ）A．汽油挥发B．雪糕融化C．食物腐烂D．轮胎爆炸  3. 下列物质的用途，主要利用其物理性质的是                             （   ）     4.下列实验现象描述正确的是         （    ）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾   B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C．硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰   D．双氧水中滴加硫酸铜溶液出现大量气泡5．下列实验操作正确的是 ( )      6.下列各组物质中属于纯净物的是                                            （    ）A．矿泉水      B．五氧化二磷      C．稀有气体      D．高锰酸钾加热后的固体剩余物7．要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是 （ ）A．水和酒精（燃着的木条） B．水和 6%的过氧化氢溶液 (观察颜色)C．空气和 O2（带火星的木条） D．N2 和 CO2  (澄清石灰水)8．铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关最密切       （    ）A. 铁丝的表面积                   B. 氧气的浓度C. 燃烧区的温度                  D. 铁燃烧所需的最低温度9．从分子的角度分析，分列解释错误的是                                     （    ）   A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动   B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变   C．分解过氧化氢制取氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．冰水混合是纯净物——冰水由同种分子构成10．打雷时，空气中极少数的氧气会变成臭氧（化学符号 O3），下列说法中，正确的是（  ）A．该变化属于物理变化          B．氧气和臭氧属于同种物质   C．该变化属于化学变化          D．此变化是化合反应11．进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为20.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.0mL，则实际倒出的液体体积为                                         （   ）A、8.0mL          B、大于8.0mL          C、小于8.0mL        D无法确定12．一氧化氮是一种无色气体，密度比空气略大，难溶于水，在空气中立即与氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，所以一氧化氮收集方法是                              （   ）A.排水法     B. 向上排空气法   C. 向下排空气法  D.排水法和向上排空气法都可以  13.下列各图中，“●”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 （   ）14．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是                 (    )  ABCD实验装置      硫在氧气中燃烧      测定空气中氧气含量      铁在氧气中燃烧     测定空气中氧气含量解释集气瓶中的水:吸收反应放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：防止瓶底炸裂集气瓶中水：降温,吸收五氧化二磷,防止污染空气  15．医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是                                                     (     )A．生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气       B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C．只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D．过氧化氢分子和水分子的结构不同，所以它们的化学性质不同                 16．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间关系说法正确的是       (     )    
   A．纯净物与混合物属于包含关系        B．分解反应与化合反应属于并列关系C．氧化反应与化合反应属于并列关系    D．氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系 17.某同学归纳了以下知识：①用试管夹夹试管时应从试管底部往上套，夹在试管中上部 ②在 酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 ③空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量状况越好 ④物质跟氧气发生的反应一定属于氧化反应   ⑤稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体  ⑥空气中含有的二氧化碳比呼出气体中的二氧化碳多   ⑦呼出气体中含量最多的是氮气;  其中不正确个数有                                  (     )A．2 个B．3 个C．4 个D．5 个 18．现有两包等质量的固体，其中 a 包是纯净的氯酸钾，b 包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合 物，并分别放于 a、b 两试管中加热来制取氧气，当完全反应后，能正确表示 a、b 两试管中 放出氧气的质量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图像是                  (     )      19．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是          (     )     A．S，P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 20．如下图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。据图回答下列问题：下列判断不正确的是                                                       (     )      A．表示O2体积分数变化的曲线是ZB．在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为76.86%C．Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是保鲜袋内壁有水雾产生　  D．200s 时保鲜袋内含量最多的是氧气     第Ⅱ卷     填空题（共50分）21. （5分）生活中处处有化学，通过学习己经知道：（1）铁生锈、食物变质是因为空气中有______；酥脆的饼干放在空气中变软是因为空气中含有___________。（2）江阴市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的______（填写一条化学性质）。（3）汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是______。(4)同温同压下，气体的体积等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气组成微观模型的是___________(填标号)。 22、（5分）化学以实验为基础，根据下列有关实验回答问题：（1）A组实验是铁丝的燃烧实验。铁丝绕成螺旋状原因_____    ___。（2）B组实验是研究动物的呼吸作用的实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水________，细玻璃管中的红墨水_______（填“向左”或“向右”）移动。（3）C组实验是探究蜡烛燃烧的实验，取一干冷烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察到烧杯内____     ___， （4）D组实验_______（填“能”或“不能”）比较MnO2和CuO的催化效果。 23、（5分）（1）我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质，如：①海水、②呼出气体、③二氧化碳、④过氧化氢溶液、⑤清新的空气、⑥铁粉、⑦食醋、⑧氮气。其中属于混合物的有________(填序号，下同)，属于纯净物的有________。 (2)如图1所示“氧气”要穿过迷宫,“箭头”画出了“氧气”应行走的路线,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。 ①“氧气”若能从甲处通过,你认为甲处的物质可能是_______(填序号)A 稀有气体         B 水         C 蜡烛②“氧气”若不能从甲处通过,甲处可能是_______(填一种物质名称)(3)将集满氧气的两个集气瓶如图2所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,并且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是______________ 24.（11 分） 根据下列实验装置，回答有关问题                                                                            G（1）写出标有②的仪器名称： ②              （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，若想得到平稳的氧气流，应选择发生装置为     （填字母,下同），写出该反应文字或符号表达式                        ，反应基本类型为     。用D收集氧气验满方法：                                 。（3）实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，选择的装置组合为       ，该反应的文字或符号表达式为                                 ，试管口略向下倾斜原因是                                         。（4）已知：通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从          （选“a”或“b”）端进入。(5)某校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。集气瓶标号12345集气瓶中氧气的体积分数28．9％ 44．7％52．6％60．5％带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃试回答下列问题：（1）集气瓶2中氧气的体积分数为　　　　。（空气中氧气的体积分数以21％计）（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是      (填写相应的字母)。A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 25、（3分）A、B…H八种物质，有下图所示关系：A为暗紫色固体，E和F常温下均为无色液体，G是一种银白色金属，H是一种黑色固体，试推断：（1）写出物质的名称：B________ ；（2）写出反应①的符号表达式：___________________（3）上述关系中属于化合反应的是______（填编号）
  26. （5 分）空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请 按要求回答相关问题:      （1）空气属于混合物，X是空气中含量为78﹪的气体，该气体是      。空气中用来代替氢气填飞艇、气球的气体是             。（2）图中分离空气的过程属于        变化 (填“物理”或“化学”)。已知：常压下氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是                                        .（3）天然气主要成分是 CH4，写出 CH4 在空气中燃烧表达式                          . 27、（8分）空气中氧气含量的再认识（实验回顾）下图图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置，写出红磷燃烧的符号表达式_________________（实验过程1）甲组同学使用图1进行实验，步骤如下：①检查装置的气密性②加入药品，用弹簧夹夹紧橡皮管①点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子②___________③观察并记录水面的变化情况（问题提出）（1）请将上述实验步骤填充完整。（2）有资料表明，燃烧过程中当氧气体积分数小于7%时，红磷就无法燃烧，因此通过上述实验测量结果与理论值相比________（填“偏高”或“偏低”）（实验改进1）（查阅资料）铁生锈原理：铁和氧气、水反应生成红色物质（铁锈）。Ⅰ、乙小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气的含量。（已知：装置中的食盐水和活性炭的作用是加速铁生锈）Ⅱ、8分钟后测得的实验数据如表实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131.0ml90.0ml63.6ml （交流表达）（1）铁生锈是一个复杂过程，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁化学式：Fe（OH）2，写出该反应的符号表达式______________（2）根据表中数据计算，改进试验后测得的空气中氧气的体积分数是 ______ （消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）（实验反思）与燃烧红磷法相比，乙小组方法测定空气中氧气含量的优点是__________（实验再改进）在乙组实验的基础上，丙组同学设计了图3装置进行实验。实验前应先进行的操作是_______（实验过程2）步骤1：在注射器中装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭。步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。步骤3：不断轻轻晃动注射器，当___________，计算得出氧气约占空气总体积的1/5 28．（8分）84消毒液是一种无色或者淡黄色具有刺激性气味的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸(NaClO)。 广泛用于医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生清毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行如下一系列探究。[查阅资料]84消毒液不稳定，其杀菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高杀菌效果越好。探究一：84消毒液中有效氯含量的稳定性。0.5%的84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量：存放时间(h)不同温度下，有效氯存留率 60℃70℃80℃90℃0 (对照)100%100%100%100%3.0  94.66%88.05%6.0 96.66%89.67%74.69%12.094.75%  93.32%62.62% [解释与结论]综合分析探究一中数据，在其他条件不变时，0.5%的84消毒液有效氯存留率受温度和时间的影响，其影响的变化趋势是______   _                                 ；存84消毒液应注意的问题是_______                              。探究二：84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。[实验1]取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生；然后_______，_______(分别填写实验操作和现象)，证明产生的气体是氧气。[提出问题]在上述反应中，NaClO的作用是什么？[作出猜想]猜想一：作反应物，NaClO 与H2O2溶液发生化学反应：猜想二：作_______，具有类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。[实验2]①按如图所示组装实验装置，并检查装置气密性。②向锥形瓶中加入30mL 84消毒液，注射器中吸入25mL H2O2溶液。③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积(忽略其他因索对测量结果造成的影响)见下表。 第一次第二次第三次第四次第五次收集气体的总体积/mL140280365x375(1)分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是_______(2)表中的数据x=_______[分析讨论] NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠（NaCl）和水，该反应的符号表达式为_______[拓展反思]生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法，正确的是_______。A 不同的消毒剂都可随意混合使用B 使用84消毒液的温度越高效果越好C 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D H2O2溶液、75%酒精等消毒剂均应密封保存