江苏省江阴市周庄中学2023-2024学年九年级上学期12月限时作业化学试卷

这是一份江苏省江阴市周庄中学2023-2024学年九年级上学期12月限时作业化学试卷，共9页。试卷主要包含了12，72， 下列化学用语书写正确的是， 如图为一种烟气脱硫的流程等内容，欢迎下载使用。
选择题共30分 2023.12
选择题（本题包括20小题，每小题只有1个选项符合题意。1-10题，每小题1分，11-20题，每小题2分，共,30分）
1. “碳中和”是指二氧化碳或温室气体的产生和消耗能够抵消，达到相对“零排放”，以下做法不利于实现“碳中和”的是
A. 植树造林，增大植被面积B. 加大煤和石油的使用，节约成本
C. 节能减排，低碳绿色出行D. 研发新工艺，有效捕集二氧化碳
2. 嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是
A. 漫步月面 B. 采集月壤 C. 展示国旗 D. 点火返航
3．加碘盐中的“碘”指的是
A．原子B．分子C．元素D．离子
4．下列实验基本操作正确的是

A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．取用固体粉末 D．氧气的验满
5. 下列物质由离子构成的是
A. 水B. 氯化钠C. 铜D. 氦气
6. 镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镓说法不正确的是
A. 镓属于金属元素 B. 镓原子的核外电子数为31
C. 镍原子的核内中子数为31 D. 镓元素的相对原子质量为69.72
7. 下列化学用语书写正确的是
A. 2 个氮原子：N2 B. 2 个铁离子：2Fe2+
C. 硫酸铝：Al2（SO4）3 D. 氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：
8．下列排序不正确的是
A．地壳中元素的含量： B．硫元素的化合价：
C．空气中气体含量：D．相同条件下气体密度：
9. 安全无小事，关系你我他。下列做法正确的是
A. 加油站、加气站接打电话B. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
C. 冬天燃煤取暖时，紧闭门窗D. 电器着火，立即用大量水泼灭
10．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释错误的是
A．50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL——分子间有间隔
温度计中的水银(汞)热胀冷缩——原子本身的大小发生了改变
O2、CO2化学性质不同——分子构成不相同
D．氧化汞受热分解产生汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
11．我国自主研发的新冠疫苗，主要原料是胰蛋白酶(化学式为C6H15O12P3)，下列关于胰蛋白酶的说法，正确的是
A．胰蛋白酶中含有36个原子 B．胰蛋白酶中氢元素的质量分数最大
C．胰蛋白酶中碳元素和氧元素的质量比为3∶8D．胰蛋白酶分子是由四种元素组成的
12. 2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中某一个反应的微观示意图如下：下列有关说法正确的是

A. 乙物质由3个原子构成 B. 丙中碳、氢、氧元素的质量比为2：1：2
C. 反应前后分子种类不变 D. 参加反应的甲和丁的分子个数比是2：1
13. “雨过天晴云破处”是对汝窑瓷器的一种赞美。陶瓷以黏土等天然硅酸盐为主要原料烧
成的制品，在烧制过程中会发生4FeS+7O2 2Fe2O3+4X等反应。下列叙述错误的是
A. 陶瓷是混合物 B. 该反应方程式中FeS与O2的质量比为4：7
C. X是SO2 D. 该反应中有三种元素化合价发生改变
14. 在给定条件下，下列选项所示的物质间转换不能实现的是
A. CCO2 B. FeFe2O3
C. H2O2O2 D.CaCO3 CO2
15．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
16．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C．化学变化伴随着能量的变化，所以有能量变化的变化一定为化学变化
D．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
X
Y
17.下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是
18. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是
A. 元素观：物质都是由元素组成的
B. 微粒观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为它们的分子构成不同
C. 分类观：由不同种元素组成的物质都是混合物
D. 变化观：氢气和水两种物质可以相互转化
19．利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实验记录的分析正确的是
A．b点压强最大，说明红磷燃烧结束
B．a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热
C．~时段，压强降低的主要原因是氧气被大量消耗
D．若在前打开止水夹，则测定的氧气体积分数偏大
20. 如图为一种烟气脱硫的流程。下列说法不正确的是
A. 烟气脱硫能减少酸雨的形成 B. 理论上，生产过程中无需补充CaS
C. 脱硫塔中发生主要反应为CaS+SO2+O2 CaSO4+S
D. 理论上每处理64.0g SO2，可回收32.0g S粉，同时排放出44.0g CO2
非选择题(共50分)
21．（3分）生活留心处处皆学问。请回答下列问题：
(1)唐诗风中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明了 的存在。
(2)小张发现家中有一些牛肉采用真空包装的原因是 。
(3)软面包中填充的气体可能是 。
22．（3分）水是大自然赐予人类的重要物质，请回答与水有关问题。
(1)自来水为硬水，生活中采用 的方法来降低水的硬度。
(2)电解水的实验示意图如图甲，试管A中收集到的气体是 ，该化学反应中最小的粒子是 （写名称）。
23．（4分）“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
(1)手工制作陶瓷的过程如图，其中主要发生化学变化的过程是 (填序号)。
(2)青瓷的“翠色”来源十分复杂，涉及窑体内的CO和瓷器表面釉料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁和二氧化碳，该反应化学方程式为 。
(3)如图所示的窑炉能够控制窑内CO的含量，从而实现调节釉色的目的。为了提高窑体内CO的体积分数，可以采用的措施有 (填序号)。
A．相对增加空气鼓入 B．相对增加燃料用量
C．增大烟囱的排气量 D．减小烟囱的排气量
（7分）阅读下面科普短文。
天然气不仅是优质的能量来源，还是宝贵的化工资源。经过多年努力，我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。
方法一：煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下，一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷，其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。
方法二：开发煤层气。煤层气指储存在煤层中，以甲烷为主要成分的烃类物质，俗称“瓦斯”，是与煤伴生、共生的气体资源。
方法三：开发可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。可燃冰一旦离开海床便迅速分解，容易发生井喷意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸，所以可燃冰的开采困难。
根据以上材料，回答下列问题：
催化剂
高温高压
(1)方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用______________ 。
(2)方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为CO＋3H2 CH4＋H2O，则二氧化碳转化为甲烷的原理为__________________________(写化学方程式)。
(3)从物质分类角度分析，方法二中的煤层气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)根据方法三，判断有关可燃冰的说法正确的是________。
A．在15 ℃和100 atm时，可燃冰能稳定存在
B．可燃冰开采时若出现差错，可能导致严重的自然灾害
(5)“碳中和”中的“碳”是指________(填“CO”或“CO2”)。我国政府提出在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是________。
A．植树造林 B．焚烧秸秆 C．节能减排 D．燃放烟花
25．（7分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2（均系温室气体）等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。天然气中常含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。

(1)已知H2S与FeS中硫元素的化合价相同，则FeS的名称为 ，甲烷—氧气燃料电池是将 能转化为电能。
(2)合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是 ；图②中H2与N2化合生成NH3时，H2与N2的分子个数比为 。
(3)使用Fe2O3·H2O的目的是 ，流程中被循环使用的物质是 （填化学式）。
(4)研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于 。
26．（6分）某学校化学兴趣小组甲组的同学设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。
①当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，A中发生反应的化学方程式
为 ，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是 。
②随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。
③本实验装置的A部分还可以用于制取CO2,写出检验该气体的化学方程式 。
27．（9分）某学习小组对二氧化碳展开了一系列的探究。
（一）验证CO2性质
下图是验证CO2性质的实验装置，实验时，持续通入CO2。
步骤Ⅰ：打开K1，关闭K2，观察现象。
步骤Ⅱ：关闭K1，打开K2，加热水，一段时间后，观察现象。
（1）步骤Ⅰ：烧杯中的现象为 ，说明CO2具有的化学性质是 。
（2）根据步骤I和Ⅱ的实验现象，证明了二氧化碳具有的化学性质是 （用化学方程式表示）。
（二）探究是否可用排水集气法收集到CO2
利用传感器对是否可用排水集气法收集到CO2展开探究，实验装置如图1所示：
（3）实验步骤如下：
①按实验装置图1组装仪器。
②用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶注入50mL空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数__ ____，证明装置气密性良好。
③打开活塞A，将注射器中的稀盐酸迅速注入仪器b中，反应一段时间后，常用_______放在A处进行验满，收集满后迅速关闭活塞A，并用止水夹夹住导气管B处。
④用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mLH2O，观察两分钟之内体系的压强变化如图2所示。
【总结与拓展】
（4）图2中30s后体系的压强瞬间增大的原因是 __________ ，之后到100s之间压强又逐渐减小的原因是 。
（5）经过测算，消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%，因此排水集气法______（填“可以”或“不可以”）收集到CO2气体。
28．（11分）化学引领人类认识自然.
一、认识海洋丰富的资源
(1)海洋为我们提供了丰富的营养食材，以太阳能为热源分解Fe3O4，经由铁氧化合物循环分解海水制H2的过程如图，该过程可实现太阳能向 能转化。
(2)过程Ⅱ的化学方程式为 。
二、认识氨气的用途
(3)工业上利用氨气及其他原料合成氯化铵。如上图是某氯化铵化肥包装袋上的标签说明。
根据标签说明，该化肥的保存方法为 。
(4)该化肥含氮量是否属实？
兴趣小组在教师指导下进行如下实验测定化肥中的含氮量。
【查阅资料】
1.氯化铵和氢氧化钙固体混合物加热反应能产生氨气，反应为2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O。
2.浓硫酸能吸收H2O和NH3，碱石灰吸收H2O但不吸收NH3；
【实验过程】
某同学取20.0g化肥样品，将其与足量氢氧化钙固体混合加入试管中，按图示装置连接：
C
①装药品前，必须进行的一步操作是 。
②C装置的作用是 。
③若C装置后面没有连接D装置，会导致测定结果 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④若C装置增重了5.1g，则该化肥含氮量 (选填“是”或“否”)属实。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤若此化肥样品中杂质不含氮元素，则该化肥样品中氯化铵的质量分数为多少（写出计算过程A．化学性质决定用途
B．燃烧和灭火
①氧气用于医疗急救、金属切割
②食品包装充氮气以防腐
①用水灭火，是降低可燃物的着火点
②木柴架空利于促进燃烧，是因为增大木柴与氧气的接触面积
C．实验现象描述
D．人物与事件
①铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
②红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
①道尔顿：分子学说
②拉瓦锡：空气成分研究
选项
A
B
C
D
概念
X
氧化物
纯净物
物理变化
化合反应
Y
化合物
单质
化学变化
氧化反应