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高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.1.4 棱锥与棱台当堂达标检测题
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这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.1.4 棱锥与棱台当堂达标检测题,共13页。试卷主要包含了下列棱锥有6个面的是,棱台不一定具备的性质是,2S=0等内容,欢迎下载使用。
11.1.4 棱锥与棱台 必备知识基础练进阶训练第一层 知识点一棱锥的结构特征1.下列棱锥有6个面的是( )A.三棱锥B.四棱锥C.五棱锥D.六棱锥2.下面关于棱锥的说法中正确的是( )A.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥B.底面是正多边形的棱锥是正棱锥C.正棱锥的侧棱不一定相等D.过棱锥的不相邻的两侧棱的截面是三角形知识点二棱台的结构特征3.棱台不一定具备的性质是( )A.两底面相似B.侧面都是梯形C.侧棱长都相等D.侧棱延长后都相交于一点4.下列三种叙述,正确的有( )①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;②两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台.A.0个B.1个C.2个D.3个5.关于几何体ABCA1B1C1,平面ABC与平面A1B1C1平行,其中能构成棱台的是( )A.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=2,A1C1=2,B1C1=2B.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=3,A1C1=4,B1C1=4C.AB=1,AC=2,BC=2,A1B1=2,A1C1=4,B1C1=4D.AB=2,AC=4,BC=3,A1B1=5,A1C1=3,B1C1=4知识点三棱锥、棱台的有关计算6.正四棱锥底面正方形的边长为4,侧面是等边三角形,则该四棱锥的侧面积为( )A.16B.48C.64D.7.一个正四棱台,其上、下底面均为正方形,边长分别为8cm和18cm,侧棱长为13cm,则其表面积为________.8.若一正四棱台的上底、下底面边长分别为2,4,其表面积为80,求该四棱台的高. 关键能力综合练进阶训练第二层 一、选择题1.下列四个几何体为棱台的是( )2.如图,三棱锥SABC中,与棱AB所在的直线异面的棱是( )A.SA B.SBC.SCD.AC3.如图所示,在三棱台A′B′C′ABC中,截去三棱锥A′ABC,则剩余部分是( )A.三棱锥B.四棱锥C.三棱柱D.组合体4.在正方体ABCDA1B1C1D1中,三棱锥D1AB1C的表面积与正方体的表面积的比为( )A.1:1B.1:C.1:D.1:25.(易错题)如图,在四棱台ABCDA1B1C1D1中,侧棱AA1与平面DCC1D1的位置关系是( ) A.平行B.相交C.垂直D.在平面DCC1D1内6.(探究题)已知正三棱台的上底面边长为2,下底面边长为4,高为,则正三棱台的侧面积S1与底面面积之和S2的大小关系为( )A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.以上都不是二、填空题7.正四棱台的上、下底面边长分别是5和7,侧棱长为9,则棱台的斜高等于________.8.一个六棱锥的高为1,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为________.9.(探究题)从正方体ABCDA1B1C1D1的8个顶点中任意取4个不同的顶点,这4个顶点可能是:(1)矩形的4个顶点;(2)每个面都是等边三角形的四面体的4个顶点;(3)每个面都是直角三角形的四面体的4个顶点;(4)有三个面是等腰直角三角形,有一个面是等边三角形的四面体的4个顶点.其中正确结论的个数为________.三、解答题10.如图,在边长为2a的正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P.(1)折起后形成的几何体是什么几何体?(2)这个几何体共有几个面,每个面的三角形有何特点?(3)每个面的三角形面积为多少? 学科素养升级练进阶训练第三层 1.(多选)下面描述中,是棱锥的结构特征的为( )A.三棱锥的四个面都是三角形B.棱锥都是有两个面是互相平行的多边形C.棱锥的侧面都是三角形D.棱锥的侧棱相交于一点2.如图所示的是一个三棱台ABCA1B1C1,(1)如果把这个三棱台截成三个三棱锥,则这三个三棱锥分别是________________(答案不唯一).(2)如果把这个三棱台截成两个多面体,则这两个多面体可以是______________________(答案不唯一).3.(学科素养——直观想象)某个实心零部件的形状是如图所示的几何体,其下部是底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形的四棱台A1B1C1D1ABCD,上面是一个底面与四棱台的上底面重合,侧面是全等的矩形的四棱柱ABCDA2B2C2D2.现需要对该零部件表面进行防腐处理,已知AB=10,A1B1=20,AA2=30,AA1=13(单位:厘米),每平方厘米的加工处理费为0.20元,需加工处理费多少元? 11.1.4 棱锥与棱台必备知识基础练1.答案:C解析:三棱锥有4个面,四棱锥有5个面,五棱锥有6个面,六棱锥有7个面.2.答案:D 解析:由于棱锥的定义是:“有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,这样的多面体是棱锥,”由于A中缺少了定义中的“其余各面是有一个公共顶点的三角形”,故A不正确;由于正棱锥的概念中除了底面是正多边形外,还要求顶点在底面上的射影是底面的中心,否则就不是正棱锥,故B不正确;根据正棱锥的概念可知,正棱锥的侧棱长都相等,故C不正确,D显然正确.3.答案:C解析:根据棱台的定义知,选项C不一定具备.4.答案:A解析:①中的平面不一定平行于底面,故①错误;②③可用反例去检验,如图所示,侧棱延长线不能相交于一点,故②③错.故选A.5.答案:C 解析:∵A中=≠,B中≠,D中≠≠,只有C中===,∴只有C能构成棱台.故选C.6.答案:A解析:如图所示,在正四棱锥PABCD中,连接AC,BD,交于O点,连接PO,取BC的中点E,连接PE,OE,易知PO为正四棱锥PABCD的高,PE为等边三角形PBC边BC上的高,所以PE=2,则S侧=4××4×2=16.7.答案:1 012 cm2解析:由已知可得正四棱台侧面梯形的高为h==12(cm),所以S侧=4××(8+18)×12=624(cm2),S上底=8×8=64(cm2),S下底=18×18=324(cm2),于是表面积为S=624+64+324=1 012(cm2).8.解析:设该正四棱台的斜高为h′,高为h,由题意得22+42+4×=80,得h′=5,∴h===2.∴该四棱台的高为2.关键能力综合练1.答案:C解析:棱台的底面为多边形,各个侧面为梯形,侧棱延长后又交于一点,只有C项满足这些要求.2.答案:C解析:由图知,SC与AB异面.故选C.3.答案:B 解析:剩余部分是四棱锥A′BB′C′C.故选B.4.答案:C解析:设正方体的棱长为a,则三棱锥D1AB1C的棱长均为a,∴S锥表=4××(a)2×sin 60°=2a2,S正表=6a2,==1:.故选C.5.答案:B 解析:因为棱台的侧棱相交于一点,所以AA1与DD1相交,即侧棱AA1与平面DCC1D1相交.故选B.6.答案:A解析:斜高h′==,S1=(c+c′)h′=(3×2+3×4)×=9,S2=×22+×42=5,∴S1>S2.故选A.7.答案:4解析:棱台的侧面是一个梯形,上底为5,下底为7,腰为9,由勾股定理得h==4.8.答案:12 解析:设六棱锥的斜高为h′,高为h,则h2+()2=h′2,∴h′=2,∴该六棱锥的侧面积为×2×2×6=12.9.答案:4解析:如图所示:四边形ACC1A1为矩形,故(1)满足条件;四面体DA1BC1为每个面均为等边三角形的四面体,故(2)满足条件;四面体DB1C1D1为每个面都是直角三角形的四面体,故(3)满足条件;四面体CB1C1D1为有三个面是等腰直角三角形,有一个面是等边三角形的四面体,故(4)满足条件.故正确的结论有4个.10.解析:(1)如图,折起后的几何体是三棱锥.(2)这个几何体共有4个面,其中△DEF为等腰三角形,△PEF为等腰直角三角形,△DPE和△DPF均为直角三角形.(3)S△PEF=a2,S△DPF=S△DPE=×2a×a=a2,S△DEF=S正方形ABCD-S△PEF-S△DPF-S△DPE=(2a)2-a2-a2-a2=a2.学科素养升级练1.答案:ACD解析:根据棱锥的结构特征知,A、C、D都是棱锥的结构特征,由于棱锥中不存在互相平行的多边形,故B不是.故选ACD.2.答案:(1)A1ABC,A1BB1C1,A1BCC1 (2)两个三棱台(或一个三棱柱和一个五面体或一个三棱锥和一个五面体)解析:(1)如图①所示,所截成的三个三棱锥分别是A1ABC,A1BB1C1,A1BCC1.图①(2)用平行于三棱台的底面的平面去截,可以得到两个三棱台,也可以截成一个三棱柱和一个五面体,如图②所示,也可以截成一个三棱锥和一个五面体,如图③所示.图② 图③3.解析:因为四棱柱ABCDA2B2C2D2的底面是正方形,侧面是全等的矩形,所以S1=SA2B2C2D2+S四个侧面=(A2B2)2+4AB·AA2=102+4×10×30=1 300(cm2).因为四棱台A1B1C1D1ABCD的上、下底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形,所以S2=SA1B1C1D1+S四个侧面梯形=(A1B1)2+4××(AB+A1B1)h等腰梯形的高=202+4××(10+20)×=1 120(cm2).于是该实心零部件的表面积为S=S1+S2=1 300+1 120=2 420(cm2),故所需加工处理费为0.2S=0.2×2 420=484(元).
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