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初中数学北师大版七年级上册2.4 有理数的加法第四课时学案
展开有理数加法法则:
同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
一个数同0相加,仍得这个数。
例题1.
计算下列各题。
(2) (3) (4)
解:(1) (异号两数相加)
(取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去
较小的绝对值)
(2) (同号两数相加)
(取相同的符号,并把绝对值相加)
(3) (互为相反数的两数相加)
(4) (一个数同0相加)
【课堂练习】
计算:
(-8)+(-9) (2)(-17)+21 (3)(-12)+25
(4)45+(-23) (5)(-45)+23 (6)(-29)+(-31)
(-39)+(-45) (8)(-28)+37 (9)(-13)+0
土星表面的夜间平均温度为-150℃,白天比夜间高27℃,那么白天的平均温度是多少?
【家庭作业】
3+(-3)的值是( )。
-4 B. C.0 D.4
2.有理数,b对应的点在数轴上的位置如图所示,则下列关系中,正确的有( )。
b a
①;②;③④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
下列各式:①;②;③;④其中运算正确的有( )。
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
已知,则,则( )。
B. C. D.
两数相加,如果和小于每个加数,那么这两个加数( )。
一个为0,一个为负数 B.都是负数
C.一个为正数,一个为负数且负数绝对值较大 D.符号不能确定
6.若,则等于( )。
A.5 B.1 C.5或1 D. ±5或±1
7.任选一个大于-4的负整数填在□里,任选一个小于3的正整数填在◇里,对于“□+◇”,运算结果为负数的情况有( )。
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
与它的相反数的和等于 。
(-3)+(-9)是 号两数相加,取的符号“ ”,再把 相加,结果是 。
计算:
(-9)+21 (2)(-2017)+(-2018)
阅读第(1)小题计算方法,再计算第(2)小题。
计算:
解:原式=
=
==
(2)计算:
例题2. 计算
解:
=
例题3. 有一批食品罐头,标准质量为每听454g.现抽取10听样品进行检测,结果如下:
这10听的总质量是多少?
解法一:这10听罐头的总质量为
444+459+454+459+454+454+449+454+459+464=4550(g)
解法二:把超过标准质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,列出10听罐头与标准质量的差值表:
这10听罐头与标准质量差值和为
(-10)+5+5+(-5)+5+10=[(-10)+10]+5+5+[(-5)+5]=0+10+0=10(g)
因此,这10听罐头的总质量为454×10+10=4540+10=4550(g)
【课堂小结】
有理数加法的交换律:a+b=b+a
有理数加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
【课堂练习】
计算下列各题:
(2)
(3) (4)
某城市一天早晨的气温为22℃,中午比早晨上升了6℃,夜间又比中午下降了10℃,这天夜间的气温是多少?
某村共有6块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:kg)
-40,10,-16,27,-5
今年的小麦总产量与去年相比情况如何?
【家庭作业】
对算式运用加法交换律正确的是( )。
计算,比较合适的做法是( )。
把一、三2个加数结合,二、四2个加数结合
把一、二2个加数结合,三、四2个加数结合
把一、四2个加数结合,二、三2个加数结合
把一、二、四3个加数结合
用简便方法计算:-19+28+19+(-8)= = = .
飞机在海拔800m的高空飞行,现在上升140m,接着又下降250m,这时飞机的海拔高度是
。
用简便方法计算:等于( )。
A.0 B.1 C.-2 D.3.5
杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5kg为标准,超过的千克数为正数,不足的千克数为负数,记录(单位:kg),4筐分别为:-0.1,-0.3,+0.2,+0.3则这4筐杨梅的总质量是( )。
19.7kg
下列使用加法的运算律最为合理的是( )。
在一次区级数学竞赛中,某校8名参赛学生的成绩与全区参赛学生平均成绩80分的差分别为(单位:分):5,-2,8,14,7,5,9,-6,则该校数学竞赛的平均成绩是 。
仓库内原来存有某种原料4500kg,七天中存入和领出情况如下(存入为正,单位:kg):1500,-300,-670,400,-1700,-200,-250.问:第七天末仓库还存有这种原料多少千克?
一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,离开球门线记作正数,返回记作负数,记录如下(单位:m):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
守门员最后是否回到了球门线的位置?
在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是多少米?
守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
听号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
质量/g
444
459
454
459
454
454
449
454
459
464
听号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
质量/g
-10
+5
0
+5
0
0
-5
0
+5
+10
北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.10 科学记数法学案设计: 这是一份北师大版七年级上册第二章 有理数及其运算2.10 科学记数法学案设计,共3页。学案主要包含了课堂小结,课堂练习,家庭作业等内容,欢迎下载使用。
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