小学数学苏教版三年级上册三 长方形和正方形综合与测试教案

这是一份小学数学苏教版三年级上册三 长方形和正方形综合与测试教案，共4页。教案主要包含了启发谈话，归纳整理，形成知识网络，面向全体，分层练习等内容，欢迎下载使用。
教学内容
1、 长方形和正方形周长的复习。
2、 长方形和正方形面积的复习。
3、师根据学生的回答整理，形成知识网络。
教学目标
1整理复习的过程中，体会数学与生活的密切关系。
2通过对本单元知识的系统整理和复习，使学生进一步理解和掌握面积的计算等知识。
3培养学生的分析、比较和综合概括的能力。 教学重点：对本单元知识的整理和复习。
教学难点：掌握概念间的区别和联系。

教学过程：
一、启发谈话。 今天我们一起来回顾一下，“长方形和正方形的面积”这一单元，主要学习了什么内容？小组讨论、思考下面问题：
1、本单元主要学习了什么内容？
2、怎样计算长方形和正方形的面积呢？
3、表示面积和计算面积时要用什么单位？
4、常用的面积单位有哪些？
我们今天把这些所学的知识进行整理和复习．(板书课题：整理和复习)
二、归纳整理，形成知识网络。
3、 让学生指出黑板的面积和周长，并说说面积和周长的含义。
4、 的长度和 四条边围成的平面的大小计算方法 长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的面积=长×宽 正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长
5、 计量单位 厘米、分米、米 平方厘米、平方分米、平方米 进 率 10 100
6、 周长和面积的对比小结：
（1）不同点。面积和周长的概念、计算方法以及计量单位三方面不同。
（2）相同点：计算长方形的面积和周长都要知道长和宽，计算正方形的周长和面积都要知道边长。
三、面向全体，分层练习
1、填空
1）、边长是1米的正方形面积是（ ）。
2）、面积是1平方厘米的正方形边长是（ ）。
3）、边长是1分米的正方形面积是（ ）。
2、在横线上填上适当的单位名称
（1）邮票的面积约是6（ ）
（2）小红脚掌印的面积约是2（ ）
（3）1间会议室地面的面积约是200（ ）
（4）学校花园的周长约是100（ ）
第一关：
（1）一个长方形的长10米，宽2米，它的面积是20米。
( )
（2）用2个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，它的周长
是6厘米，面积是2平方厘米。 ( )
（3）边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。( )
第二关：计算下面图形面积
第三关：解决问题
（1）果园长20米，宽10米，如果2平方米种1棵树，一共可以种多少棵树？
20×10÷2
=200÷2
=100（棵）
答：一共可以种100棵树。
（2）果园长20米，宽10米，如果每平方米种2棵树，一共可以种多少棵树？
20×10×2
=200×2
=400（棵）
答：一共可以种400棵树。
归纳：长方形和正方形的周长相等时，面积不一定相等，其中正方形的面积最大。
四、总结这节课同学们对本单元的知识进行了整理和复习，既掌握了所学知识，又知道了它们的内在联系，老师相信你们一定能用所学知识，解决更多的实际问题。