苏教版三上第三单元第一课时《长方形与正方形的认识》导学单 学案

苏教版三上第三单元第一课时《长方形与正方形的认识》

导学单

学习目标：

1、通过“量一量、拆一拆、比一比”等活动进一步认识长方形和正方形的特征，体会长方形和正方形的联系和区别。

2、进一步积累认识图形的学习经验，发展空间观念及推理能力。

3、在学习过程中，体会图形与现实生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高合作探究能力。

教学重点：

认识长方形正方形，掌握他们的特征。

教学难点：

体会长方形、正方形的联系和区别。

教学过程：

一、 复习旧知，导入新课

在下图中找到你认识的图形。

探究新知

1、出示例题1：

填一填。

图中的长方形有（     ）、（    ）、（    ）；正方形有（    ）、（    ）、（    ）。

2、拿几张长方形和正方形的纸， 量一量， 折一折， 比一比，看看长方形、 正方形的边和角各有什么特点。

填一填：

（1）长方形有（   ）条边，（   ）个角；正方形有（    ）条边，（   ）个角。

（2）长方形的（    ）相等，4个都角是（      ）。

（3）正方形的四条边都（     ），4个角都是（    ）。

3、看一看，填一填。

（1）       通常把长方形长边的叫作（    ）， 短边的叫作（    ）。

（2）       正方形每条边的叫作（     ）。

4、说一说，你是怎样认识长方形和正方形的？

填一填。

（1）用了（    ）、 （     ）和（    ）的方法。

（2）既要看（     ）的特点，也要看（     ）的特点。

随堂检测：

一、巧补天窗。

1、长方形和正方形都有（    ）条边和（    ）个角。

2、长方形的特点是（      ），四个角都是（        ）。正方形的特点是四条边（     ），四个角都是（           ）。

3、

4、

二、判断题。

1、长方形和正方形是特殊的四边形。              （         ）

2、长方形和正方形都有四条边和四个直角。        （         ）

3、正方形是特殊的长方形。                      （         ）

4、由4条边围城的图形是四边形。                （         ）

三、找出下图中的长方形和正方形。

长方形有（           ）。

正方形有（            ）。

四、把下面的长方形去掉一个角会得到什么图形。

     （      ）形                   （      ）形              （      ）形

五、在下面的电子图中画一个长方形和一个正方形。

六、数一数。

（    ）个长方形                          （    ）个正方形

参考答案

一、巧补天窗。

1、4    4

2、对边相等     直角      都相等     直角

3、10cm    10cm    10cm

4、15cm     10cm

二、判断题。

1、√

2、√

3、√

4、×

三、找出下图中的长方形和正方形。

长方形有（（3）、（6）  （10））。

正方形有（ （2）、 （8））。

四、把下面的长方形去掉一个角会得到什么图形。

     （五边）形                   （ 四边 ）形              （ 三角 ）形

五、略

六、数一数。

90        31