苏科版九年级上册第4章 等可能条件下的概率4.2 等可能条件下的概率（一）学案设计

4.2　等可能条件下的概率（一）

学习过程：

自主先学

抛掷一枚均匀的硬币2次，记录2次的结果作为一次试验，2次抛掷的结果都是正面朝上的概率有多大？

① 列表法

② 画树状图法

思考：“先后两次掷一枚硬币”与“同时掷两枚硬币”，这两种试验的所有可能结果一样吗？

合作探究

1. 同时掷两个质地均匀的骰子， 计算下列事件的概率：

（1）两个骰子的点数相同；

（2）两个骰子点数的和是9；

（3）至少有一个骰子的点数为2．

2.抛掷一枚均匀的硬币三次，求三次都是正面朝上的概率。

例1：一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从袋中任意摸出1个球，记录颜色后放回、摇匀，再从中任意摸出1个球．求两次摸到红球颜色的概率．

变式：若小明摸出一个球不放回，小丽再摸一个，求两次摸到红球的概率。

拓展延伸    

一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这3个婴儿中，出现1个男婴、2个女婴的概率是多少？

当堂检测

北京2008年奥运会吉祥物“福娃”是“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”：

   将5张分别印有5个“福娃”图案的卡片（卡片的形状、大小、质地都相同）放在盒子中，搅匀后从中取出1张卡片，记录后放回、搅匀，再从中取出

1张卡片．求下列事件的发生的概率：

（1）取出的2张卡片相同；

（2）取出的2张卡片中，1张为“欢欢”，1张为“贝　贝”；

（3）取出的2张卡片中，至少有1张为“欢欢”