数学青岛版 (五四制)八 阿福的新衣——厘米、米的认识测试题
展开1.你的“一步”长( )。
A.14厘米 B.10厘米左右 C.50厘米左右
2.100厘米-43厘米+28厘米=( )厘米
A.5 B.85 C.95 D.36
3.公共汽车长( )。
A.9厘米 B.9米 C.1厘米 D.1米
4.14厘米-5厘米=( )厘米
A.36 B.32 C.9 D.14
5.一根绳子剪去46厘米,还剩50厘米,这根绳子原来长( )
A.4厘米 B.86厘米 C.96厘米 D.74厘米
二.判断题(共5题,共10分)
1.画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。 ( )
2.上二年级的王刚高160米。 ( )
3.教室宽约6米。 ( )
4.一条直线长100米。 ( )
5.小明身高128米。 ( )
三.填空题(共5题,共14分)
1.黑板长约3________,手掌宽约5________。
2.在○里填“<”、“>”或“=”。
20厘米○2米 100厘米○1米
40厘米○1米-70厘米 3米○32厘米
35米○100厘米 8厘米○8米
3.小成的食指宽大约1_______,教室黑板长3_______。
4.一根绳子对折再对折后长2厘米,这根绳子全长( )厘米。
5.通常量一支铅笔的长用_______作单位,量篮球场的长用_______作单位。
四.计算题(共2题,共10分)
1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=( )厘米 70厘米+30厘米=( )米
90米+8米=( )米 1米-20厘米=( )厘米
2.算一算。
20米+5米=_____米 43厘米-9厘米=_____厘米
25米-8米=_____米 72厘米+20厘米=_____厘米
1米-30厘米=_____厘米 20厘米+8厘米=_____厘米
五.作图题(共3题,共15分)
1.
画一条比13厘米短9厘米的线段。
2.画一条比8厘米短3厘米的线段。
3.画一条比5厘米4毫米短2厘米的线段。
六.解答题(共5题,共26分)
1.贝贝家离学校有多远?
2.
估一估,量一量。
3.
估计一下有多长。
4.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
(1)比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米,他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
(2)下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度,你觉得选择下边哪个“尺子”最合适?如何测量?(写出测量过程)
5.一把破损的直尺,最小刻度是5厘米,最大刻度是18厘米,这把尺一次最长可以量多少厘米?
七.综合题(共2题,共12分)
1.观察图,完成下面各题。
(1)估一估,谁家离学校近一些,再量一量,写在图上。
(2)蜗牛去上学,最少爬_______厘米。
(3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家,然后到学校,共爬了_______厘米。
2.先估一估,再量一量。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.米;厘米
2.<;=;>;>;>;<
3.cm;m
4.8
5.厘米;米
四.计算题
1.50;1;98;80
2.25;34;17;92;70;28
五.作图题
1.
2.8-3=5(厘米)
3.如图:
六.解答题
1.100+70=170(米)答:贝贝家离学校170米。
2.
3.
4.(1)8 (2)步长,绕操场步行一圈所用步数。
5.解:18-5=13(厘米) 答:这把尺一次最长可以量13厘米。
七.综合题
1.(1)蚂蚁家离学校近一些。
(2)5(3)9
2.如下:
青岛版 (六三制)一年级下册八 阿福的新衣--厘米、米的认识同步训练题: 这是一份青岛版 (六三制)一年级下册八 阿福的新衣--厘米、米的认识同步训练题,共7页。试卷主要包含了手掌宽约7,刘梦身高168,下面的测量方法不对的是等内容,欢迎下载使用。
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