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    数学选择性必修 第一册2.1 直线的倾斜角与斜率教案

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    这是一份数学选择性必修 第一册2.1 直线的倾斜角与斜率教案,文件包含精品高中数学新同步精讲讲练21直线的斜率与倾斜角精练选择性必修第一册学生版docx、精品高中数学新同步精讲讲练21直线的斜率与倾斜角精练选择性必修第一册教师版含解析docx、精品高中数学新同步精讲讲练21直线的斜率与倾斜角精讲选择性必修第一册学生版docx、精品高中数学新同步精讲讲练21直线的斜率与倾斜角精讲选择性必修第一册教师版含解析docx等4份教案配套教学资源,其中教案共25页, 欢迎下载使用。

    2.1  直线的斜率与倾斜角

    【题组一 倾斜角】

    1(2020·江苏如东高一期中)直线的倾斜角是(    )

    A B C D

     

    2(2020·江苏淮安。高一期末)直线的倾斜角的大小为(    )

    A B C D

     

    3(2020·林芝市第二高级中学高二期中())直线的倾斜角为(    )

    A B C D

     

    4(2020·林芝市第二高级中学高二期末())直线的倾斜角为(    )

    A B C D

     

    5(2020·全国高二课时练习)直线l过坐标原点,它的倾斜角为α,如果将l绕坐标原点按逆时针方向旋转45°,得到直线l1,那么l1的倾斜角为 (  )

    Aα45° Bα135° C135°α

    D.当0°≤α<135°时,倾斜角为α45°;当135°≤α<180°时,倾斜角为α135°

     

    【题组二 斜率】

    1(2020·河北省曲阳县第一高级中学高一期末)直线的斜率为(    )

    A1 B C D2

    2(2020·江苏宿迁.高一期末)若直线过两点,则此直线的倾斜角是(    )

    A30° B45° C60° D90°

    3(2020·江苏无锡。高一期末)(多选)下列关于直线的斜率和倾斜角的叙述正确的有(    )

    A.平面直角坐标系中的任意一条直线都有倾斜角

    B.平面直角坐标系中的任意一条直线都有斜率

    C.若一条直线的斜率为,则该直线的倾斜角为

    D.若一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为

     

    【题组三 倾斜角与斜率综合运用】

    1(2020·浙江宁波.高一期末)一条直线过点 A (10) B (−23) ,则该直线的倾斜角为(    )

    A30° B45° C135° D150°

     

    2(2020·湖北高一期末)已知直线和以为端点的线段相交,则实数的取值范围为(    )

    A B C D

     

    3(2020·黑龙江高一期末),直线过点,且与线段相交,则直线的斜率取值范围是(    )

    A B

    C D

     

    【题组四 直线平行】

    1(2020·四川省开江中学高一月考)若直线与直线平行,则实数的值为(    )

    A2 B1 C0 D

     

     

    2(2020·江苏盐城.高一期末)若直线与直线平行,则实数a的值为(    )

    A B0 C2 D

     

    3(2020·全国高三课时练习())已知直线平行,则的值是(   ).

    A B C D

     

    4(2020·四川金牛.成都外国语学校高一期末())已知直线平行.则实数的值(    )

    A2 B-3 C D-32

     

    5(2020·哈尔滨市第一中学校高一期末)直线,若,则a的值为(    )

    A2 B3 C3 D

     

    【题组五 直线垂直】

    1(2020·广东高一期末)已知平面直角坐标系中,直线,直线,则的位置关系是(  )

    A.平行 B.重合

    C.相交但不垂直 D.垂直

     

    2(2020·湖北高一期末)ab为正实数,直线与直线互相垂直,则的最大值为(    )

    A B C D

     

    3(2020·西夏.宁夏大学附属中学高一期末)若直线与直线垂直,则实数的值是(    )

    A B C D

     

    4(2020·盐城市伍佑中学高一期中)已知直线.

    (1),求的值;

    (2),求的值.

     

     

     

     

     

     

    5(2020·吉林长春.高一期中)已知直线,直线

    (1)为何值时,                        

    (2)为何值时

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