人教部编版五年级上册口语交际:讲民间故事多媒体教学课件ppt
展开丰富故事的细节。适当添加人物对话,如,织女和牛郎第一次见面时会说些什么;细致描绘人物形象,如,织女穿的纱衣是什么样的。
“添油加醋”,展开故事细节
姑娘穿上纱衣,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
讨论:可以在哪些地方适当展开想象,进行创造性复述。
牛郎织女第一次相见,给对方留下了怎样的印象?牛郎织女第一次相见,会说些什么?织女“听得出了神”,她心里想了些什么?织女的纱衣有何特别之处?黄昏时分,树林里景色如何?
小贴士(一)讲故事的时候,可以适当丰富故事的细节。
符合人物特点,得一颗★贴合故事情境,得一颗★故事说得有创意,得一颗★
“手舞足蹈”,演绎故事画面
配上相应的动作和表情,让听众有身临其境的感觉,如,表演织女被王母娘娘带走时的情形。
读一读,思考:哪些地方可以加上恰当的表情和动作?
小贴士(二)讲故事的时候,可以配上相应的动作和表情。
对照修改,评比故事大王
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