第16讲 余角和补角 知识点及练习题 -小升初衔接数学教材
展开第16讲余角和补角
【知识衔接】
————小学初中课程解读————
小学课程 | 初中课程 |
小学数学中,要求知道平角与周角,了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系;能用量角器量指定角的度数,能画指定度数的角,会用三角尺画30°,45°,60°,90°角。 | 初中数学中,理解角的概念,能比较角的大小;认识度、分、秒,会对度、分、秒进行简单的换算,并会计算角的和、差;理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等,同角(等角)的补角相等的性质。 |
————小学知识回顾————
(1)1平角=180°,1周角=360°,1直角=90°,1周角=2平角=4直角.
(2)锐角:小于90°的角叫做锐角;钝角:大于90°小于180°的角叫做钝角.
————初中知识链接————
1.余角与补角的概念
一般情况下,如果两个角的和等于90度(直角),我们就说这两个角互为余角,即其中每一个角是另一个角的余角.例如,∠1与∠2互为余角,∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角.
同样,如果两个角的和等于180度 (平角),就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角.
2.余角与补角的性质
等角(同角)的余角相等;等角(同角)的补角相等.
3.方位角
表示方位的角叫做方位角,是由标准方向线北端或者南端开始顺时针方向到某一直线的夹角.
方位的表示通常用“北偏东多少度”、“北偏西多少度”或者“南偏东多少度”、“南偏西多少度”来表示.“北偏东45度”、“北偏西45度"、“南偏东45度”、“南偏西45度”,分别称为“东北方向”、“西北方向”,“东南方向”、“西南方向”.
说明:用量角器画射线要注意两点:一是先从正南或正北方向作角的始边,二要分清东南西北,理解偏东、偏西的意义.
【经典题型】
初中经典题型
1.一个角的余角比这个角的多30°,请你计算出这个角的大小.
【答案】48°.
【解析】
试题分析:设这个角的度数为度,则余角为度,根据这个角的余角比这个角的还多即可列方程求解.
试题解析:设这个角为,则其余角为,依题意得:,解方程得:.
考点:余角和补角.
2.如图,∠AOB=35°,∠BOC=90°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.
【答案】27.5°.
【解析】
3.如图,已知OB的方向是南偏东60°,OA、OC分别平分∠NOB和∠NOE,
(1)请直接写出OA的方向是 ,OC的方向是 .
(2)求∠AOC的度数.
【答案】(1)OA的方向是北偏东60°;OC的方向是北偏东45°;(2)15°
【解析】
试题分析:(1)先计算出∠NOC与∠NOA的度数,然后得到OC与OA的方向;
(2)由OB的方向是南偏东60°得到∠BOE=30°,则∠NOB=120°,根据OA平分∠NOB得到∠NOA=60°,再由OC分别平分∠NOE得到∠NOC=∠NOE=45°,然后利用∠AOC=∠NOA﹣∠NOC进行计算.
解:(1)OA的方向是北偏东60°;OC的方向是北偏东45°;[来源:学§科§网Z§X§X§K]
(2)∵OB的方向是南偏东60°,
∴∠BOE=30°,
∴∠NOB=30°+90°=120°,
∵OA平分∠NOB,
∴∠NOA=∠NOB=60°,
∵OC分别平分∠NOE,
∴∠NOC=∠NOE=45°,
∴∠AOC=∠NOA﹣∠NOC=60°﹣45°=15°.[来源:Zxxk.Com]
故答案为北偏东60°;北偏东45°.
考点:方位角.
【实战演练】
————再战初中题 —— 能力提升————
1.若∠A=64°,则它的余角等于( )
A.116° B.26° C.64° D.50°
【答案】B
【解析】
试题分析:根据两个角的和为90°,则这两个角互余计算即可.
解:∵∠A=64°,
∴90°﹣∠A=26°,
∴∠A的余角等于26°,
故选:B.
考点:余角和补角.[来源:Z。xx。k.Com]
2.甲看乙的方向是北偏东30°,那么乙看甲的方向是( )
A.南偏东60° B.南偏西60° C.南偏东30° D.南偏西30°
【答案】D
考点:方位角.
3.如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣∠β;②∠α﹣90°;③(∠α+∠β);④(∠α﹣∠β).正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】B
【解析】
试题分析:根据角的性质,互补两角之和为180°,互余两角之和为90°,可将,①②③④中的式子化为含有∠α+∠β的式子,再将∠α+∠β=180°代入即可解出此题.
解:∵∠α和∠β互补,
∴∠α+∠β=180°.因为90°﹣∠β+∠β=90°,所以①正确;
又∠α﹣90°+∠β=∠α+∠β﹣90°=180°﹣90°=90°,②也正确;
(∠α+∠β)+∠β=×180°+∠β=90°+∠β≠90°,所以③错误;
(∠α﹣∠β)+∠β=(∠α+∠β)=×180°=90°,所以④正确.
综上可知,①②④均正确.
故选B.
考点:余角和补角.
4.如图,南偏东15°和北偏东25°的两条射线组成的角(即∠AOB)等于( )度.
A.40° B.80° C.50° D.140°
【答案】D
【解析】
试题分析:根据角的和差,可得答案.
解:如图
,
南偏东15°和北偏东25°,得∠AOC=25°,∠BOD=15°.[来源:Zxxk.Com]
由角的和差,得
∠AOB=180°﹣∠AOC﹣∠BOD
=180°﹣25°﹣15°
=140°,
故选:D.
考点:方位角.
5.如图,∠AOB是直角,∠AOC=38°,OD平分∠BOC,则∠AOD的度数为( )
A.52° B.38° C.64° D.26°
【答案】C
【解析】
试题分析:先求得∠BOC的度数,然后由角平分线的定义可求得∠BOD的度数,最后根据∠AOD=∠AOB﹣∠BOD求解即可.
解:∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=90°﹣38°=52°,
∵OD平分∠BOC,
∴∠BOD=∠BOC=26°.
∴∠AOD=∠AOB﹣∠BOD=90°﹣26°=64°.
故选:C.
考点:角平分线的定义.
6.下列说法中正确的个数是( )
①锐角的补角一定是钝角;
②一个角的补角一定大于这个角;
③如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等;
④锐角和钝角互补:
⑤如果互补的两个角相等,那么这两个角都是90°.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
考点:余角和补角.
7.已知∠A=75°,则∠A的补角等于( )
A.125° B.105° C.15° D.95°
【答案】B
【解析】
试题分析:根据补角的定义求解即可.
解:∠A的补角=180°﹣∠A=180°﹣75°=105°.
故选:B.
考点:余角和补角.
8.一个角的度数比它的余角的度数大20°,则这个角的度数是( )
A.20° B.35° C.45° D.55°
【答案】
【解析】D
试题分析:设这个角为x,则它的余角为90°﹣x,根据题意可得出x的值.
解:设这个角为x,则它的余角为90°﹣x,
由题意得,x﹣(90°﹣x)=20°,
解得:x=55°.
故选D.
考点:余角和补角.
9.如果一个角的补角是120°,那么这个角的余角是( )
A.150° B.90° C.60° D.30°
【答案】D.
【解析】
试题分析:根据题意可得这个角是60°,60°的余角是30°,可得D项.
考点:补角和余角的概念.
10.∠1的余角是50°,∠2的补角是150°,则∠1与∠2的大小关系是 .
【答案】∠1>∠2
【解析】
试题分析:根据余角定义:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角可得∠1的度数,根据补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角可得∠2的度数,进而可得答案.
解:∵∠1的余角是50°,
∴∠1=90°﹣50°=40°,
∵∠2的补角是150°,
∴∠2=180°﹣150°=30°,
∴∠1>∠2,
故答案为:∠1>∠2.
考点:余角和补角.
11.若一个角的余角比它的补角的还多1°,则这个角的大小是 .
【答案】63°.
【解析】
试题分析:设这个角为x°,则它的余角为(90-x)°,它的的补角为(180-x)°,根据题意得90-x=(180-x)+1,解得x=63°.
故答案为:63°.
考点:角度的计算;补角;余角.
12.一个角的余角是54°38′,则这个角的补角是 .
【答案】144°38′
【解析】
试题分析:根据余角是两个角的和为90°,这两个角互为余角,两个角的和为180°,这两个角互为补角,可得答案.
解:∵一个角的余角是54°38′
∴这个角为:90°﹣54°38′=35°22′,
∴这个角的补角为:180°﹣35°22′=144°38′.
故答案为:144°38′.
考点:余角和补角;度分秒的换算.
13.南偏东25°和北偏东35°的两条射线组成的角等于 度.
【答案】120
【解析】
试题分析:根据方位角的概念和平角的定义解答.
解:如图,
南偏东25°和北偏东35°的两条射线组成的角等于:180°﹣25°﹣35°=120°,
故答案为:120.
考点:方位角.
14.如果一个角的补角是142°,那么这个角的余角是 .
【答案】52°
【解析】
试题分析:根据余角和补角的概念列式计算即可.
解:∵一个角的补角是142°,
∴这个角为:180°﹣142°=38°,
∴这个角的余角是:90°﹣38°=52°.
故答案为:52°.
考点:余角和补角.
15.若一个角的余角与这个角的补角之比是2:7,求这个角的邻补角.
【答案】126°
【解析】
考点:余角和补角;一元一次方程的应用.
16.如图,O是直线AB上一点,OC为任意一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)指出图中∠AOD与∠BOE的补角;
(2)试判断∠COD与∠COE具有怎样的数量关系.并说明理由.
【答案】(1)∠AOD的补角为∠BOD,∠COD;∠BOE的补角为∠AOE,∠COE;
(2)∠COD+∠COE=90º,理由参见解析.
【解析】
试题分析:(1)两个角相加等于180度即为互为补角,由互为补角意义,和已知的角平分线即可得出结论;(2)利用平角是180度和角平分线意义即可得出结论.
试题解析:(1)因为∠AOD+∠BOD=180º,所以∠AOD的补角为∠BOD,又因为OD平分∠BOC,所以∠COD=∠BOD,所以∠AOD的补角为∠BOD,∠COD;同理因为∠AOE+∠BOE=180º,所以∠BOE的补角为∠AOE,又因为OE平分∠AOC,所以∠COE=∠AOE,所以∠BOE的补角为∠AOE,∠COE;(2)∵OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,∴∠COE=∠AOC,∠COD=∠BOC, ∴∠COD+∠COE=∠BOC+∠AOC=∠AOB=90º,即∠COD与∠COE的数量关系是∠COD+∠COE=90º.
考点:1.互为补角意义;2.互余的意义.
17.如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东30°、西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了客轮B和海岛C.
(1)仿照表示灯塔方位的方法,分别画出表示客轮B和海岛C方向的射线OB,OC(不写作法);[来源:Zxxk.Com]
(2)若图中有一艘渔船D,且∠AOD的补角是它的余角的3倍,画出表示渔船D方向的射线OD,则渔船D在货轮O的 (写出方位角)学科网
【答案】(1)见解析;(2)D在O南偏东15°或北偏东75°.
【解析】
试题分析:(1)根据方位角的度数,可得答案;
(2)根据余角与补角的关系,可得∠AOD的度数,根据角的和差,可得方位角.
解:(1)如图1:
,
(2)如图2:
,
由∠AOD的补角是它的余角的3倍,得
180°﹣∠AOD=3(180°﹣∠AOD).
解得∠AOD=45°.
故D在O南偏东15°或北偏东75°.
故答案为:D在O南偏东15°或北偏东75°.
考点:方位角.
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