人教版五年级上册4 可能性授课课件ppt

这是一份人教版五年级上册4 可能性授课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了猜猜我在哪儿，可能是唱歌，也可能是朗诵，三种情况都有可能，我抽到了跳舞，唱歌和朗诵都有可能，不可能是跳舞，我抽到了朗诵，我一定会抽到唱歌，不确定事件→可能等内容，欢迎下载使用。

一、游戏导入，揭示课题
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？
二、合作探究，猜测验证
小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？
最后只有一张了，小雪会抽到什么？
三、总结经验，升华主题
从图中你都知道了什么？
1号盒子里全是红棋子。
2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。
四、试验操作，深化理解
（1）哪个盒子里肯定能摸出红棋子？（2）哪个盒子里不可能摸出绿棋子？（3）哪个盒子里可能摸出绿棋子？
1.小组成员分工合作。2.每次摸棋子前要将盒子里的棋子摇匀。3.每人摸5次，每次摸出一个棋子，记录好后，再放回去。4.没摸出一个棋子后记录下它的颜色，可以用画“正”字的方法来记录。5.说一说你发现了什么。6.再用同样的方法完成2号盒子的操作，并说一说你发现了什么。
哪个盒子里肯定能摸出红棋子?
哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
哪个盒子里可能摸出绿棋子？
在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子？
绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。
1.说一说指针可能停在哪种颜色上。
答：可能停在蓝色、红色、黄色 、绿色上。
【教材P47 练习十一 第1题】
五、实践运用，巩固新知
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？
答：可能掷出1、2、3、4、5、6。
【教材P47 练习十一 第2题】
3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
【教材P47 练习十一 第3题】
（1）摸出的一定是蓝方块。
【教材P47 练习十一 第4题】
（2）摸出的不可能是黄球
（3）摸出的可能是粉色三角形。
回去收集生活中存在可能性的实例，并与同学相互交流。
二、下列情况中，一定发生的在括号里画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。
1.从装有红球和黑球的盒子里摸出红球。 （ ）2.太阳从西方升起。 （ ）3.明天会下雨。 （ ）
【选自《创优作业100分》 P31 第二题】