人教版五年级上册4 可能性教学ppt课件
展开联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目,三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
小明第一个抽签,他可能会抽到什么节目?
每次抽出来后,再放回去打乱顺序再抽。
拿出我们课前准备好的卡片模拟一下这个游戏。
小明抽完还剩两张,接下来小丽可能会抽到什么?
最后只有一张了,小红会抽到什么?
1号盒子里全是红棋子。
2号盒子里有绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子。
分别从下面两个盒子里摸棋子。
【教材P45上面做一做】
(1)哪个盒子里肯定能摸出红棋子?(2)哪个盒子里可能摸出绿棋子?(3)哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
1.每个盒子摸10次,每次只摸一个棋子。2.每次摸棋子前都要把盒子里的棋子摇匀后再摸。3.每摸一个棋子后记录下它的颜色,再放回盒子里。4.完成后再思考下面的问题:(1)哪个盒子里一定能摸出红棋子?(2)哪个盒子里不可能摸出绿棋子?(3)哪个盒子里可能摸出绿棋子?
从1号盒子里摸棋子,摸到的一定是红棋子。
上面哪个盒子里一定能摸出红棋子?
从1号盒子里不可能摸到绿棋子。
上面哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
从2号盒子里可能摸到绿棋子。
上面哪个盒子里可能摸出绿棋子?
我会摸出什么颜色的棋子呢?
绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。
1号盒子里不可能摸出蓝棋子,也不可能摸出黄棋子。
两个盒子里都不可能摸出黑棋子。
1.转动指针,说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
答:蓝色、绿色、黄色、粉色都有可能。
【教材P47 练习十一 第1题】
2.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
【教材P47 练习十一 第3题】
【教材P47 练习十一 第4题】
回去收集生活中存在可能性的实例,并与同学相互交流。
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