小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质通分最小公倍数完整版ppt课件
展开在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数。
2.一个数的倍数有哪些特征?
一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数,一个数倍数的个数是无限的。
4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
4的倍数有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍数有: 6,12,18,24,30,36,42,48 ,…4和6公有的倍数有:12,24,36,…其中公有的最小倍数是12。
4,8,16,20,28,32,…
6,18,30,42,…
12,24, 36,…
12,24,36,… 是 4 和 6 公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中, 12 是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
两个数的公倍数的个数是有限的还是无限的?
因为一个数的倍数的个数是无限的,所以两个数的公倍数的个数也是无限的。
两个数有没有最大的公倍数?
因为两个数的公倍数的个数是无限的,所以没有最大的公倍数,只有最小的公倍数。
把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。
怎样求6和8的最小公倍数?
6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,…
8的倍数:8,16,24,32,40,48,…
6和8的公倍数有:24,48,72,96,…6和8的最小公倍数是24。观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?
我们再找其他的数验证一下吧。
48÷24=2,两个数的公倍数都是最小公倍数的倍数吧?
72 ÷24 =396 ÷24 =4 ……
60 和 42 的最小公倍数:2×3×10×7 = 420
先把被除数对齐写出来,用两个数的公因数去除,如果商还有公因数就继续往下除,除到商的公因数只有1时为止,最后把所有的除数和商连乘起来的积就是这两个数的最小公倍数。
…除到两个商只有公因数1为止。
60 和 42 的最小公倍数: 2×3×10×7 = 420。
1.找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?
3和6 2和8 5和6 4和9 3和9 5和10 6 8 30 36 9 10
较大数是较小数的倍数时,这两个数的最小公倍数是较大数。
两个数的最大公因数是1时,这两个数的最小公数是两个数的乘积。
2.用短除法求90和105的最小公倍数。
90 和 105 的最小公倍数: 3×5×6×7 = 630。
1.几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。2.两个数的公倍数的个数是无限的,没有最大的公倍数。
1.按照从小到大的顺序,在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数,再找出它们的公倍数和最小公倍数。
6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,78,84,90,96。
10的倍数:10,20,30,40,50,60, 70,80,90。
6和10的公倍数是30,60,90;6和10的最小公倍数是30。
2.求下列每组数的最小公倍数。
8和10 6和15 6和94和15 1和7 4和10
3.下面每组数的公倍数中有没有36?有没有48?有没有84? 6和18 21和14 12和8 9和24
4.下面的说法正确吗?说一说你的理由。(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都 大。(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。
16和8的最小公倍数是( )。
A. 1 B. 16 C. 8
16是8的2倍,当两个数成倍数关系时,它们的最小公倍数是较大的数,最大公因数是较小的数,所以本题应选B。
两个非0的相邻自然数,它们的最小公倍数是( )。
当两个数互质时,它们的最小公倍数是这两个数的乘积,相邻的两个自然数是互质的,所以本题应选C。
A. 较大的数 B. 较小的数 C. 它们的乘积
5.每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留?
24、48、72这3朵花上蝴蝶都会停留。
8.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
9.下面各组数有没有公因数2?有没有公因数3?有没有公因数5? 6和9 10和18 15和30 20和8
A=2×2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是多少?最小公倍数是多少?A=24,B=30A和B的最大公因数是:6最小公倍数是:120
分析:把a和b分别算出来在用短除法最简单把握!
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人教版数学五年级下册课件:第4单元第9课时 最小公倍数 课件PPT:
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