初中人教部编版在品味情感中成长课文配套ppt课件

这是一份初中人教部编版在品味情感中成长课文配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了体味美好情感，传递情感正能量等内容，欢迎下载使用。

1、体味美好情感有什么意义？2、怎样获得美好的情感？3、体验负面情感对我们有哪些意义？4、怎样传递情感正能量？
第一步：新课导入（展示目标，明确方向）
结合你的生活体验，说一说哪些情感是美好的。
感受到教师工作的伟大，对老师充满了尊重与感恩的情感是美好的;感受到母爱的无私，对妈妈充满了爱的情感是美好的；等等。
这些美好的情感是如何产生的？
是随着自己生活经历的不断积累、发展逐渐感受到的，是在日常生活的交流中感受到的。
1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。2.这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
一、体味美好情感有什么意义？
东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
你怎样看待东东和亮亮的情感体验？
东东通过阅读的方式创造了正面的情感体验，使身心得到了愉悦；亮亮通过参与有意义的社会活动，丰富了自己对生活、对人生的美好情感。
在生活中，你有哪些美好的情感体验？说出来与同学共享。
经常到敬老院看望孤寡老人，看到老人的微笑，心里感到很高兴；自己的数学成绩很差，同桌总是热心地帮助我辅导功课，非常感谢她。
1、情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 2、我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
二、怎样获得美好的情感？
生活中我体会到的美好情感的获得途径有哪些呢？
除此之外，创造正面的情感体验的方法还有
1.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱满丰盈。
三、体验负面情感对我们有哪些意义？
2学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，也可以让我们获得美好的情感体验，不断成长。
浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。
浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？浩浩这样的感受有什么意义？
浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？
因为浩浩在代表班级参加年级辩论会时发挥失常，没有在辩论会中取得好成绩。这是一种感到挫败的负面感受。
浩浩这样的感受有什么意义？
体验挫败感尽管不那么美好，但是对于浩浩的成长具有十分重要的意义。它可以丰富浩浩的人生阅历，使浩浩的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让浩浩从中获得美好的情感体验，不断成长。
虽然负面情感可能让我们受益，但我仍然希望每个人都能有如花般绚烂的情感世界。
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
因防控疫情需要，学生宅在家里认真上网课，老师感受到国家会
帮父母做家务，父母感受到我的家庭会
送朋友一份独一无二生日礼物朋友收获了我们的友谊会
我可以为社会我们的社会会
2021年，中国和你一起前进。你光明，中国便不黑暗！
1.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。2.情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。3.我们在生活中要不断创造美好情感体验，在传递情感过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。
四、怎样传递情感正能量？
1、没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。2、适时运用可能被接纳的方式向对方表示关心。3、关注对方的态度和反应。4、确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能接受的方式来表达。
学会关心，这是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件，需要做到以下几点：
五、学会关心的具体做法有哪些？
1、当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？为什么？
示例：更倾向于改变这种环境。因为在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
2、如果你想改变这种环境，你会怎么做？
用自己的热情和行动来影响环境，如主动关心他人；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验；等等。
大军与邈邈是一对好朋友，下面是大军的一篇日记…… 日记的内容请同学们默读一下。
大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗？
大军送给邈邈的不仅仅是一本小书。这本小书凝聚了大军的心血，饱含了大军对邈邈的关心以及对两人友情的珍视，对于邈邈来说，这本小书是无价的。
为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。
因为大军在邈邈过生日的时候没有送一些可以买得到的礼物，而是将邈邈自己的作品加以整理、优化送给了他，这使邈邈非常激动并且表示要等他们老了再一起读，这说明邈邈想要和他做一辈子好朋友。邈邈的这种情感也感染了大军，使大军产生了共鸣，他收获了邈邈这个永远的朋友。 所以这本小书不仅是大军送给邈邈的生日礼物，也是送给自己的礼物，送给了自己一份永远的友谊。
美好情感促进我们的精神发展获得美好情感的方式正确认识负面的情感体验
用自己的热情和行动来影响环境在与他人的情感交流中传递美好情感在传递情感的过程中不断获得新的感受
尝试以不同方式，向你身边的人传递美好的情感。
例如，通过上课认真听讲、积极回答老师提出的问题等方式表达对老师的尊重与喜爱；通过热心帮助同学解决问题、倾听朋友的心声等方式表达对同学的关心及对同学之情的珍视；通过做家务帮助父母减轻负担及认真学习等方式表达对父母的感恩与体贴；等等。
1。身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，我们会体验到( )。A.大自然的美感B.秋季的悲怆C.丰收的景象D.大漠的荒凉
2.“凡是有生活的地方就有快乐的宝藏。”这句名言告诉我们（ ）。A.美好情感是自然引发的B.美好情感不是天生的，它来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受C.美好情感可以强迫他人给予D.热爱生活的人总能从日常生活的平凡小事中发现乐趣，体验情趣
3.看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这是一种（ ）。A.理智控制B.道德情感C.不良情绪D.见义勇为