人教部编版七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味在品味情感中成长学案设计

课题

5.2在品味情感中成长

课型

新授

新授

课时：1

学习目标

1.体味生活中的美好情感。

2.学会通过合理的的方式获得美好的情感。

3.能以实际行动创造美好的情感体验，传递生命的正能量。

重点

如获取美好的情感

难点

以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量

学习过程

二次备课

预习案

1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的_____。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的_____。

2. 我们可以通过        、            、            的社会活动等方式获得美好的情感。

3. 生活中某些负面的_____尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

4.在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的_____来影响环境。

5.我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递_____，传递生命的正能量。

6.我们在生活中不断创造美好的_____，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更 有力量，周围的世界也因为我们的_____多一份美好。

7.学会承受一些            ，善于将            转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

探究案

阅读材料，回答问题。

2020年10月1日是个特殊的日子，中秋、国庆是同一天。很多网友在朋友圈说：“今日家与国能撞个满怀，那么‘事业’和‘家庭’也可以两全。期盼国泰民安、花好月圆。”透过下面两个场景，让我们一起回味这个特殊的日子。

（1）两个场景分别传递哪些美好情感？

（2）运用品味情感的相关知识，分析参与两个场景中活动的意义。

（3）两个场景中的活动启示我们青少年应该如何传递情感正能量？
 

练习案

1. 在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是（    ）
   ①小丽：负面的情感体验对我们来说都是坏事
   ②小亮：负面的情感体验对我们的成长只有坏处，没有好处
   ③小玉：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历
   ④小强：我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

2. CCTV文化情感类节目《朗读者》每期邀请五到六位嘉宾分别分享自己的人生故事并朗读能表达自己情感的文字，《朗读者》唤醒了我们读书的意识，激发了回归书本的欲望。下列对此认识正确的是（）

①用真挚情感和美好文字抚慰人心

②激活了普通老百姓通过读书提高修养的文化诉求

③文字的背后是情感的承载，我们可以通过阅读来获得美好情感

④传递美好情感，传递生命正能量

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

3. 对伟大的祖国，我们每个人都怀着最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，下面选项体现这一爱国情感的有（）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村

②天下兴亡，匹夫有责

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④

4. 人非草木，孰能无情。关于情感，下列说法正确的是（    ）
   ①情感是短暂的，不稳定的
   ②情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知
   ③我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感
   ④情感是人最基本的精神需求

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

5. 女孩走下的士车后照射地走进楼梯口才消失的那束灯光，突然大雨滂沱时为双腿残疾者遮挡风雨的那顶花伞……这就是来自陌生人的温暖--陌生暖。在生命中，总会遇到一些让你莫名感动的瞬间。下列对“陌生暖”理解正确的是（　　）
   ①有利于形成“人人为我、我为人人”的社会氛围
   ②是弘扬社会正能量的表现，有利于促进社会文明
   ③对陌生人伸出援助之手时，要有自我保护的意识
   ④传递着人间美好的情感，给人们带来温暖和希望

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④

6. 交警和司机接力为救护车开道，网友留言鼓励并报警拯救轻生女孩，市民自发设立并守护“爱心冰箱”……这些行为（　　）
   ①传递了社会正能量
   ②践行了社会主义核心价值
   ③弘扬了中华传统美德
   ④符合当今时代发展的需要

A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④

7. “正能量”不需要“高大上”，凡人善举亦能展现人间大爱。能对此进行诠释的是（　　）
   ①路人为雨中执勤的交警送雨衣
   ②网友为失信网店刷好评
   ③快递小哥送走失老人安全回家
   ④众人合力救助公交车上晕倒的老人

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

8. 2021年1月1日起实行的《中华人民共和国民法典》中增加了“见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任”的条款。这样的规定，有助于（　　）
   ①弘扬社会正能量
   ②依法维护见义勇为者的合法权益
   ③鼓励人们都去见义勇为
   ④使身处危难之中的人们得到及时救助

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

9. “幸福在哪里？朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里。它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。啊！幸福就在你晶莹的汗水里。”下列对经典歌曲《幸福在哪里》理解有误的是（　　）

A. 劳动是财富和幸福的源泉 B. 踏实劳动是成功的唯一要件
C. 要通过劳动实现梦想 D. 要通过劳动铸就辉煌

10. 尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下可取的方式有（　　）
    ①辍学打工挣钱贴补家用
    ②专心学习，不要管其他任何事情
    ③给妈妈唱一首祝福的歌曲
    ④给妈妈制作一个她喜欢的小礼物

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

参考答案

（1）亲情；爱国情感。
（2）①生活中美好的人和事，会丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展；②在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
（3）应积极参与，用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

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