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    小学数学人教版四年级下册小数的性质优秀课件ppt

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    这是一份小学数学人教版四年级下册小数的性质优秀课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了激趣导入,知识讲解,三化简小数,四改写小数,练习巩固,=04,=185,=29,=008,=12等内容,欢迎下载使用。

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    问题:这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢? 2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么关系呢?
    (一)比较0.1m、0.10m和0.100m的大小
    问题:1. 利用直尺和桌面上的三张1m长的纸条分别量出0.1m、 0.10m和0.100m长的纸条,并进行标记。 2. 比较量得的三张纸条的长度,并说一说你有什么发现。 监控:量得的三张纸条长度相等。
    问题:1. 通过观察,你发现这三个数的大小关系是怎样的? 监控:因为1dm=10cm=100mm, 所以0.1m=0.10m=0.100m 。 2. 观察三个小数,你有什么发现? 3. 是不是所有的小数都具有这样的特点呢?
    0.3和0.30的大小相等吗?说一说你的理由。
    (二)比较0.3和0.30的大小
    通过观察,我们发现0.3和0.30的大小是一样大的。所以0.3=0.30
    0.1m=0.10m=0.100m
    观察上面的等式,你有什么发现呢?
    小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这就是小数的性质。我们可以利用小数的性质来改写小数。
    0.0700 105.9000
    0.0700=0.07
    小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这就是小数的性质。我们可以利用小数的性质来改写小数。
    105.9000=105.9
    特别注意:小数末尾的“0”可以去掉。
    不改变数的大小,把下面小数改成三位小数。
    不改变数的大小,就应该在小数的末尾添上“0”
    0.2 4.08 3
    问题:三个小朋友的身高都一样高吗?为什么?
    1. 下面有三个小朋友。
    答:小明和小鹏的身高一样,而小静的身高和他们的不一样。
    问题:它们运送货物的质量一样吗?
    2. 一家公司用下面三种交通工具运送货物。
    答:不一样,小数末尾的“0”可以省略,而整数末尾的“0”不能省略。
    0.40 1.850 2.900
    0.9 30.04 5.4 8.18 14
    4、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
    小数末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
    利用小数的性质可以用来改写小数。
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