小学语文人教部编版三年级下册15* 小虾课堂教学课件ppt
展开猜谜语 驼背老公公,胡须翘松松。爬到锅台中,全身红彤彤。
“葡萄架下”“大半缸雨水”“正好”写出非常适合养小虾 。
院子里的葡萄架下,一口缸闲着。夏天,积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
(第1~2自然段) “我”家葡萄架下有一口缸,“我”捉了一些小虾养在里面。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
小虾:“通体透明,像玻璃似的”;老的:”稍带灰黑色……长着青苔……”
小虾的样子的确很可爱!
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
“缸里的小虾十分有趣”是这个自然段的中心句。
“一张一张”“一翘一翘”“一突一突”形象生动地写出了小虾生气的可爱样子,体现了作者对小虾的喜爱之情 。
“蹦”说明小虾因为生气而跳得很高,速度也很快。
(第3自然段)介绍小虾的生活习性。它活泼可爱,十分有趣。
有一天,我从缸里捉起几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久,缸里的小虾真的多了起来。 有时葡萄架上一片落叶掉进缸里,不一会儿,叶子下就会聚起许多小小的虾。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“该…….生活得更快乐些”写出了“我”对小虾的细心照顾,也体现了“我”对小虾的喜爱。
“捉起、发现”体现出“我”对小虾的喜爱之情。
(4~5自然段)写“我”发现小虾在一天天地变化,体现了“我”对小虾的喜爱。
(第1—2自然段)写“我”家葡萄架下有一口缸,“我”捉了一些小虾养在里面。
(3自然段)介绍小虾的生活习性。它活泼可爱,十分有趣。
(4—5自然段)写“我”发现小虾在一天天地变化,体现了“我”对小虾的喜爱。
本文通过介绍小虾的外形和生活习性,突出了小虾有趣的这一特点,体现了作者对小虾的喜爱之情。
和“一张一张”结构相同的词语。你知道几个,请最少写出三个来。
一张一张( )( )( )
围绕中心句把意思写具体。(任意选择一句)
A.小白兔真可爱。B.课间活动真热闹。C.小猪真有趣。
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