小学语文人教部编版三年级下册第三单元12* 一幅名扬中外的画背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第三单元12* 一幅名扬中外的画背景图课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了资料卡，《清明上河图》，张择端，北宋时期，欣赏名画之感，正确读出下列多音字，易错提示，用“保存”说话，用“官吏”说话，读书要求等内容，欢迎下载使用。

画名：作者：年代：大小：画面内容：历史价值：
长528厘米，高24.8厘米
北宋都城汴京热闹的场面。
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
欣赏名画，说出初步感受
历 经 风 雨 八 百 年， 繁 华 古 都 在 眼 前。 千 姿 百 态 众 生 相， 尽 在 绵 绵 画 中 间。 扬 名 海 外 震 国 威， 惊 世 绝 技 人 人 赞。 绝！中 华 文 化 真 叫 绝！
zuō (作坊） liū （溜达） 作 zuò（作业） 溜 liù （一溜烟） chéng （乘车） 乘 shèng （千乘之国）
“吏”不能少写一横，不然就变成“史”。
左边是“豸”，不要多加两点
用“外貌、礼貌”说话。
1.带着刚才认读的词语认真读课文，想一想你都读懂了什么？你有什么感受或者你最感兴趣的内容是什么？批注在书上。2.你有什么质疑的地方，和同学一起交流。
因为本文是独立阅读课文，教师提纲挈领引导阅读、点拨：请你把在这幅画上了解到的相关信息，包括你对这幅画最感兴趣的内容，按照“画名扬中外的原因——画中人物特点——总结全文”的结构顺序读书批注，然后汇集，师生归总。
认真阅读课文第1自然段，注意红色笑脸的词语理解：
北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
“名扬中外”是什么意思？
很有名气，全世界都闻名。
和“名扬中外”相近的词语说一说：
闻名世界 蜚声海外 闻名中外 举世闻名 扬名四海
选用其中几个词语说话。
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
“有……有……有……有……”这样的句式说出了什么？
这样的句式说出了在名画中，各行各业的人物都有，这也是此画能名扬中外的原因。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
中心句是：画上的街市可热闹了。
本段让我读懂了，画中人特点：小却清楚
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
用“形态各异、清清楚楚”说话。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
第四自然段讲了什么内容？
试说说“惊扰、传神”的意思，并用它们说话。
第四自然段讲了：桥北头的生活情景，张择端的画传神。
惊扰：受惊并且被打扰。
传神：指生动逼真地刻画出人或物的神情。
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
“古都”指的是北宋都城汴京。
这段话的作用：总结全文。
对照图画自读课文2～4自然段。
小组讨论：课文2～3自然段描写了画面上的哪些内容？你是从哪些句子知道的?
本文叙述了一幅名扬中外的画——《清明上河图》，从画中能看到当时普通百姓的生活情景，说明北宋画家技艺高超，看出古代人民的智慧，艺术文化源远流长。
本文写了什么内容？你看出了什么主题思想？
12* 一幅名扬中外的画
一幅名扬中外的画——《清明上河图》，从画中能看到当时普通百姓的生活情景，说明北宋画家技艺高超，看出古代人民的智慧，艺术文化源远流长。
1.按照“画名扬中外的原因——画中人物特点——评价总结全文”的结构顺序，把这幅画“名扬中外”的原因讲给父母听。
2.仿照本课写“画中人物特点”的方法写一段话。