小学语文人教部编版三年级下册一幅名扬中外的画导学案
展开课型:新授课 第 1 课时
【学习目标】
1.正确、流利地朗读课文。
2.学习课文,了解《清明上河图》的创作时间、作者、内容及历史价值。
3.培养自学能力。
【学习重点】
了解《清明上河图》的创作时间、作者、内容及历史价值。
【学习难点】
培养学生热爱祖国传统文化的感情。
【教学过程】
一、“导”入新课
一幅名扬中外的画是一篇略读课文,主要是介绍北宋绘画作品《清明上河图》,作者先对《清明上河图》进行了简单的介绍;后面的几个段落介绍了各行各业、热闹的街市以及桥北头的具体场景的画面内容;最后以《清明上河图》的历史价值结尾。学习这篇课文的目的是让学生在欣赏这幅绘画作品的同时,了解《清明上河图》的历史价值,找出它名扬中外的原因,体味中华传统文化的博大和作为炎黄子孙的骄傲。
二、“思”和“议”
(一)自主学习:
1、 自读课文 ,要求读准字音,读通句子。
2、组内自由组合,纠正字音。
3、课文大致讲了一件什么事?
小组合作探究
1、请简要说一说:这幅画的名字、作者、年代、大小、历史年代、以及保存情况。
2、课文描写了画面上的哪些内容?
3、了解课文,展开讨论
(1)、《清明上河图》中都有哪些行业的人物?
张择端的《清明上河图》,画上的人物有五百多个:有( )农民,有( )的船工,有( )的生意人,有( )的道士,有( )的医生,有( )的摊贩,有官吏和读书人……
(2)、画上的街市的热闹表现在什么地方?
(3)、北桥头发生了一件什么事?
三、“展”和“评”
学生展示,教师适时点拨。
四、堂测
1、找朋友
热闹—— 欣赏—— 保存—— 风貌——
形态各异—— 名扬中外——
唱反调
热闹—— 保存—— 悠闲—— 普通——
清清楚楚——
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