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    人教版生物八年级上册同步课件《先天性行为和学习行为》
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      课题5.2.2 先天性行为和学习行为(课件精讲)-2020-2021学年八年级生物上册同步课堂课件精讲及好题精练(人教版).pptx
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    人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为课堂教学ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为课堂教学ppt课件,文件包含课题522先天性行为和学习行为课件精讲-2020-2021学年八年级生物上册同步课堂课件精讲及好题精练人教版pptx、b5778979620182d71c29e1003f91da5emp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    1.区别动物的先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。2.说出某种动物行为的成因。
    区别动物的先天性行为和学习行为。
    一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。
    1.小狗一生下来就会吃饭、睡觉么?
    2.小狗一生下来就会到指定的地点去大便、小便么?
    3.小狗生下来就会简单的加减法么?
    4.这三种行为一样么?有哪些种行为是一样的?
    一、先天性行为(本能行为)
    动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为
    经过生活经验积累和学习才能形成的行为
    刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
    蚯蚓走“T”形迷宫的实验
    在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
    对比分析资料1和资料2,说说先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
    动物的先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全,如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能,就不可能生存下去;而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。
    一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
    很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
    对比分析资料3和资料4,先天性行为有哪些局限性?
    先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能,但这对美国红雀来说,是一 种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说,如果一种生物一生只有先天性行为,而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
    幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
    成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
    大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同?这说明了什么问题?
    不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等,学习能力也就越差。动物越高等,学习能力也就越强。
    动物越高等,解决问题的能力也越强,适应各种生活环境的能力也越强。
    由生活经验和学习获得的行为
    动物生存的基础不适应多变环境
    增强了适应复杂多变环境的能力
    学习行为以先天性行为为基础,由生活经验和学习获得
    1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了十七岁;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?2、你对人类的学习行为有什么新的认识?
    先天和後天學習的行為2
    動物許多行為是後天透過教導或自行模仿學習而來的,這種行為就是後天學習的行為。 ☆鳥兒學會飛翔和補食技巧。 ☆孩童學會拿筷子吃飯。 動物後天的行為比較複雜,而且許多動物漸長之後,許多行為便很難界定是先天的或是後天學習的。而在所有的動物之中,鳥類和哺乳類的後天學習行為較明顯,低等動物則較少有後天學習的行為。
    人的学习是什么行为?受哪些系统的控制?怎样才能提高自己的学习效率?
    第二节 先天性行为和学习行为
    生来就有,由遗传物质决定的
    必不可少,是生存的基本条件
    后天的,在遗传基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的。
    是动物不断适应多变环境,提高生存质量的重要保证
    1、(2018·黑龙江大庆·中考真题)从动物行为的发生看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于( )A.学习行为 学习行为 B.先天性行为 学习行为C.学习行为 先天性行为 D.先天性行为 先天性行为
    【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,例如孔雀开屏,后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,鹦鹉学舌是通过学习得来的行为,属于后天性行为,故选C
    2、(2019·辽宁朝阳·中考真题)动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶,这种行为与下列哪项同属一类(  )A.蜘蛛结网、蜜蜂筑巢B.海洋馆的海狮会表演“顶球”C.白蚁群体有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分D.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩,用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁为食
    【解析】动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶,生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为。 A、蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A符合题意; B、海洋馆的海狮会表演“顶球”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为。因此属于学习行为,B不符合题意;C、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级。如在蚂蚁的群体中,包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。C不符合题意;D、幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩,用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁为食,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为。因此属于学习行为,D不符合题意。故选A。
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