小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课文课件ppt

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1.进一步认识分数的意义和分数单位，加深对分数与除法关系的认识，并能解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。2.进一步学会联系图形或具体情境解释分数，能体会相关数学知识之间的联系，培养操作、观察、比较等思维能力，体会数形结合思想，发展几何直观和数感。
【重点】理解分数的意义。
【难点】理解、辨析实际问题里与“率”和具体数量对应的不同分数。
是（ ）个 ，13个 是（ ），
是8个（ ）。
红彩带的长度是花彩带的 。
的个数是 的 。
在直线上描点表示下面各数。
有12支铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔
是铅笔总数的（ ），每人分得的铅笔是总数
梨的个数是苹果的　　，梨有（　）个。
鸭的只数是鸡的　，鸭有（　　）只。
3 ÷ 10 ＝
6 ÷ 13＝
59秒 ＝ 米
7分米 ＝ 米
13 克 ＝ 千克
一根木料长3米，把它平均锯成4段，每段是这根木料的几分之几？每段长几分之几米？
一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆煤的几分之几？3天呢？
1.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作分数。
3.求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。