小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质完整版作业ppt课件
展开在探究新知的过程中，培养学生的观察、比较和分析、推理等思维能力。
认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。
在探索过程中，增强自主探索与合作交流的意识，获得积极的数学学习情感。
能正确判别一个分数是真分数还是假分数。
在探究新知的过程中，培养学生的观察、比较和分析、推理等思维能力
( ) ( ) ( )
（1） 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。（2） 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。（3）4个 是（ ），7个 是（ ）。
回忆一下，什么是分数？
分数是把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或几份的数。
感知分数中分子与分母的特点
（1）涂色表示每个圆右边的分数。
把每个圆都看作单位“1”，都平均分成4份。
在图形中涂色表示它下面的分数。
感知分数中分子与分母的关系
比较下面的这些分数，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。
分子比分母小的分数叫作真分数。
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。
1.你会用分数表示下面涂色部分吗？
3.下面分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的 里。
与1相比，你发现了什么？
真分数都小于1，假分数等于或大于1。
如果A、B是非0的自然数。（1）当A（ ）B时， 是真分数，且（ ）1； （2）当A（ ）B时， 是假分数，且（ ）1。
5.拓展练习：写一写。（1）以7为分母，写所有的真分数。（2）以5分子，写出所有的假分数。
6．在下图的方框中填适当的数，直线上填假分数．
7．从1～9这9个数中任意取一个作分母，取6或8作分子，可以写出多少个不同的真分数？
解：从1～9这9个数中任意取6、8做分子，可以写出的真分数：答：共有4个不同的真分数.
1. 分子比分母小的分数叫作真分数。
2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。
1. 认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。2. 完成《分层作业》
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