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小学语文人教部编版三年级下册第一单元3 荷花图文ppt课件
展开接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
1.默读课文,把自己喜欢的词句画出来细细品读。 2.说一说自己的感受。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
多——挨挨挤挤 绿 大 圆——碧绿的大圆盘
这一幅活的画是由一朵一朵荷花组成的,你来看看作者都描写了荷花的哪些姿态?
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
站在荷花池边,看着那么美的荷花,一朵有一朵的姿态,看看这一朵( );看看那一朵( )。
课文中的“我”是怎样看荷花的?请小朋友们想想,“我( )地看着满池的荷花。”
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦,也许还有蜜蜂( ), 小青蛙 ( )。
蓬 骨 胀 仿 佛 翩
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荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.说一说:这段话写了什么?2.想一想:荷叶美吗?指名读描写荷叶的句子,3.说一说,写了荷叶的什么特点?从哪些词看出来的。你从中学到了什么?课文中是怎么写荷花的姿态呢?用了什么关联词?4.读一读:想一想画面,这样写有什么好处?
你瞧,公园里的菊花开得多茂盛啊!黄的、红的、白的、紫的,一朵朵、一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,含芳吐香。这些烂漫的菊花,白的像雪,粉的像霞,红的似火,竞相开放着,有的打着骨朵儿,像害羞的小姑娘;有的几朵花簇在一起,像几个形影不离的好朋友;有的像少女的卷发,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同。还有那孤独的零星的一朵一朵,就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百态,争奇斗艳啊! 我似乎觉得自己犹如菊花一般,在风中舞蹈,旁边的伙伴和我一起跳,越跳越好,越跳越美……风停了,我们也渐渐停止了舞蹈,笔直地站在那儿,和伙伴们谈话,边谈边等下一阵风吹来……
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