初中数学青岛版九年级下册8.2平行投影精品同步达标检测题
展开8.2平行投影同步课时训练
一、单选题
1.在同一时刻的太阳光下,小刚的影子比小红的影子长,那么,在晚上同一路灯下( )
A.不能够确定谁的影子长 B.小刚的影子比小红的影子短
C.小刚跟小红的影子一样长 D.小刚的影子比小红的影子长
2.如图,从点观测建筑物的视角是( )
A. B. C. D.
3.如图,AB是直立在校园内的一根灯柱,AB的长为6 m,它在阳光下的影子BE的长度为3 m,在同一时刻,灯柱AB旁边的一根旗杆CD在地面上的影子DF的长度为7m,则旗杆CD的高度是( )
A.21 m B.14 m C.7 m D.6 m
4.为了测量操场中旗杄的高度,小明学习了“太阳光与影子”,设计了如图所示的测量方案,根据图中标示的数据可知旗杆的高度为( )
A.4m B.6m C.8m D.9m
5.如图所示是一天中不同时刻直立的灯杆在阳光下形成的影长,规定各图向右为正东方向,将各图按时间顺序排列正确的是( )
A.②④①③ B.①④③② C.②④③① D.①③②④
6.如图,太阳光线AC和是平行的,在同一时刻,若两根木杆的影子一样长,则两根木杆高度相等.这利用了全等图形的性质,其中判断ABC≌的依据是( )
A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA
7.身高米的小明同学利用相似三角形测量学校旗杆的高度,上午点,小明在阳光下的影长为米,此时测得旗杆的影长为米,则学校旗杆的高度是( )
A.米 B.米 C.米 D.米
8.和是直立在水平地面上的两根立柱,米,某一时刻测得在阳光下的投影米,同时,测量出在阳光下的投影长为6米,则的长为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
9.某几何体在投影面前的摆放方式确定以后,改变它与投影面之间的距离,其正投影的形状( )
A.不发生变化 B.变大 C.变小 D.无法确定
10.如图是胡老师画的一幅写生画,四位同学对这幅画的作画时间作了猜测. 根据胡老师给出的方向坐标,猜测比较合理的是 ( )
A.小明:“早上8点” B.小亮:“中午12点”
C.小刚:“下午5点” D.小红:“什么时间都行”
二、填空题
11.如图,一棵树(AB)的高度为7.5米,下午某一个时刻它在水平地面上形成的树影长(BE)为10米,现在小明想要站这棵树下乘凉,他的身高为1.5米,那么他最多可以离开树干多少米才可以不被阳光晒到?____.
12.如图,小明在A时测得旗杆的影长是2米,B时测得旗杆的影长是8米,两次的日照光线恰好互相垂直,则旗杆的高度是______米.
13.在某一时刻,测得一根高为2m的竹竿的影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为21m,那么这根旗杆的高度为_______m.
14.在同一时刻,测得身高的小明同学的影长为,同时测得一根旗杆的影长为,那么这根旗杆的高度为____________________.
15.在同一时刻,直立在地上的6米高的大树的影长是4.5米。附近有一幢大楼的影长是18米,则这栋大楼的高是__________米.
16.如图,小英和她的妈妈正在散步,妈妈身高1.8m,她在地面上的影长为2.lm,小英比她妈妈矮0.3m,则小英的影长为______m.
三、解答题
17.如图,小明与同学合作利用太阳光线测量旗杆的高度,身高的小明()落在地面上的影长.
(1)请画出旗杆在同一时刻阳光照射下在地面上的影子.
(2)若小明测得此刻旗杆落在地面上的影长,求旗杆的高度.
18.在一次数学活动课上,王老师带领学生去测量教学楼的高度.在太阳光下,测得身高米的小同学(用线段表示)的影长为米,与此同时,测得教学楼(用线段表示)的影长为米.
(1)请你在图中画出影长;
(2)求教学楼的高度.
19.如图,身高1.5米的小明(AB)在太阳光下的影子AG长1.8米,此时,立柱CD的影子一部分落在地面CE上,一部分落在墙EF上.
(1)请你在墙上画出表示CD的部分影子EH;
(2)若量得CE=1.2米,EH=1.5米,求立柱CD的高.
20.如图,一棵被大风吹折的大树在处断裂,树梢着地.经测量,折断部分与地面的夹角,树干在某一时刻阳光下的影长米,而在同时刻身高米的人的影子长为米.求大树未折断前的高度(精确到米). (参考数据:)
参考答案
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
7.D
8.B
9.A
10.C
11.8
12.4
13.14
14.12
15.24
16.1.75
17.(1)见解析;(2)12m
【详解】
(1)如图;
(2)由题意可知:△ABC∽△DGE
∴,即
解得,
所以旗杆的长为12.
18.(1)见解析 (2)17.6米
【详解】
(1)画射线AC,过E点作EF∥AC,交AD于点F,
就是所求画影长.
(2)根据题意,∠EDF=∠CBA=90°,
∵EF∥AC,
∴∠EFD=∠CAB,
∴.
,
,
(米),
答:教学楼的高度为17.6米.
19.(1)作图见解析;(2)2.5米
【详解】
(1)如图,线段EH为所求;
(2)过点E作EM//BG,交CD于点M,
则四边形DHEM是平行四边形,△ABG∽△CME,
即DM=EH=1.5,
∵,
∴
∴
∴(米),
故立柱CD的高为2.5米.
20.米
【详解】
解:依题意,得
即
在中,(米)
(米)
答:大树未折断前的高度为米
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