人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式优质课件ppt
展开上节课我们学习了如何解一元一次不等式,这节课我们学习如何列一元一次不等式解决简单的实际问题.
(1)能根据实际问题中的数量关系,列一元一次不等式求解,体会数学建模思想.(2)进一步巩固解一元一次不等式的方法和步骤.
一元一次不等式的简单应用
例1 去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到60%,如果明年(365天)这样的比值要超过70%,那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少?
你能从题目中得到哪些信息?
此实际问题中的不等关系是什么?
“明年这样的比值要超过70%”指出了这个问题中蕴含的不等关系,转化为不等式,即:
接下来怎么列不等式呢?
解:设明年比去年空气质量良好的天数增加了 x.
去年有 365×60% 天空气质量良好,明年有(x+ 365×60% )天空气质量良好,则有:
列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤:
审:认真审题,分清已知量、未知量;
找:找出题目中的不等关系,抓住关键词,如“超过”“不大于” “最多”等;
设:设出适当的未知数;
答:检验答案是否符合实际意义,并作答.
列:根据题中不等关系,列出一元一次不等式;
解:求出一元一次不等式的解集;
1.某工程队计划在 10 天内修路 6 km. 施工前 2 天修完 1.2 km 后,计划发生变化,准备至少提前 2 天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少?
解:设以后几天平均每天至少要修路 x 千米.
答:以后几天平均每天至少要修路 0.8 千米.
解决实际问题时对表示不等关系的关键词语理解错误
某班几位同学合影留念,要交底版费 5 元,洗 1 张收费 3 元. 已知每位照相的同学洗 1 张,另外再加洗 2 张送给班主任及数学老师,预定平均每人出钱不超过 4 元,问照相的同学至少有几位?
设照相的同学有 x 位. 由题意,得5+3(x+2)<4x.解得 x>11. 则 x 的最小值为 11+1=12.答:参加照相的同学至少有 12 位.
错误的原因是对题目中的关键词语“不超过”理解有误,“不超过”应为“≤”,而不是“<”.
设照相的同学有 x 位. 由题意,得5+3(x+2)≤4x.解得 x≥11.经检验,不等式的解符合题意.答:参加照相的同学至少有 11 位.
利用一元一次不等式设计方案
例2 甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购买100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购买超过50元后,超过50元的部分按95%收费.顾客到哪家商场购物花费少?
在甲商场购物超过 100 元后享受优惠,在乙商场购物超过 50 元后享受优惠.因此,我们需要分三种情况讨论:
(1)累计购物不超过 50 元;
(2)累计购物超过 50 元而不超过 100 元;
(3)累计购物超过 100 元.
100+0.9(x-100)
50+0.95(x-50)
(a)当0
若在乙商场花费少,则有不等式:50+0.95(x-50)<100+0.9(x-100),解得x<150.
若在两商场花费一样,则有方程:50+0.95(x-150)=100+0.9(x-100),解得x=150.
购物不超过50元和刚好是150元时,在两家商场购物,花费没有区别.
购物超过50元而不到150元时,在乙商场购物花费少.
超过150元后,在甲商场购物花费少.
2.某次知识竞赛共有 20 道题,每一道题答对得 10 分,答错或不答都扣 5 分.小明得分要超过 90 分,他至少要答对多少道题?
解:设至少要答对 x 道题.
答:至少要答对 13 道题.
10x-5(20-x)>90
10x-100+5x>90
10x+5x>90+100
1. 某商店以每辆 250 元的进价购入 200 辆自行车,并以每辆 275 元的价格销售,两个月后自行车的销售款已超过这批自行车的进货款,这时至少已售出多少辆自行车?
答:这时至少已售出 182 辆自行车.
2. 长跑比赛中,张华跑在前面,在离终点100 m 时他以 4 m/s 的速度向终点冲刺,在他身后 10 m 的李明需以多快的速度同时开始冲刺,才能够在张华之前到达终点?
答:李明需以超过 4.4 m/s 的速度冲刺,才能在张华之前到达终点.
3.某工厂前年有员工 280 人,去年经过结构改革减员 40 人,全厂年利润增加 100万元,人均创利至少增加 6 000 元,前年全厂年利润至少是多少?
答:前年全厂利润至少是 308 万元.
某通信公司升级了两种通信业务:“A 业务”使用者先缴 15 元月租费,然后每通话 1 分钟付话费 0.2 元;“B 业务”不缴月租费,每通话 1 分钟付费 0.3 元,你觉得选哪种业务更优惠?
解:设通话时间为 x 分钟. 则“A业务”应缴纳话费为(15+0.2x)元,“B业务”应缴纳话费为 0.3x 元.
①若“A业务”更优惠,则15+0.2x<0.3x,解得 x>150;
②若“B业务”更优惠,则15+0.2x>0.3x,解得 x<150;
③若 x=150 时,两种业务优惠一样.所以,当通话时间超过150分钟时,选“A业务”更优惠;当通话时间不足150分钟时,选“B业务”更优惠;当通话时间为150分钟时,两种业务优惠一样.
初中第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式课前预习ppt课件: 这是一份初中第九章 不等式与不等式组9.2 一元一次不等式课前预习ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了70%,365×60%+x,>70%,去分母得,移项得,合并同类项得,x>365,x≥37,2+6x≥6,x≥6-12等内容,欢迎下载使用。
初中人教版9.2 一元一次不等式一等奖ppt课件: 这是一份初中人教版9.2 一元一次不等式一等奖ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,新课教学,只含有一个未知数,未知数的次数是1,xa或xa,不等式性质2,不等式性质1,不等式性质2或3,系数化为1得m<4,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。
2021学年9.2 一元一次不等式教课内容课件ppt: 这是一份2021学年9.2 一元一次不等式教课内容课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,知识点等内容,欢迎下载使用。