初中人教版9.2 一元一次不等式教课课件ppt

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 9.2  一元一次不等式（1）课堂学习检测一、填空题1．用“＞”或“＜”填空：(1)若x______0，y＜0，则xy＞0；(2)若ab＞0，则______0；若ab＜0，则______0；(3)若a－b＜0，则a______b；(4)当x＞x＋y，则y______0．2．当a______时，式子的值不大于－3．3．不等式2x－3≤4x＋5的负整数解为______．二、选择题4．下列各式中，是一元一次不等式的是(    )．(A)x2＋3x＞1  (B)(C)  (D)5．关于x的不等式2x－a≤－1的解集如图所示，则a的取值是(    )．(A)0 (B)－3 (C)－2 (D)－1三、解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来6．2(2x－3)＜5(x－1)．  7．10－3(x＋6)≤1．   8．  9．   四、解答题10．求不等式的非负整数解．   11．求不等式的所有负整数解． 综合、运用、诊断一、填空题12．若x是非负数，则的解集是______．13．使不等式x－2≤3x＋5成立的负整数是______．14．已知(x－2)2＋｜2x－3y－a｜＝0，y是正数，则a的取值范围是______．二、选择题15．下列各对不等式中，解集不相同的一对是(______)．(A)与－7(x－3)＜2(4＋2x)(B)与3(x－1)＜－2(x＋9)(C)与3(2＋x)≥2(2x－1)(D)与3x＞－116．如果关于x的方程的解不是负值，那么a与b的关系是(    )．(A) (B) (C)5a＝3b (D)5a≥3b三、解下列不等式17．(1)3[x－2(x－7)]≤4x．  (2)   (3) (4)  (5) (6)    四、解答题18．x取什么值时，代数式的值不小于的值．   19．已知关于x的方程的解是非负数，m是正整数，求m的值．     20．已知关于x，y的方程组的解满足x＞y，求p的取值范围．     21．已知方程组的解满足x＋y＜0，求m的取值范围．     拓展、探究、思考一、填空题22．(1)已知x＜a的解集中的最大整数为3，则a的取值范围是______；(2)已知x＞a的解集中最小整数为－2，则a的取值范围是______．二、解答题23．适当选择a的取值范围，使1.7＜x＜a的整数解：(1)x只有一个整数解；(2)x一个整数解也没有．   24．当时，求关于x的不等式的解集．   25．已知A＝2x2＋3x＋2，B＝2x2－4x－5，试比较A与B的大小．   1．(1)＜；(2)＞；＜；(3)＜；(4)＜．  2．≤－5．3．－4，－3，－2，－1．  4．D．  5．D．6．x＞－1，解集表示为  7．x≥－3，解集表示为8．x＞6，解集表示为   9．y≤3，解集表示为10．非负整数解为0，1，2，3．11．x＞－8，负整数解为－7，－6，－5，－4，－3，－2，－1．12．0≤x≤4．  13．－3，－2，－1．  14．a＜4．  15．B．  16．D．17．(1)x≥6．  (2)．  (3)y＜5．   (4)．(5)x＜－5．  (6)x＜9．18．．   19．m≤2，m＝1，2．  20．p＞－6．21．①＋②；3(x＋y)＝2＋2m．∵x＋y＜0．∴2＋2m＜0．∴m＜－1．22．(1)3＜a≤4；(2)－3≤a＜－2．  23．(1)2＜a≤3；(2)1.7＜a≤2．24．25．A－B＝7x＋7．当x＜－1时，A＜B；当x＝－1时，A＝B；当x＞－1时，A＞B．