人教部编版三年级下册27 漏评优课课件ppt
展开左窄右宽,“尸”横长折短,长撇舒展,伸展至“ 氵”下面,“雨”四点方向一致。
4.能借助课文的示意图和文字提示,按照地点变化 的顺序,复述这个故事。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读, 感受老虎和贼的形象特点,感知故事的趣味性。
2.默读课文,找出故事中自己觉得有意思的内容。
1.认读“婆、脊”等7个生字,会写“漏、喂”等 13个字,读准多音字“哩、旋”,会写“里屋、 莫非”等7个词语。
借助拼音,读准字音,读通句子,可以将课文多读几遍。读懂故事的主要内容。
就是情愿、愿意的意思。
在文中都用来表示老虎和贼见识很多,生活经验丰富。
默读课文,思考:《漏》里面有哪些人物?讲了一个什么故事?
老公公和老婆婆养的一头小胖驴被( )惦记上了,老虎想吃,贼想偷,正准备下手时,却被老婆婆说的( )吓得慌张逃跑,老虎和贼互相以为( ),摆脱对方后,又双双返回,结果( )。
再读课文,试着划分课文层次,想想每一部分讲了什么内容?
第一部分(1~2):贼和老虎惦记着小胖驴。
第二部分(3~18):老婆婆不怕狼和虎,只怕漏,让老虎和贼产生了恐惧之心。老虎和贼互相以为对方是“漏”,从而引发了一系列戏剧性的事情。
第三部分(19~20):小胖驴安然无事,老婆婆揭示“漏”为何物。
自由朗读课文第1-2自然段,找找故事的起因是什么?
山上住着一只老虎,山下住着一个贼。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
从前,有一户人家:一个老公公,一个老婆婆,还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。
左部狭长,“月”的撇为竖撇,“半”撇点对称,末横略长,竖为悬针竖。
贼和老虎已经到了驴圈,却慌忙跑走,是被谁吓走了?
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
它们的心理活动都是一样的,读起来很有趣;它们都很害怕“漏”。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
老婆婆所说的“漏”,指屋顶漏雨。
自由读第3~18自然段,找出描写老虎和贼心理活动的句子,和同桌互相读一读。
“坏事,‘漏’捉我来了!”“坏事,‘漏’等着吃我哩!”
“‘漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。” “‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。”
“终于甩掉‘漏’了!” “终于甩掉‘漏’了!”
“‘漏’又来了,这下我可活不成了!” “‘漏’又来了,这下我可活不成了!”
再读第3-18自然段,除了心理活动的描写,还有哪些地方可以看出老虎和贼对“漏”的害怕?
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事, ‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。 贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。
因为他们做贼心虚,十分恐惧。
老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。 老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
老虎和贼浑身沾满了泥水,看不清对方的模样,误以为对方就是“漏”,见识过“漏”的厉害,吓怕了。
天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
莫非 里屋 厉害 发抖 松手 粘胶 跟前 甘心 颠倒 蹭下来翻山越岭 走南闯北 安安稳稳
《漏》是一个民间故事,民间故事就是被人们讲出来,一代一代流传下来的。为了让我们把这个有趣的故事顺利复述下来,课本中提供了一份示意图。
借助下面的示意图和文字提示,按照地点变化的顺序,复述这个故事。
老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
虎甩掉贼,贼蹿上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
老公公老婆婆再说“漏”。
这些图片交待了故事发生的不同地点,有屋子、路上、歪脖子老树、山坡和屋子。
故事先发生在老公公和老婆婆的家,最后又回到了老公公和老婆婆的家。
这些文字比较简单,概括性地介绍了在这个地方发生的故事。
老公公和老婆婆养了一头小胖驴,老虎想偷吃小胖驴,贼想偷走小胖驴。当听到老婆婆说最怕“漏”的时候,老虎和贼都被吓跑了。老虎和贼以为对方就是“漏”,贼骑着老虎,老虎驮着贼,跑到一棵歪脖子树跟前才甩掉了彼此。他们不甘心,又返回去偷驴,结果在山坡上,因为害怕遇到“漏”,就滚下了山坡。最后老婆婆说最怕的其实就是“屋顶漏雨”。
把故事讲完整,将有趣的地方讲具体。
怎样讲具体,是有一定方法的。
第一部分,老婆婆说“漏”,他们是怎么说的?在文中找一找,画下来。
老公公说:“好像有什么声音在响?” 老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
话语里的语气词,十分有特点。可以帮助我们把故事讲完整,将有趣的地方讲具体。
老公公说:“ ?”
老婆婆说:“ !”
老虎和贼都被吓到了,读第3~9自然段,哪些词可以看出它们很害怕,把它们用到复述故事中去。
因为老虎和贼都不知道对方是谁,很有趣。
老虎怎么想,贼也怎么想。它们的想法差不多。
老虎和贼当时那么紧张害怕,为什么我们读的时候却想要发笑呢?
读完故事之后,你还有什么发现?
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 贼蹲在屋顶上想:“ ”
老虎看到屋顶上有一个黑乎乎的东西掉下来,心想:“ ” 贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“ ”
老虎住山上,贼 。 老虎想吃驴,贼 。 老虎来了,贼也 。 老虎在墙壁上抓了个窟窿,贼 。
要复述好这个故事的第一部分,可以把老公公老婆婆的话加进去,可以把老虎和贼害怕的那些动作、心里的想法讲进去!
一天晚上,天下着小雨,老虎和贼分别来偷驴。老虎已经抓墙进了驴圈,贼还在房顶准备跳下去,就听见老公公和老婆婆说话。老婆婆说:“管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!” 老虎和贼一听,都害怕“漏”来抓自己,贼不小心掉了下去,摔在虎背上,老虎以为是“漏”来抓自己,拼命跑。贼以为老虎是“漏”要吃自己不敢撒手。
借助下面的示意图,复述这个故事。
结构:左右部首:米组词:粘贴
结构:左右部首:月组词:胶水
结构:左右部首:亻组词:偏心
1.将故事复述给家人听。
2.课外阅读《穷人和法官》。
小学语文27 漏教课ppt课件: 这是一份小学语文27 漏教课ppt课件,共15页。
三年级下册27 漏作业课件ppt: 这是一份三年级下册27 漏作业课件ppt,
人教部编版三年级下册27 漏教学演示课件ppt: 这是一份人教部编版三年级下册27 漏教学演示课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了自读要求,我会认,我会写,自学提示等内容,欢迎下载使用。