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    八年级下册数学人教版第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定 课时2 三角形的中位线 教案
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    初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定精品教案设计

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    这是一份初中数学人教版八年级下册第十八章 平行四边形18.1 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定精品教案设计,共6页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等内容,欢迎下载使用。

    18.1.2 平行四边形的判定
    课时2 三角形的中位线
    【知识与技能】
    1、理解三角形中位线的概念,掌握三角形的中位线定理。
    2、能利用三角形的中位线定理解决有关证明和计算问题.
    【过程与方法】
    在经历猜想、操作、验证的过程中,获得运用这个定理解决有关线段的平行和倍分问题。
    【情感态度与价值观】
    在经历猜想、操作、验证的过程中,提升合情推理能力和自主探究能力

    理解三角形中位线的概念,掌握三角形的中位线定理
    能利用三角形的中位线定理解决有关证明和计算问题.
    多媒体课件.
    复习引入
    问题 平行四边形的性质和判定有哪些?

    一、三角形的中位线定理
    三角形中位线的定义:
    连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
    如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,连接DE.则线段DE就称为△ABC的中位线。
    问题1 一个三角形有几条中位线?你能在△ABC中画出它所有的中位线吗?
    有三条,如图所示:
    △ABC的中位线是DE、DF、EF.
    问题2 三角形的中位线与中线有什么区别?
    中位线是连接三角形两边中点的线段.
    中线是连结一个顶点和它的对边中点的线段.
    问题3:
    如图DE是△ABC的中位线,DE与BC有怎样的关系?
    猜想:DE与BC的关系
    位置关系:DE∥BC
    数量关系: DE=BC
    问题4:度量一下你手中的三角形,看看是否有同样的结论?并用文字表述这一结论.
    猜想:三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半。
    证一证
    如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,
    求证:DE∥BC,DE=BC.。 (两种证明方法)
    三角形中位线定理:
    三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边几何语言:
    在△ABC中,若D、E分别是边AB、AC的中点,则DE∥BC,DE=BC
    重要发现:①中位线DE、EF、DF把△ABC分成四个全等的三角形;有三组共边的平行四边形,它们是四边形ADFE和BDEF,四边形BFED和CFDE,四边形ADFE和DFCE。
    ②顶点是中点的三角形,我们称之为中点三角形;中点三角形的周长是原三角形的周长的一半;面积等于原三角形面积的四分之一。
    二、三角形的中位线定理的应用
    典例精析
    例1 如图,在△ABC中,D、E分别为AC、BC的中点,AF平分∠CAB,交DE于点F.若DF=3,求AC的长。
    解:∵D、E分别为AC、BC的中点,
    ∴DE∥AB, ∴∠2=∠3.
    又∵AF平分∠CAB,
    ∴∠1=∠3, ∴∠1=∠2,
    ∴AD=DF=3,
    ∴AC=2AD=2DF=6.
    例2、如图所示,在△ABC中,点D在BC上,且DC=AC,CE⊥AD于点E,点是AB的中点,求证:BD=2EF。
    分析:想证BD=2EF,只要证EF为
    △ABD的中位线,结合条件证点
    E是AD的中点即可。
    归纳:利用三角形的中位线可以证明线段的倍分关系.
    例3 如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M、N、P分别是AD、BC、BD的中点,∠ABD=20°,∠BDC=70°,求∠PMN的度数.
    解:∵M、N、P分别是AD、BC、BD的中点,
    ∴PN,PM分别是△CDB与△DAB的中位线,
    ∴PM=AB,PN=DC,PM∥AB,PN∥DC,
    ∵AB=CD, ∴PM=PN,
    ∴△PMN是等腰三角形,
    ∵PM∥AB,PN∥DC,
    ∴∠MPD=∠ABD=20°,
    ∠BPN=∠BDC=70°,
    ∴∠MPN=∠MPD+(180°−∠NPB)=130°,
    ∴∠PMN=(180°−130°)÷2=25°.
    三、三角形的中位线的与平行四边形的综合运用
    例4 如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA中点.求证:四边形EFGH是平行四边形。
    证明:连接AC
    ∵E,F,G,H分别为各边的中点,
    ∴EF∥AC,EF=AC, HG∥AC, HG=AC
    ∴ EF∥HG, EF=HG.
    ∴四边形EFGH是平行四边形.
    归纳:顺次连结四边形四条边的中点,所得的四边形是平行四边形。
    例5 如图,等边△ABC的边长是2,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF=BC,连接CD和EF.
    (1)求证:DE=CF;
    (2)求EF的长.
    四、当堂练习:
    1.如图,在▱ABCD中,AD=8,点E,F分别是BD,CD的中点,则EF等于 ( )
    A.2 B.3
    C.4 D.5
    2.在△ABC中,E、F、G、H分别为AC、CD、 BD、 AB的中点,若AD=3,BC=8,则四边形EFGH的周长是 。
    3.如图,▱ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,求△DOE的周长.
    解:∵▱ABCD的周长为36, ∴BC+CD=18.
    ∵点E是CD的中点, ∴OE是△BCD的中位线,DE=CD,
    ∴OE=BC,
    ∴△DOE的周长为OD+OE+DE
    =(BD+BC+CD)=15,
    即△DOE的周长为15.
    4.如图在△ABC中,AB=6cm,AC=10cm,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,BD的延长线交AC于 点F,E为BC的中点,求DE的长.
    解:∵AD平分∠BAC,BD⊥AD,
    ∴AB=AF=6,BD=DF,
    ∴CF=AC-AF=4,
    ∵BD=DF,E为BC的中点,
    ∴DE= CF=2.
    5.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,BD=12,AC=16,E,F分别为AB,CD的中点,求EF的长.
    解:取BC边的中点G,连接EG、FG.
    ∵E,F分别为AB,CD的中点,
    ∴EG是△ABC的中位线,FG是△BCD的中位线,
    ∴EG∥AC,EG= AC,FG∥BD,FG=BD
    又BD=12,AC=16,AC⊥BD,
    ∴EG=8,FG=6,EG⊥FG,

    18.1.2三角形的中位线

    1 如图,在Rt△MON中,∠MON=90°.求证:四边形PONM是平行四边形
    如图, AD⊥AC,BC⊥AC,且AB=CD,求证:四边形ABCD是平行四边形.
    3.如图,AC是平行四边形ABCD的一条对角线,BM⊥AC于M,DN⊥AC于N,四边形BMDN是平行四边形吗?说说你的理由.
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