语文三年级下册第三单元12* 一幅名扬中外的画备课ppt课件
展开1.会认10个生字,掌握多音字“作、乘、笼”。2.通过阅读课文和观察图画,了解《清明上河图》的内容和艺术价值。(重点)3.结合课文内容和图画,向别人介绍《清明上河图》,感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。(难点)
张择(zé)端,北宋画家,字正道,东武(今山东诸城)人。他生活在北宋末年,擅画风俗画,尤长于楼观、屋宇、林木、人物。《清明上河图》是他的代表作。
《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽珍品。作者在五米多长的画卷里,描绘了各色人物共五百多个,牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹,大小船只二十多艘,房屋、桥梁、城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。这幅描绘北宋都城汴梁的现实主义风俗画,具有很高的历史价值和艺术水平。
zé gōng tān fàn lì 选(择) 故(宫) (摊 贩) 官(吏) zōu tài lǘ cùn(作)坊 形(态) 毛(驴) 一(寸) shèng lóng lán mà一(乘) (笼)头 (栏)杆 风(貌)
北宋时候,有位画家叫张择(zé)端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》,画的是北宋都城汴(biàn)梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了,现在还完整地保存在北京故宫(ɡōnɡ)博物院里。 (第一自然段)
开篇点题,交代这幅画的年代、作者和名字,以及画面内容。
第一部分(1):介绍画的年代、作者、名字、画面内容及目前的保存状况。
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊(tān)的摊贩(fàn),有官吏(lì)和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。(第二自然段)
这里的冒号起提示下文的作用。
第二部分(2-4):介绍画面的内容,也反映了绘画者高超的技艺。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作[zuō]坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态(tài)各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴(lǘ),有的推着独轮车,有的悠(yōu)闲地在街上溜达(dá)。画面上的这些人,有的不到一寸(cùn),有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。(第三自然段)
这句话是本段的中心句,下面的内容都是围绕这句话来写的。
此处的省略号表示列举的省略,意思是街市上还有许多各式各样的建筑。
作者运用了排比的修辞手法,通过介绍画面上各种人物的形态来展现热闹非凡的街市景象。
“不到一寸”和“黄豆那么大”说明画上的人物非常小。但人再小,也能看得清清楚楚,可见画家技艺的精湛。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要[ZZ1]撞上对面来的一乘[shènɡ]轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子[ZZ1]拽(zhuài)住了马笼[lónɡ]头,这才没撞上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏(lán)杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰(rǎo)了,连忙回过头来赶小毛驴……(第四自然段)
作者选择了画面上一个小的情景展开描绘,通过用“撞”“拽”“踢”“跳”“回过头”“赶”等词语进行动作描写,把静止的画面写得逼真生动,人物仿佛都活了似的,把栩栩如生的画面呈现在读者面前,让读者感受到张择端的画的确非常传神。
此处的省略号表示省略了后面要发生的事,给读者留下了很大的想象空间。
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌(mà),看到了当时普通百姓的生活情景。(第五自然段)
第三部分(5):写这幅画具有的历史价值。
制作一张这幅画的资料卡
说一说为什么《清明上河图》会名扬中外?
(1)描绘的人物众多,有五百多个,涉及各行各业的人物。(2)场景宏大。画面中有店铺、作坊、酒楼、茶馆等各种建筑物,场面热闹、繁华。(3)人物描摹细腻、逼真。画面中人物众多、形态各异,每个人的行动都能看得清清楚楚。(4)画面生动传神,栩栩如生。(5)具有很高的历史价值。展现了古都风貌和当时普通百姓的生活情景。
本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘,表现了作者对这幅画的喜爱和赞赏,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
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