小学语文人教部编版三年级下册12* 一幅名扬中外的画精品同步练习题

人教部编版2018-2019学年三年级下册语文

第3单元第12课《一幅名扬中外的画》同步练习

一、基础题（共6题；共38分）

1.根据课文看拼音写汉字

2.多音字组词。
都 dū ________    传 chuán ________    铺 pù ________
   dōu ________       zhuàn ________       pū ________   

3.你能把下面的词语补充完整吗？

4.选择合适的关联词语填空。
A.不但……而且……        B.或者……或者……
C.只要……就……          D.因为……所以……
①________有付出，________会有收获。
②赵州桥________坚固，________美观。
③星期天，我________去爷爷家，________去姥姥家。
④________德国法西斯要打到村子了，________科利亚要把东西埋起来。   

5.读课文《一幅名扬中外的画》，我会整理句子

清明上河图________年的历史了，这幅画场________，高________，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。画上的人物，就有________个。   

6.修改病句。
①我断定这件好事可能是刘强做的。
②吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。
③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。
④放学后，同学们连续的从教室里走出来。   

二、现代文阅读（共3题；共31分）

7.阅读课文《一幅名扬中外的画》

      画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

（1）这段话共有________句，是围绕第________句来写的。

（2）在街上的，是________的人，有的________马，有的________担，有的________毛驴，有的________ 独轮车，有的悠闲地在街上________。

（3）我会仿写句子

画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄都那么大。

8.阅读下文，回答问题。 

民艺一绝——南阳烙画

 河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。

 烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。

 百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……

 是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……

（1）用“________”在短文中画出烙画的制作过程。   

（2）根据短文内容填空。 

烙画，是________（地方）的特色，它又称为“________”“________”“________”，需要用________度的铁笔在材料上进行烙烫。

（3）判断下列说法是否正确。 

①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。

②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。

③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。

④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。

9.阅读短文，回答问题。

乐山大佛

我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像，这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临江山岩上，与乐山城隔水相望。

乐山大佛形象生动，气魄雄伟。佛像坐东面西，双眼似睁似闭，面容慈祥，双手扶膝，安然端坐。整个造型比例匀称，体态庄严。它高71米，仅头部就有10米宽，双肩的距离为28米，耳长7米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙的排水系统，使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。

乐山大佛在唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤锤地凿，一刀刀地刻，整整花了90年的时间才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，端坐安详。

解放后，政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人们登上凌云山峰，无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。

（1）请根据选文内容填空。

乐山大佛高________米，仅头部就有________米宽，双肩的距离为________米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站________人。从这些数字中，我们能感受乐山大佛________。

（2）仔细阅读第三自然段，然后完成下面的练习。

①从“高山峻岭”“悬崖峭壁”，我们可以想象当时修凿大佛________。

②“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”

请用上划线词语，仿照这句话，写一个关于乐山大佛的句子。________。

答案解析部分

一、基础题

1.【答案】蔫；蝶；坠；艰；倚；怔；涩；忐忑 

【考点】拼音，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】蔫字要与嫣字区分开，这两个字的偏旁不同，所以不要弄混；倚读yǐ ，与椅同音；忐忑着两个字不要弄混，恨容易将这两个字写混。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2.【答案】都市；传神；铺子；都好；自传；铺路 

【考点】拼音，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】都读音为dū时，可组词为都市；读音为dōu时，可组词为都好。传读音为chuán时，可组词为传神；读音为zhuàn时，可组词为自传；铺读音为pù时，可组词为铺子；读音为pū时，可组词为铺路。故答案为“都市；传神；铺子；都好；自传；铺路”。
【点评】考查多音字组词。

3.【答案】仆仆；来；往；各异；风；露；风雨 

【考点】词形，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：
风尘仆仆、来来往往、形态各异、风餐露宿、风雨兼程。
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

4.【答案】只要；就；不但；而且；或者；或者；因为；所以 

【考点】句式衔接，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。①分句前后之间是条件关系。故选“只要……就……”；②分句前后之间是递进关系。故选 “不但……而且……”；③分句前后之间是选择关系。故选“或者……或者……”④分句前后之间是因果关系。故选“因为……所以……”
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

5.【答案】八百多；528厘米；24.8厘米；五百多 

【考点】课文内容理解，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】  清明上河图八百多年的历史了，这幅画场528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。画上的人物，就有五百多个。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

6.【答案】①我断定这件好事是刘强做的。
②吴老师病好后，又继续做我们的班主任。
③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪果然停了。
④放学后，同学们陆续的从教室里走出来。 

【考点】修改病句，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】第一句前后矛盾，“断定和“可能”去掉一个；第二句词语使用不当，将“陆续”改为“继续”；第三句将“突然”改成“果然”；第四句词语使用不当，应该将“连续”改成“陆续”。
【点评】考查学生对修改病句的掌握。修改病句  ， 指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。 在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。

二、现代文阅读

7.【答案】（1）5

；1
（2）来来往往、形态各异

；骑着

；挑着

；赶着

；推着

；溜达
（3）课间十分钟，同学们有的投沙包，有的踢毽子，玩的可开心了。

【考点】课文内容理解，一幅名扬中外的画  

【解析】【分析】（1）这段话共有5句，是围绕第1句“  画上的街市可热闹了。”来写的。（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（3）仿写：课间十分钟，同学们有的投沙包，有的踢毽子，玩的可开心了。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

8.【答案】 （1）他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色。
（2）河南南阳；烙花；烫花；火笔画；摄氏三百至八百
（3）①正确；②错误；③错误；④正确  

【考点】说明文，一幅名扬中外的画   

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：（1）他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色。
（2）河南南阳、烙花、烫花、火笔画、摄氏三百至八百
（3）①正确；②错误；③错误；④正确
  【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
（3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

9.【答案】（1）71

；10

；28

；一百多

；气魄雄伟
（2）非常不容易、很困难

；略

【考点】说明文，一幅名扬中外的画  

【解析】