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九年级上册1 电流达标测试
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这是一份九年级上册1 电流达标测试，共11页。试卷主要包含了夯实基础，提升训练等内容，欢迎下载使用。
1、（2019·全国初三课时练习）关于电流，下列说法中不正确的是( )
A．电流是表示电荷移动快慢的物理量 B．电流是表示电流强弱的物理量
C．电流的单位是安培，符号是“A” D．电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安
【答案】A
【解析】电流是表示电流强弱的物理量，A错误，B正确；电流的单位是安培，符号是“A”，C正确，电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安，D正确，答案为A。
2、（2018·全国初三课时练习）某家用电器正常工作时的电流约为1安培，则它可能是（ ）
A．空调器B．白炽灯
C．洗衣机D．语言复读机
【答案】C
【解析】空调的电电流约5A，A错误；白炽灯的电流约为0.2—0.3A，B错误；洗衣机的电流约为1A，C正确；
语言复读机的电电流约为0.02A，D错误。故选C。
3、（2020·鸡西）某同学要用电流表测灯泡L2电流，设计的四个电路中能达到目的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】两只灯泡并联，电流表串联在干路中，测量的是通过两只灯泡的电流，A错误；两只灯泡串联，电流表与两灯泡L2并联，会造成L2短路，B错误；两只灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，测量通过L1的电流，C错误；两只灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，测量通过L2的电流，D正确。故选D。
4、（2018·全国初三课时练习）三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流
A．灯L1最大B．灯L2最大C．灯L3最大D．一样大
【答案】D
【解析】由题知，三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，根据串联电路电流规律：串联电路中电流处处相等，可得，通过三只小灯L1、L2、L3的电流一样大。故选D。
5、（2018·全国初三课时练习）如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ）
A．整理器材，完成实验
B．换用不同规格灯泡，获取多组数据
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的量程，重新测量一次
【答案】B
【解析】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，故B正确。故选B。
6、（2018·全国初三课时练习）如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为（ ）
A．0.44A 2.2AB．0.44A 1.76A
C．0.76A 0.44AD．0.44A 2.64A
【答案】B
【解析】经分析可知，电流表A选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A的示数为I=2.2A，即干路电流为2.2A；电流表A 1选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I 1 =0.44A，即通过灯L 1的电流为0.44A；通过灯L 2的电流大小为：I 2 =II1 =。故选B。
7、（2020·宜昌市第四中学初三期中）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）
A．A1的示数变大，A2的示数变大B．A1的示数变大，A2的示数不变
C．A1的示数不变，A2的示数不变D．A1的示数不变，A2的示数变小
【答案】B
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制L1所在支路，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流，因为并联电路各支路独立工作、互不影响，所以S1由断开变为闭合时，通过L2的电流不变，即电流A2示数不变，因为并联电路中干路等于各支路电流之和，所以干路电流变大，即电流A1的示数变大，故B正确。故选B。
8、（2020·淮安）如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表示数为A2，测量通过灯泡______的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】L2变小
【解析】分析电路可知：闭合两个开关，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；两只灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和；L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1测量的是通过L2的电流，而L2电阻不变，两端电压不变，所以通过L2的电流不变。因此电流表A1的示数变小。
9、（2020·贵州贵阳·初三其他）如图所示是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：L1与L2并联，开关 S 控制两盏灯，电流表测通过L1的电流，导线不能交叉。
【答案】见解析
【解析】由题意知，电路为并联连接，开关在干路上，同时控制两灯，而电流表只测灯L1的电流，那么实物图连接如下：
10、（2020·深圳）学习电学知识后，小明做了“探究并联电路的电流规律”的实验。
（1）连接如图甲所示电路时，还剩一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将电路实物图补充完整，要求电流表测L1的电流；
（2）小明分别测量图乙中A、B、C三点的电流，数据如下：
图丙是电流表在C点时的示数，则IC为_____A；
（3）接下来他选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，再次测量各点电流，这样操作的目的是_____。
【答案】（1）见解析 （2）0.48 （3）不同避免偶然性，寻找普遍规律
【解析】(1)电流表测L1的电流，则电流表与L1串联在支路中；如图所示：
（2）由图可知，电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.48A。
（3）实验中为了获得普遍的规律，避免偶然性的发生，应选用不同规格小灯泡多次实验。
二、提升训练
1、（2017·河池）如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判断正确的是（ ）
A．L1、L2串联B．通过L1、L2的电流相等
C．电流表测干路中的电流D．电流表测通过L2的电流
【答案】C
【解析】由图示可知，当开闭合后，两个灯泡是并联的，电流表测通过两个灯泡的总电流，由于两个灯泡不相同，电压相等，所以通过它们的电流是不相等的，故应选C。
2、（2020·临沂）两只规格相同的灯泡按下图方式连接，将开关S1和S2闭合，则（ ）
A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流
C．电流表A1的示数是A2的两倍D．断开S2后，灯泡L1的亮度变大
【答案】C
【解析】由图可知，两个灯泡并联，电流表A2测通过灯泡L1的电流，电流表A1测量干路中的电流，两个灯泡规格相同，通过两个灯泡的电流相等，由并联电路电流的规律可知干路中的电流是支路中的电流的2倍，所以电流表A1的示数是A2的两倍，C正确，A、B错误；由于并联电路互不影响，所以断开S2后，灯泡L1的亮度不变，D错误。
故选C。
3、（2018·全国初三课时练习）如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化为（ ）
A．I1变小,I2变大B．I1不变,I2变大
C．I1变大,I2变小D．I1不变，I2变小
【答案】D
【解析】当开关闭合后，L1与L2并联在电源的两端；当开关断开时，是关于L1的简单电路；因并联电路各支路互不影响，而干路中的电流等于各支路电流之和；所以开关由闭合到断开时，A1的示数不变，A2的示数变小。故选D。
4、（2019·全国课时练习）如果所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1=I2=I3B．I1>I2=I3C．I1>I3>I2D．I1>I2>I3
【答案】C
【解析】由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A3测通过L1和L2的电流，A2测通过L1的电流；所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小。故选C。
5、（2018·全国初三课时练习）如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（）
A．两灯是串联连接的 B．流过的电流是2.6A C．流过的电流是2A D．干路电流是3.2A
【答案】C
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，A错误；电流表A1测L1支路的电流，电流表A1的示数为0.6A，则流过L1的电流是0.6A，B错误；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，电流表A2示数应大于A1示数，即A2示数应大0.6A，由图乙所示电流表可知，电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，由于并联电路电流规律可得，
通过灯L2的电流I2=I-I1=2.6A-0.6A=2A，C正确， D错误。故选C。
6、（2020·银川唐徕回民中学初三三模）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法错误的是（ ）
A．分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B．分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系
C．分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
【答案】C
【解析】开关接在电路不同元器件之间，可探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响，A正确；串联电路，电流表接在不同位置，可以探究电路中各处电流的关系，B正确；电压表应与用电器并联使用，C错误；为了是实验结论根据普遍性和科学性，需要改变用电器或电源电压进行多次实验，D正确。故选C。
7、（2020·江苏秦淮·二模）如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）
A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流
B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流
C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流
D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流
【答案】D
【解析】由图可知，电流经灯泡L1、导线回负极，电流表没有接入电路，故电流表测量的既不是总电流，也不是小灯泡L1的电流，A、B选错误；撤掉导线b，电流从电源正极出发分两支，一支经灯泡L1、一支经灯泡L2，然后共同经电流表回负极，即电流表测量的是电路的总电流，C错误；撤掉导线c，电流从电源正极出发经灯泡L2回负极，则电流表测量的是小灯泡L2的电流，D正确。故选D。
8、（2020·山东青岛）“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示下列说法正确的是（ ）
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
【答案】AC
【解析】用导线连接c、e，此时电路为L1的简单电路，电流表测量通过灯泡L1的电流，A正确；用导线连接d、e，此时电路为L1、L2串联的电路，电流表测量通过灯泡L1、L2的电流，B错误；用两根导线分别连接a、d和c、e，此时电路为L1、L2并联的电路，电流表测量通过灯泡L1支路的电流，C正确；用两根导线分别连接b、d和c、e，此时电路为L1、L2并联的电路，电流表测量干路电流，D错误。故选AC。
9、如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1的电流是A，
通过L2的电流是A，通过L3的电流是A。
【答案】0.2；0.4；0.6
【解析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和；根据并联电路的电流规律可得：I1+I2+I3=1.2A①.，I2+I3=1A②，I1+I2=0.6A③，由①②③可得，I1=0.2A，I3=0.6A，I2=0.4A，则通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是0.2A、0.4A、0.6A。
10、（2019·四川成都A卷）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。
（1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 。
A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为 A。
（3）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。
A．可能是因为测量误差造成的 B．是因为没有对电流表调零造成的
C．串联电路中各处的电流本来就不等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
【答案】（1）B；（2）0.22；（3）A。
【解析】（1）若某段导线断开，电路断路，则灯不发光，电流表没有示数，A不符合题意；某接线柱处接触不良，则电路时通断，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，B符合题意；某灯泡被短路，则灯不发光，电流表示数大小不变，C不符合题意；电流表被烧坏，则电路断路，灯不发光，电流表没有示数，D不符合题意；故选B。
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.22A。
（3）测量过程中总是存在误差，A正确；若是因为没有对电流表调零造成的，则电流总是偏大或偏小，B错误；串联电路各处的电流相等，C、D错误。故选A。
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
灯泡L1、L2并联
0.2
0.3
Ia/（A）
Ib/（A）
Ic/（A）
0.16
0.15
0.14
1、（2019·全国初三课时练习）关于电流，下列说法中不正确的是( )
A．电流是表示电荷移动快慢的物理量 B．电流是表示电流强弱的物理量
C．电流的单位是安培，符号是“A” D．电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安
【答案】A
【解析】电流是表示电流强弱的物理量，A错误，B正确；电流的单位是安培，符号是“A”，C正确，电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安，D正确，答案为A。
2、（2018·全国初三课时练习）某家用电器正常工作时的电流约为1安培，则它可能是（ ）
A．空调器B．白炽灯
C．洗衣机D．语言复读机
【答案】C
【解析】空调的电电流约5A，A错误；白炽灯的电流约为0.2—0.3A，B错误；洗衣机的电流约为1A，C正确；
语言复读机的电电流约为0.02A，D错误。故选C。
3、（2020·鸡西）某同学要用电流表测灯泡L2电流，设计的四个电路中能达到目的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】两只灯泡并联，电流表串联在干路中，测量的是通过两只灯泡的电流，A错误；两只灯泡串联，电流表与两灯泡L2并联，会造成L2短路，B错误；两只灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，测量通过L1的电流，C错误；两只灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，测量通过L2的电流，D正确。故选D。
4、（2018·全国初三课时练习）三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流
A．灯L1最大B．灯L2最大C．灯L3最大D．一样大
【答案】D
【解析】由题知，三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，根据串联电路电流规律：串联电路中电流处处相等，可得，通过三只小灯L1、L2、L3的电流一样大。故选D。
5、（2018·全国初三课时练习）如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ）
A．整理器材，完成实验
B．换用不同规格灯泡，获取多组数据
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的量程，重新测量一次
【答案】B
【解析】探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，故B正确。故选B。
6、（2018·全国初三课时练习）如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为（ ）
A．0.44A 2.2AB．0.44A 1.76A
C．0.76A 0.44AD．0.44A 2.64A
【答案】B
【解析】经分析可知，电流表A选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A的示数为I=2.2A，即干路电流为2.2A；电流表A 1选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I 1 =0.44A，即通过灯L 1的电流为0.44A；通过灯L 2的电流大小为：I 2 =II1 =。故选B。
7、（2020·宜昌市第四中学初三期中）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（ ）
A．A1的示数变大，A2的示数变大B．A1的示数变大，A2的示数不变
C．A1的示数不变，A2的示数不变D．A1的示数不变，A2的示数变小
【答案】B
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制L1所在支路，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流，因为并联电路各支路独立工作、互不影响，所以S1由断开变为闭合时，通过L2的电流不变，即电流A2示数不变，因为并联电路中干路等于各支路电流之和，所以干路电流变大，即电流A1的示数变大，故B正确。故选B。
8、（2020·淮安）如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表示数为A2，测量通过灯泡______的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】L2变小
【解析】分析电路可知：闭合两个开关，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；两只灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和；L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1测量的是通过L2的电流，而L2电阻不变，两端电压不变，所以通过L2的电流不变。因此电流表A1的示数变小。
9、（2020·贵州贵阳·初三其他）如图所示是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：L1与L2并联，开关 S 控制两盏灯，电流表测通过L1的电流，导线不能交叉。
【答案】见解析
【解析】由题意知，电路为并联连接，开关在干路上，同时控制两灯，而电流表只测灯L1的电流，那么实物图连接如下：
10、（2020·深圳）学习电学知识后，小明做了“探究并联电路的电流规律”的实验。
（1）连接如图甲所示电路时，还剩一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将电路实物图补充完整，要求电流表测L1的电流；
（2）小明分别测量图乙中A、B、C三点的电流，数据如下：
图丙是电流表在C点时的示数，则IC为_____A；
（3）接下来他选用规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，再次测量各点电流，这样操作的目的是_____。
【答案】（1）见解析 （2）0.48 （3）不同避免偶然性，寻找普遍规律
【解析】(1)电流表测L1的电流，则电流表与L1串联在支路中；如图所示：
（2）由图可知，电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.48A。
（3）实验中为了获得普遍的规律，避免偶然性的发生，应选用不同规格小灯泡多次实验。
二、提升训练
1、（2017·河池）如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判断正确的是（ ）
A．L1、L2串联B．通过L1、L2的电流相等
C．电流表测干路中的电流D．电流表测通过L2的电流
【答案】C
【解析】由图示可知，当开闭合后，两个灯泡是并联的，电流表测通过两个灯泡的总电流，由于两个灯泡不相同，电压相等，所以通过它们的电流是不相等的，故应选C。
2、（2020·临沂）两只规格相同的灯泡按下图方式连接，将开关S1和S2闭合，则（ ）
A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流
C．电流表A1的示数是A2的两倍D．断开S2后，灯泡L1的亮度变大
【答案】C
【解析】由图可知，两个灯泡并联，电流表A2测通过灯泡L1的电流，电流表A1测量干路中的电流，两个灯泡规格相同，通过两个灯泡的电流相等，由并联电路电流的规律可知干路中的电流是支路中的电流的2倍，所以电流表A1的示数是A2的两倍，C正确，A、B错误；由于并联电路互不影响，所以断开S2后，灯泡L1的亮度不变，D错误。
故选C。
3、（2018·全国初三课时练习）如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化为（ ）
A．I1变小,I2变大B．I1不变,I2变大
C．I1变大,I2变小D．I1不变，I2变小
【答案】D
【解析】当开关闭合后，L1与L2并联在电源的两端；当开关断开时，是关于L1的简单电路；因并联电路各支路互不影响，而干路中的电流等于各支路电流之和；所以开关由闭合到断开时，A1的示数不变，A2的示数变小。故选D。
4、（2019·全国课时练习）如果所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1=I2=I3B．I1>I2=I3C．I1>I3>I2D．I1>I2>I3
【答案】C
【解析】由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A3测通过L1和L2的电流，A2测通过L1的电流；所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小。故选C。
5、（2018·全国初三课时练习）如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示．则（）
A．两灯是串联连接的 B．流过的电流是2.6A C．流过的电流是2A D．干路电流是3.2A
【答案】C
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流，A错误；电流表A1测L1支路的电流，电流表A1的示数为0.6A，则流过L1的电流是0.6A，B错误；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，电流表A2示数应大于A1示数，即A2示数应大0.6A，由图乙所示电流表可知，电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，由于并联电路电流规律可得，
通过灯L2的电流I2=I-I1=2.6A-0.6A=2A，C正确， D错误。故选C。
6、（2020·银川唐徕回民中学初三三模）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法错误的是（ ）
A．分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B．分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系
C．分别将电压表串联在a、b、c处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
【答案】C
【解析】开关接在电路不同元器件之间，可探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响，A正确；串联电路，电流表接在不同位置，可以探究电路中各处电流的关系，B正确；电压表应与用电器并联使用，C错误；为了是实验结论根据普遍性和科学性，需要改变用电器或电源电压进行多次实验，D正确。故选C。
7、（2020·江苏秦淮·二模）如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）
A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流
B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流
C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流
D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流
【答案】D
【解析】由图可知，电流经灯泡L1、导线回负极，电流表没有接入电路，故电流表测量的既不是总电流，也不是小灯泡L1的电流，A、B选错误；撤掉导线b，电流从电源正极出发分两支，一支经灯泡L1、一支经灯泡L2，然后共同经电流表回负极，即电流表测量的是电路的总电流，C错误；撤掉导线c，电流从电源正极出发经灯泡L2回负极，则电流表测量的是小灯泡L2的电流，D正确。故选D。
8、（2020·山东青岛）“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示下列说法正确的是（ ）
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
【答案】AC
【解析】用导线连接c、e，此时电路为L1的简单电路，电流表测量通过灯泡L1的电流，A正确；用导线连接d、e，此时电路为L1、L2串联的电路，电流表测量通过灯泡L1、L2的电流，B错误；用两根导线分别连接a、d和c、e，此时电路为L1、L2并联的电路，电流表测量通过灯泡L1支路的电流，C正确；用两根导线分别连接b、d和c、e，此时电路为L1、L2并联的电路，电流表测量干路电流，D错误。故选AC。
9、如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L1的电流是A，
通过L2的电流是A，通过L3的电流是A。
【答案】0.2；0.4；0.6
【解析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和；根据并联电路的电流规律可得：I1+I2+I3=1.2A①.，I2+I3=1A②，I1+I2=0.6A③，由①②③可得，I1=0.2A，I3=0.6A，I2=0.4A，则通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是0.2A、0.4A、0.6A。
10、（2019·四川成都A卷）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a，b，c三处去测量电流。
（1）她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 。
A．某段导线断开 B．某接线柱处接触不良 C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为 A。
（3）她测量了a，b，c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。
A．可能是因为测量误差造成的 B．是因为没有对电流表调零造成的
C．串联电路中各处的电流本来就不等 D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
【答案】（1）B；（2）0.22；（3）A。
【解析】（1）若某段导线断开，电路断路，则灯不发光，电流表没有示数，A不符合题意；某接线柱处接触不良，则电路时通断，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，B符合题意；某灯泡被短路，则灯不发光，电流表示数大小不变，C不符合题意；电流表被烧坏，则电路断路，灯不发光，电流表没有示数，D不符合题意；故选B。
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.22A。
（3）测量过程中总是存在误差，A正确；若是因为没有对电流表调零造成的，则电流总是偏大或偏小，B错误；串联电路各处的电流相等，C、D错误。故选A。
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
灯泡L1、L2并联
0.2
0.3
Ia/（A）
Ib/（A）
Ic/（A）
0.16
0.15
0.14
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