物理人教版8.2 二力平衡同步练习题

人教版物理八年级下册8.2《二力平衡》同步练习

一、选择题

1.下列关于生活中几个事例的说法，正确的是

A.一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动

B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来

C.鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力

D.一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N

2.如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1=5N，F2=3N.那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为(    )

A.5N、3N     B.5N、2N     C.2N、3N     D.3N、5N

3.手握圆柱形水杯，手和水杯都在空中静止，杯底所在的平面是水平面，如图所示.下列各对力属于平衡力的是(    )

A.手对水杯的压力和水杯对手的压力

B.水杯的重力与手对水杯的压力

C.水杯的重力与手对水杯的静摩擦力

D.水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力

4.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是(    )

A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力

B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力

D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力

5.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是(    )

A.书对地球的引力和地球对书的引力

B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力和书受到的重力

D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

6.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是(    )

A.答案为：A； 受6个，B受2个，C受4个

B.答案为：A； 受5个，B受3个，C受3个

C.答案为：A； 受5个，B受2个，C受4个

D.答案为：A； 受6个，B受3个，C受4个

7.如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(    )

A.甲为零，乙受到向左的15N的力

B.甲受到向右小于15N的力

C.甲受到向右15 N的力

D.甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

8.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来.下列说法正确的是(    )

A.木块所受摩擦力使木块由静止开始运动

B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动

C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态

D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

9.如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态.下列受力属于平衡力的是(    )

A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力

B.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力

C.弹簧对小球的拉力和小球受到的重力

D.小球对弹簧的拉力和小球的重力

10.一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为10 N，若把拉力增大到18 N，仍使木块在该水平面上运动，这时木块受到的合力为(    )

A.0 N       B.8 N      C.18 N      D.28 N

11.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是(    )

①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力

②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

A.只有①正确  B.只有④正确   C.只有①③正确  D.只有③④正确

12.如图所示，A，B，C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是(    )

A.石块B所受合力不为零

B.石块B受到石块A的重力和压力的作用

C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力

D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力

二、填空题

13.今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，晋级12强。球员用头顶出的足球在上升过程中受到      （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受      的作用。

14.如图所示，教室里悬挂着的电灯处于静止状态，绳子对电灯的拉力与电灯受到的重力是一对________（选填“相互作用力”或“平衡力”）。假如悬挂电灯的绳子突然断了，电灯将________（选填“保持静止”、“加速下落”或“匀速下落”）。

15.如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对________力；当小车突然停车时，木块将向________（选填“左”或“右”）倾倒。

16.小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较________的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于________状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力________（选填“平衡”或“不平衡”），说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的________关系。

17.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为________N，弹簧测力计B的示数为________N。

18.小明用力将足球踢出后，他的脚感觉疼痛，这是因为______，该力的施力物体是______。当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对______（选填平衡力/相互作用力）。

三、实验题

19.在探究二力平衡条件的实验中：

（1）如图甲所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两个定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变对小车拉力的大小。当小车平衡时，绕其中心在水平面内转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在同一________上。

（2）如图乙所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁有无磁性可遥控实现，当电磁铁有磁性时A、B小车吸合成一体，电磁铁磁性消失时小车可以分开。为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一物体上，下一步的操作是________。

（3）本实验不用木块而是用带轮的小车为研究对象，目的是________。

参考答案

20.答案为：B；

21.答案为：B；

22.答案为：C；

23.答案为：B；

24.答案为：B；

25.答案为：A；

26.答案为：B；

27.答案为：B；

28.答案为：C；

29.答案为：B；

30.答案为：C；

31.答案为：D；

32.答案为：非平衡力；重力

33.答案为：平衡力；加速下落。

34.答案为：平衡；右。

35.答案为：光滑；静止；不平衡；大小。

36.答案为：5；5。

37.答案为：力的作用是相互的  足球  平衡力   

38.答案为：（1）直线；（2）遥控实现电磁铁断电；（3）减小摩擦力的影响。

解析：

（1）将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两个定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，这样两个力不在同一直线上，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否在同一直线上；

（2）为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一物体上时，根据题意可知，应通过遥控断开电源，使电磁铁失去磁性，这样两个小车便会成为两个物体，即下一步的操作是遥控实现电磁铁断电；

（3）滚动摩擦远小于滑动摩擦力，实验中用小车代替木块，可减小摩擦力对实验的影响。