八年级下册8.2 二力平衡同步达标检测题

这是一份八年级下册8.2 二力平衡同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，填空题，实验题，作图题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共11小题；共44分）
1. 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力 和 分别拉开， ，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲受力平衡，乙对甲的拉力是 ，甲的示数是
C. 乙受力平衡，甲对乙的拉力是 ，乙的示数是
D. 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

2. 如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为 的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是
A. 力的方向竖直向上，大小为
B. 力的方向沿杆向上，大小为
C. 力的方向垂直于杆向上，大小为
D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为

3. 在水平公路上匀速行驶的汽车，汽车受到的牵引力的平衡力是
A. 汽车受到的重力B. 汽车受到的阻力
C. 汽车受到的支持力D. 汽车对路面的压力

4. 挂在树上的水蜜桃，处于静止状态，则
A. 水蜜桃所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力
B. 水蜜桃所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力
C. 树枝所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力
D. 树枝所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力

5. 如图所示 、 是物体受到的方向相反的两个力，这两个力是一对平衡力的是
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 乙和丁D. 甲和丁

6. 研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否
A. 作用在同一直线上B. 方向相反
C. 作用在同一物体上D. 大小相等

7. 汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为一对平衡力的是
A. 汽车的牵引力和汽车所受的重力
B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力
C. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力
D. 汽车对地面的压力和汽车所受的摩擦力

8. 小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座时发现，棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是
A. 棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
B. 棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
C. 棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力
D. 棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力

9. 关于平衡力，下列说法正确的是
A. 物体只有在静止时受到的力才是平衡力
B. 作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C. 物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态
D. 物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力

10. 在弹簧测力计下吊着一个物体，静止时示数为 。若用弹簧测力计拉着这个物体匀速上升，则示数
A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 无法确定

11. 在图中，不考虑绳子的重力，物体重 牛，滑轮重 牛，钩子 、钩子 和钩子 承受的拉力分别是
A. 牛、 牛、 牛B. 牛、 牛、 牛
C. 牛、 牛、 牛D. 牛、 牛、 牛
二、双项选择题（共1小题；共4分）
12. 如图所示，用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动。木块在运动过程中，下列说法正确的是
A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
C. 绳对木块的拉力等于桌面对木块的摩擦力
D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
三、填空题（每空2分，共24分）
13. 作用在 物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

14. 在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，此时小球共受到 个力的作用（忽略空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。

15. 如图所示，用 的水平推力将重为 的物体压在竖直墙壁上静止时，物体受到摩擦力的大小是 ，方向 ；如果把水平推力 增大 ，物体受到的摩擦力的大小是 。

16. 超市内某人购物时，用 的水平力推着小车在水平地面上匀速直线前进，这时小车受到的阻力是 。此人突然发现前方有孩子，急忙用 的水平力往后拉小车，使小车减速，减速过程中小车受到的合力是 。（假设小车所受阻力大小不变）

17. 在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是 。

18. 家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是 的；它和 是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和 是一对相互作用力。
四、实验题（共2小题；共12分）
19. 小红利用如图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加人一个质量相等的砝码时，木块 处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块 仍然处于静止状态。为了避免这种现象发生，小红用图中所示的轻质木片 替换木块 进行实验。
（1）用木块 进行实验，未能得出正确结论的原因是 。
（2）小红用乙图进行实验，实验中的研究对象是 。（选填“木片”或“砝码”）
（3）利用乙图若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是
A.手扶木片，在右侧加挂一个钩码，松手
B.手扶木片，使其竖直向下移动一些，松手
C.手扶木片，绕其中心在竖直平面旋转 ，松手
D.手扶木片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手

20. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。实验步骤如下：
①将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反。
②保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量 时，小卡片平衡，如图A所示。
③将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。
④当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡。本实验采用的实验方法是 。
五、作图题（共1小题；共16分）
21. 在下图中分别画出力的示意图（力的作用点均为 点）。
（1）弹簧所受竖直向下的拉力是 ，用力的示意图表示弹簧受的拉力；
（2）用 的力向上提起一桶水
（3）用 的力沿水平方向向左推木箱；
（4）用与地面成 角的 的力向右上方拉小车。
答案
1. B
【解析】水平面上甲、乙两个测力计在拉力 和 作用下处于静止状态，则测力计受力平衡，所以，测力计甲在水平拉力 和乙对甲的拉力作用下处于平衡，则乙对甲的拉力与水平拉力 是一对平衡力，乙对甲的拉力为 ，甲的示数为 。测力计乙在水平拉力 和甲对乙的拉力作用下处于平衡，同理，乙的示数为 。甲对乙的拉力和乙对甲的拉力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力。由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误。
2. A
3. B
4. B
5. C
【解析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以乙和丁符合条件，C符合题意。
6. C
【解析】在塑料片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪断，即成了两个物体，此时塑料片不能平衡，即可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一物体，故ABD错误，C正确。
7. C
8. C
9. C
10. A
【解析】物体静止时测力计示数为 ，则物体重力为 ，物体匀速上升受力平衡，测力计示数与物体重力相等为 ，故选A。
11. C
12. B， C
13. 同一
14. 两；不是
15. ；竖直向上；
【解析】由题意知，物体静止，所以受平衡力作用，在竖直方向受竖直向下的重力和墙面对它竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，则 ，方向竖直向上；
若将水平压力增大 ，物体仍处于静止状态，此时受到的摩擦力仍与重力平衡，大小相等，仍等于 。
16. ；
【解析】小车做匀速直线运动时，推力与阻力是一对平衡力，所以 ；
用 的水平力向后拉小车，使小车减速，此时拉力与阻力在同一直线上、方向相同，因此，在减速过程中，小车所受的合力：。
17. 存在摩擦力
【解析】出现这种现象是因为存在向左的静摩擦力。
18. 竖直向上；灯的重力；灯绳对灯的拉力
【解析】悬挂着的吊灯处于静止状态，它受到的就一定是一对平衡力，吊灯受到了重力和灯绳对它的拉力，这两个力就是一对平衡力，故大小相等、方向相反，拉力的方向竖直向上；
灯对灯绳的拉力和灯绳对灯的拉力是一对相互作用力。
19. （1） 木块与桌面间摩擦力较大
（2） 木片
（3） C
20. ②相等；
③不能；控制变量法
【解析】如图A所示，保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，小卡片受平衡力作用，即小卡片平衡。
将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片不能平衡。该实验采用了控制变量法。
21. （1）
（2）
（3）
（4）