小学语文人教部编版三年级下册17 我变成了一棵树优秀ppt课件

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假如你也能像孙悟空一样七十二变，你想变成什么呢？
顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。作品：在《儿童文学》上发表过《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》《请进山猫的雏菊花铺》等。
1.请自由朗读课文，自学生字词，努力把句子读通顺。2.思考：文中的“我”指的是谁？“我”为什么希望变成一棵树？
希望 痒痒 鳄鱼 丁零继续 背包 香肠 糖醋排骨秘密 担心 奇怪
xī yǎng è dīng líng
cháng cù
写出下列解释对应的词语。
（1）心里想着达到某种目的或出现某种情况。 （ ）（2）感到出乎意料，难以理解。 （ ）（3）形容铃声或金属撞击的声音。 （ ）
zhuàng hú lí dīng líng qiǎ
kè cháng jì xù tái má fán
巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。
香（ ） （ ）独 （ ）况 （ ）树 白（ ） 强（ ）
默读课文，思考：你觉得那些想象很有意思？然后和同学交流，说一说。
注意：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读。
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”
“我”变成了树有意思。
讨论：“我”变成了怎样的树? 下列两句话哪句的表达效果更好？
改后：我变成了一棵长满三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……鸟窝的树。
原句：我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
句意明了，句子简短，冒号起到断句的作用。
句意断层，朗读跳跃性太大，不顺畅。
“我”变成的这棵树有什么奇特之处？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头跳舞的情形吗？
风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是太 了。
三角形的鸟窝_________，正方形的鸟窝__________,圆形的鸟窝_________,菱形的鸟窝_________……
茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂……
仿照文中冒号的作用，写一句话。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
（省略了哪些形状的鸟窝？）
小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸
我会请 住在里面。
这句话想象奇特在什么地方？
你怎么住进来?别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
你能说说小动物们是怎么住进鸟窝的吗？
我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你 轻轻一跳 轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来
大声朗读这段话，想象这是一幅怎样的情景？
他们在大树上会说些什么话？
在大树上能看到好远的地方，边吃美食边欣赏美景，心情真舒畅啊！
啧吧啧吧，再来一块巧克力……
树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。
讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
“我”太饿了，与文首呼应！
唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？
“是你的牛奶打翻了吗？”
“可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”
其实是：“我”的口水！
请问我可以住在三角形的鸟窝里吗？
她把它们（食物）分给小动物们。
小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！
说一说：从哪里能看出妈妈早就知道英英是这棵树这个秘密的？
原来妈妈早就知道我是那棵树！
讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树，为什么还故意端来美味的食物馋我？
妈妈很早就知道英英变成树了，所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为了是让英英感觉到饿，主动去吃饭。
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？填填下面的学习卡，然后和小伙伴们说一说。 （课后第二题）
如果我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇的时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌云，下一场雨，滋润庄稼。
这篇课文写了 为了逃避妈妈催促自己吃饭，而变成了 ，机智的妈妈用 引诱她流下口水。故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。