小学语文人教部编版三年级下册我变成了一棵树优质习题课件ppt

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SUYANGFENXI
文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。 语言运用：找出描写英英心情变化的语句，体会英英的贪玩和妈妈对英英的关心，感受想象的神奇。 思维能力：学习作者的写作方法，知道该如何去写想象故事。审美创造：结合自己的愿望大胆想象，创编一个神奇有趣的想象故事。
阅读课文，按照故事的发展顺序理解内容。了解表现手法，积累运用。
品读故事，发挥想象，表达自己的奇思妙想。
DANYUANZHUTI
◎走进想象的世界，感受想象的神奇。◎发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
XUEXIXINZHI
______________。
树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
各种各样的小动物可以住进鸟窝，比如小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸等。
阅读第5-20自然段。
“我”变成的这棵树有什么奇特之处？
阅读第8自然段：喜欢小动物
高兴：________________________失望：________________________
妈妈不知道“我”变成了树
心嗵嗵地跳着，震得鸟窝发出丁零丁零的声音。
有点儿高兴，又有些失望。
“我”嘴里流出来的口水
“咕噜噜”拟声词，我会运用。
课文第2自然段“一点儿都不想吃饭”。
妈妈早就知道英英的秘密，体现在_____________。
“英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！” 噢，最了解我的人到底还是妈妈。
用一句话概括故事的主要内容。
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
呀，我真的变成了一棵树！
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
小鳄鱼（对着小松鼠）：是你的牛奶打翻了吗？
小松鼠：你看，这不好好的嘛。
小白兔：不对，是大树在哭。
英英：唉，变成树真麻烦。他们连水珠是从我 嘴巴里流出来的都不知道。
《读书小报》制作提示：
1.关于“想象”的名人名言。
4.根据课文内容，画出你觉得有趣的内容。
3.可摘抄精彩片段，并写写读后感。
2.梳理人物关系，并做简单介绍。
以《我变成了______》为题，借助学习卡，说说你的愿望吧。
展现想象的奇妙，表达母爱的伟大。
DABIAOXUNLIAN
我变的树上长满各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形等。
①鸟窝在枝头跳起了舞。
②采用了拟人的修辞手法。
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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