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    专题1.4导数的综合应用-2021年高考数学(理)尖子生培优题典

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    2021学年高考数学尖子生同步培优题典

     专题1.4导数的综合应用

    姓名:__________________     班级:______________   得分:_________________

    注意事项:

    一、选择题(在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的

     

    1.(2020·全国高三课时练习(理))当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围是( )

    A B C D

    2.(2019·湖北东西湖华中师大一附中高三其他(理))已知函数的图像上有且仅有四个不同的点关于直线的对称点在的图像上,则的取值范围是(   

    A B C D

    3.(2020·嘉祥县第一中学高三其他)设函数是函数的导函数,当时,,则函数的零点个数为(   

    A B C D

    4.(2020·河南南阳高三二模(理))已知函数,关于x的方程有三个不等实根,则实数m的取值范围是(   

    A B C D

    5.(2020·安徽屯溪一中高二期中(理))函数的零点个数为(   

    A B C D

    6.(2020·全国高三课时练习(理))已知函数上有两个零点,则的取值范围是(  

    A B C D

    7.(2020·甘肃城关兰州一中高三三模(理))已知函数函数),若对任意的,总存在使得,则实数的取值范围是()

    A B C D

    8.(2020·吉化第一高级中学校高三其他(理))已知函数的图象上存在点,函数的图象上存在点,且关于轴对称,则的取值范围是(  

    A B C D

    9.(2020·安徽金安六安一中高三其他(理))若函数,在区间上任取三个实数均存在以为边长的三角形,则实数的取值范围是(   

    A B C D

    10.(2020·陕西高三其他(理))已知函数,点是函数图象上不同 两点,则为坐标原点)的取值范围是( )

    A B C D

    11.(2020·甘肃靖远高三其他(理))设函数是定义在上的单调函数,且.若不等式恒成立,则的取值范围是(   

    A B C D

    12.(2020·湖南衡阳高三三模(理))分别为定义在上的奇函数和偶函数,且为自然对数的底数),则函数的图象大致为(    )

    A B

    C D

     

    二、填空题(不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)

    13.(2020·四川宜宾高三其他(理)),不等式恒成立,则实数的取值范围是_______

    14.(2020·全国高三课时练习(理))已知函数,若当时,存在,使得成立,则实数的取值范围是_____________.

    15.(2020·岳麓湖南师大附中高三其他(理))已知函数与函数的图象上至少存在一对关于轴对称的点,则实数的取值范围是________.

    16.(2020·安徽金安六安一中高三月考(理))已知函数.下列说法正确的是___________.

    有且仅有一个极值点;

    有零点;

    ③若极小值点为 ,则

    ④若极小值点为,则.

    17.(2020·四川达州高三三模(理))已知是奇函数,恒成立,则实数a的取值范围是______

    18.(2020·全国高三其他(理))已知函数,若关于的方程恰有三个不同的实数根,则实数的取值范围为______________.

    三、解答题(请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

    19.(2019·河北辛集中学高三月考(理))已知函数 .

    (1)讨论的单调性;

    (2)当时,令,其导函数为,设是函数的两个零点,判断是否为的零点?并说明理由.

    20.(2020·浙江高三期末)已知函数.

    1)若,求函数的单调区间;

    2)若存在两个不等正实数,满足,且,求实数的取值范围.

    21.(2020·黑山县黑山中学高三月考(理))已知函数

    (Ⅰ)不需证明,直接写出的奇偶性:

    (Ⅱ)讨论的单调性,并证明有且仅有两个零点:

    (Ⅲ)设的一个零点,证明曲线在点处的切线也是曲线的切线.

    23.(2020·安徽芜湖高三一模(理))已知函数.

    1)若存在极值,求实数a的取值范围;

    2)设,设是定义在上的函数.

    )证明:上为单调递增函数(的导函数);

    )讨论的零点个数.

    24.(2020·安徽相山淮北一中高三月考(理))已知函数.

    (Ⅰ)讨论的单调性;

    (Ⅱ)比较 的大小,并证明你的结论.

    25.(2020·沙坪坝重庆南开中学高三月考(理))我们平时的导数学习中,见到过很多形形色色的函数,其实很多函数的形态是具有共性的,比如等等.

    1)已知为正常数,分别求这两个函数在的最值.

    2)证明:.

    26.(2020·河南高三月考(理))已知函数,若曲线在点处的切线方程为

    1)求的值;

    2)证明:

    27.(2020·江西高三月考(理))已知函数有两个不同的极值点.

    1)求实数的取值范围;

    2)若,求证:,且.

    28.(2020·江苏南通高三其他)已知函数.

    1)求函数的图象在为自然对数的底数)处的切线方程;

    2)若对任意的,均有,则称在区间上的下界函数,在区间上的上界函数.

    ①若,求证:上的上界函数;

    ②若上的下界函数,求实数的取值范围.

    29.(2020·北京西城高三二模)设函数,其中

    )已知函数为偶函数,求的值;

    )若,证明:当时,

    )若在区间内有两个不同的零点,求的取值范围.

    30.(2019·天津河西高三三模(理))已知函数.

    1)当时,若对任意均有成立,求实数的取值范围;

    2)设直线与曲线和曲线相切,切点分别为,其中.

    ①求证:

    ②当时,关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.

     

     

     

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