小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数课后练习题

【学霸笔记】四年级上册数学同步重难点讲练

第4章 三位数乘两位数 第2课时 因数中间、末尾有0的乘法和积的变化规律

1、因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法

因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2、因数中间有0的三位数乘两位数的计算方法

用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的数，包括0也要乘，与0相乘得0后，如果没有进位，则写0占位，如果有进位，需加上进位的数，写在相应的数位上。
3、积的变化规律

两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。

例1. 250×80的末尾有（　　）个0．

A．2 B．3 C．4 D．5

【分析】根据整数乘法的计算方法，求出250×80的积，然后再进一步解答．

【解答】解：250×80＝20000，

20000的末尾有4个0，

所以，250×80的积末尾有4个0．

故选：C．

【点评】要求两个数乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．

例2. 320×50的积的末尾有　3　个0．

【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可．

【解答】解：320×50＝16000

16000末尾有3个0．

故答案为：3．

【点评】计算出算式的积，再进一步解答比较容易解决此类问题．

例3. 　×　（判断对错）

【分析】根据整数乘法的计算方法，因数末尾的0先不参与计算，因数一共有几个0，最后在乘积的末尾添上几个0，由此判断．

【解答】解：原题计算乘积的末尾少了一个0，是错误的，正确如下：

故答案为：×．

【点评】解决本题关键是熟练掌握整数乘法的计算方法．

例4. 用竖式计算．

305×84＝

260×45＝

190×60＝

【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．

【解答】解：（1）305×84＝25620；

（2）260×45＝11700；

（3）190×60＝11400．

【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．

一．选择题（共5小题）

1．小林每分钟打字108个，半小时大约打（　　）个字．

A．3000 B．6000 C．2000

2．260×50的积的末尾有（　　）个0．

A．2 B．3 C．4

3．在计算703×41的时候，其中“7×4”表示（　　）

A．4个7 B．40个7 C．40个700

4．三位数406与29的积是（　　）

A．三位数 B．四位数 

C．五位数 D．不能确定是几位数

5．最大的两位数与最小的三位数的乘积是（　　）

A．900 B．999 C．9900 D．989

二．填空题（共5小题）

6．求83个104的和是，列式是　   　，结果是　   　．

7．400×15积的末尾有　   　个0．

8．填上“＞”、“＜”或“＝”．

130×40　   　140×30

105×50　   　210×30．

9．每瓶饮料450毫升，一箱共有20瓶．这箱饮料一共　   　升．

10．320×50的积的末尾有　   　个0．

三．计算题（共1小题）

11．列竖式计算．

四．应用题（共2小题）

12．某种溜冰鞋的单价是130元，溜冰城的老板要添24双溜冰鞋，一共需要多少钱？

13．新乐牌牛奶每箱售价46元，某超市全天一共卖出102箱牛奶，一共可以收入多少元？

五．解答题（共6小题）

14．17个504是多少？

15．农具厂平均每天制造农具180个，七月份一共制造农具多少个？

16．32个同学在运动场练习接力跑，平均每人跑104米，一共跑了多少米？

17．每个篮球是150元，我校要买12个，一共要花多少钱？

18．武汉电视机厂原计划每天生产104台电视机，现在每天生产的台数是原来的13倍，现在每天能生产多少台电视机？

19．同学们去秋游，门票是49元/人，一共需要102张票，李老师准备5000元够买票吗？

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

1．【分析】根据工作效率×工作时间＝工作量，据此列式为：108×30，再整数乘法估算方法，利用“四舍五入法”把因数看再与它接近的整十数、整百数…然后进行口算即可．

【解答】解：108×30＝3000（个），

答：半小时大约打3000个字．

故选：A．

【点评】此题考查的目的是理解掌握工作效率、工作时间、工作量三者之间的关系以及整数乘法的估算方法．

2．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出260×50的积，然后再进一步解答．

【解答】解：260×50＝13000；

13000的末尾有3个0；

所以，260×50，积的末尾有3个0．

故选：B．

【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．

3．【分析】根据数字“7”和“4”的数位表示的意义，结合乘法的计算法则计算即可．

【解答】解：数字“7”表示700，“4”表示40，所以其中“7×4”表示700×40，即40个700；

故选：C．

【点评】解答本题关键是明确整数乘法的计算算理．

4．【分析】根据两位数乘三位数的方法，估算出406与29的积，判断出三位数406与29的积是几位数即可．

【解答】解：406×29

≈400×30

＝12000

所以三位数406与29的积是五位数．

故选：C．

【点评】此题主要考查了两位数乘三位数的方法，以及估算的方法，要熟练掌握．

5．【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，根据整数乘法的计算方法求出积即可．

【解答】解：100×99＝9900

答：最大的两位数与最小的三位数的乘积是9900．

故选：C．

【点评】本题的重点是让学生确定最小的三位数与最大的两位数是多少．

二．填空题（共5小题）

6．【分析】根据乘法的意义，求83个104的和是多少，用104×83进行解答即可．

【解答】解：根据题意，由乘法的意义可得：

求83个104的和就是：104×83＝8632．

故答案为：104×83，8632．

【点评】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法．

7．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出400×15的积，然后再进一步解答．

【解答】解：400×15＝6000

6000的末尾有3个0；

所以，400×15积的末尾有3个0．

故答案为：3．

【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．

8．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再比较解答．

【解答】解：（1）130×40＝5200，140×30＝4200，5200＞4200；

所以，130×40＞140×30；

（2）105×50＝5250，210×30＝6300，5250＜6300；

所以，105×50＜210×30．

故答案为：＞，＜．

【点评】含有算式的大小比较，先求出各个算式的结果，然后再比较大小．

9．【分析】根据乘法的意义，用每瓶的容量乘瓶数，即得一共多少毫升，然后化成升即可．

【解答】解：450×20＝9000（毫升）

9000毫升＝9升

答：这箱饮料一共9升．

故答案为：9．

【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．

10．【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可．

【解答】解：320×50＝16000

16000末尾有3个0．

故答案为：3．

【点评】计算出算式的积，再进一步解答比较容易解决此类问题．

三．计算题（共1小题）

11．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可．

【解答】解：605×40＝24200；

15×630＝9450

209×89＝18601

280×60＝16800

【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．

四．应用题（共2小题）

12．【分析】求一共需要多少钱，根据题意，总价＝单价×数量，代入数据解答即可．

【解答】解：130×24＝3120（元）

答：一共需要3120元钱．

【点评】本题主要考查了学生对单价、数量、总价三者之间关系的掌握情况．

13．【分析】每箱牛奶的售价是46元，卖出102箱就可以收入102个46元，用102乘46即可．

【解答】解：102×46＝4692（元）

答：一共可以收入4692元．

【点评】本题考查了基本的数量关系：总价＝单价×数量．

五．解答题（共6小题）

14．【分析】求17个504是多少，用504×17即可．

【解答】解：504×17＝8568．

答：17个504是8568．

【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．

15．【分析】由题意知，七月份一共有31天，根据工效×时间＝总量即可解答．

【解答】解：180×31＝5580（个）；

答：七月份一共制造农具5580个．

【点评】此题的关键是根据工效×时间＝总量来进行计算即可．

16．【分析】32个同学在运动场练习接力跑，平均每人跑104米，根据乘法的意义可知，用学生数乘平均每人跑的米数，即得一共跑了多少米，列式为：104×32．

【解答】解：104×32＝3328（米），

答：一共跑了3328米．

【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数的和的简便计算．

17．【分析】每个篮球是150元，买12个一共要花12个150元，即150×12．

【解答】解：150×12＝1800（元）．

答：一共要花1800元钱．

【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．

18．【分析】根据题意，就是求104的13倍是多少，用乘法解答即可．

【解答】解：104×13＝1352（台）；

答：现在每天能生产1352台电视机．

【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答即可．

19．【分析】根据单价×数量＝总价，先求出一共需要多少钱，再与5000元相比较即可解答问题．

【解答】解：102×49＝×4998（元）

4998＜5000

答：李老师准备5000元够买票的．

【点评】此题主要考查了单价、数量与总价的数量关系的计算应用．