数学苏科版11.2 不等式的解集精品教学设计
展开《§11.1-11.2生活中的不等式、不等式的解集》学导单
班级 姓名___________ 使用时间
【学习目标】:
1、 会用不等号“<,>,≤,≥,≠”等不等号连结两个数。
2、理解描述不等关系的词语,并根据题意列出简单的不等式。
3、理解并掌握不等式的解及解集,会判断一个数是不是某个不等式的解。
4、掌握不等式解集的表示方法:不等式表示、数轴表示。
5、会写出数轴表示的不等式的解集,会结合数轴写出某个不等式的整数解。
【学习重点、难点】:
1、文字语言转化为数学不等式;2、利用数轴表示不等式的解集。
【导读指南】:
一、不等式的概念:
A1.用不等式表示:
(1)a与b的和大于3: ;
(2)x 的平方是非负数: ;
(3)a不大于b: ;
归纳: 叫做不等式.
二、不等式的解的概念:
叫做不等式的解.
A2.下列数值中,哪些是不等式x+1>0的解?哪些不是?
-5 -3 -1.5 0 1 2 3.4 5 9
三、不等式的解与解集区别:
叫做不等式的解集.
A3. x<0时,不等式x<3一定成立.能说不等式x<3的解集是x<0吗?为什么?
四、不等式的解集的表示方法2种:
A4.将下列不等式的解集在数轴上表示出来:
(1)x>3 (2)x≤1
(3)x>-2 (4)x≥4
(5)1≤x≤4 (6)-2<x≤3
A5.写出下列各数轴所表示的不等式的解集:(将数轴上x的范围用不等式表示)
【课堂研讨】:
B1. 不等式x<4的解有 个;其中非负整数解有 ;最大整数解是 .
B2. 在数轴上表示不等式的解集,并写出这个不等式的正整数解.
B3.两个不等式的解集分别是x<2和x≤2,它们有什么不同?在数轴上怎样表示它们的区别?
B4.根据下图,对a、b、c三种物体的重量判断正确的是( )
A a<c B a<b C a>c D b<c
C5.某工程队爆破石头,导火线燃烧的速度为0.8cm /s,点火工人跑开的速度是5m/s,安全区在离点火地110m外,,设这根导线的长度至少应大于xcm,点火工人才能到达安全区,列出不等式.
《§11.1-11.2生活中的不等式、不等式的解集》检测单
班级_____组别 姓名___________ 使用时间
A1.用不等式表示下列数量之间的关系:
(1) x 的3倍与-2的差是负数: ;
(2)m 是大于-1且不大于2的数:____________________;
(3)y的一半与7的和不小于5: ;
(4)长方形的长为x cm,宽为10cm,其面积不小于200cm2: .
(5)某商品原来的价格为6元/件,涨价x%后价格不高于9元/件: .
(6冲藕粉时规定水温x不低于95℃
A2. 在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x≤-5 (2)x≥0
(3)x>-1 (4)1≤X≤4
(5)-2<X≤3 (6)-2≤x<3
A3、写出下列各图所表示的不等式的解集:
(1)
(2)
(3)
B4.如图,天平右盘中每个砝码的重量都是1g,图中显示出某药品A重量的范围是( )
A.大于2g B.小于3g
C.大于2g且小于3g;D.大于2g或小于3g
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