人教版 (新课标)选修1二、法拉第电磁感应定律优秀教案设计
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备 课 时 间 |
| 上 课 时 间 | 第 周 周 月 | |||||||
班级 节次 | ||||||||||
课题 | 3.2法拉第电磁感应定律 | 总课时数 | 第 节 | |||||||
教学目标 | 1、知道知道什么是感应电动势 2、掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 | |||||||||
教学重难点 | 掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 | |||||||||
教学参考 | 教参 教师用书 | |||||||||
授课方法 | 问题引领 | 教学辅助手段 | 多 媒 体 |
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专用教室 |
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教学过程设计 | 教 | 学 | 二次备课 | |||||||
上节课内容检测 1线框ABCD从有界的匀强磁场区域穿过,下列说法中正确的是( ) A、进入匀强磁场区域的过程中,ABCD中有感应电流 B、在匀强磁场中加速运动时,ABCD中有感应电流 C、在匀强磁场中匀速运动时,ABCD中没有感应电流 D、离开匀强磁场区域的过程中,ABCD中没有感应电流
典例分析 1关于感应电动势的说法中正确的是 ( ) A.回路中磁通量为零,感应电动势也为零 B.回路中没有感应电流,也就没有感应电动势 C.没有闭合回路就没有感应电动势 D.回路中磁通量的变化率不变,感应电动势也不变
| 自主学习 1 电磁感应现象中产生的电动势叫做 。在闭合电路里,产生感应电动势的那部分导体相当于 。 2磁通量用 表示,其单位 。磁通量的变化量表达式 ,磁通量的变化率表达式 3感应电动势大小跟穿过这一电路的 成正比。 公式 ,单位 。n匝线圈组成电路上,产生感应电动势表达式 。
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教学过程设计 | 教 | 学 | 二次备课 | |||||||
2闭合电路的感应电动势大小( ) A.跟穿过电路的磁通量成正比 B.跟穿过电路的磁通量变化量成正比 C.跟穿过电路的磁通量变化率成正比 D.跟穿过这一电路的磁感应强度成正比
3.一个有10匝的闭合导体线圈,若在0.01s内,通过线圈的磁通量是由0.04Wb均匀地减小到零,则在这段时间内线圈产生的感应电动势为多少?
4关于感应电动势的大小,下列说法正确的是 ( )
5一个100匝的线圈,在0. 5s内穿过它的磁通量从0.01Wb增加到0.09Wb。求线圈中的感应电动势。
巩固练习(见学案) 课堂小结 |
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课外作业 | P54-1.5
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教 学 小 结 |
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