物理人教版 (新课标)五、磁性材料优秀教案设计

备 课 时 间

上 课时 间

第    周   周           月  

班级             节次             

课题

2.5磁性材料

总课时数

第    节

教学目标

1知道磁化、退磁现象，知道什么是铁磁性物质、硬磁性材料和软磁性材料。

2理解铁磁性材料磁化过程。 知道磁记录的过程

教学重难点

了解磁现象在生活和生产中的应用及与磁相关的现代技术的发展。

探究铁磁性物质磁化和退磁的方法。

教学参考

教参    教师用书

授课方法

问题引领  

教学辅助手段

多 媒 体

专用教室

教学过程设计

教

学

二次备课

一、上节课内容检测

1如图所示，虚线区域内存在匀强磁场，当一个带正电的粒子（重力不计）沿箭头方向穿过该区域时，运动轨迹如图中的实线所示，则该区域内的磁场方向可能是  （    ）

A、平行纸面向右     B、平行纸面向下

C、垂直纸面向里     D、垂直纸面向外

2关于电荷所受电场力和洛伦兹力，正确的说法是   （    ）              

A．电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用

B．电荷在电场中一定受电场力作用

C．电荷所受电场力一定与该处电场方向一致

D．电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直

自主学习

1．  钢铁物体，与________接触后就会显示出磁性，叫磁化；原来有磁性的物体，经过________，________或者________________的作用，就会失去磁性，叫         。

2．  通常我们所说的铁磁性物质是指磁化后的磁性比其他物质磁性强得多的物质，也叫强磁性物质。这些物质由很多已经磁化的小区域组成，这些小区域叫做“        ”。

教学过程设计

教

学

二次备课

二、典例分析

1下列关于磁铁的使用的说法中不正确的是   （        ）

A．磁铁受到撞击会使磁铁的磁性减弱

B．原先没有磁性的铁，在长期受到磁铁的吸引会产生磁性

C．对磁铁加热会使磁铁的磁性减弱

D．永磁体在受到加热或敲打后，其磁性不会发生改变

2下列物品中必须用到磁性材料的是     （        ）

A．DVD碟片           B．计算机上的磁盘      

C．电话卡              D．喝水用的搪瓷杯子

3．磁铁的磁极吸引着两根铁丝，两根铁丝下端相互排斥，如图2.5-2所示，这是因为铁丝被磁铁          后，远离磁极的一端的极性是           （填“相同”或“相反”）的而相互排斥。

三、巩固练习（见学案）

四、课堂小结

课外作业

P44-1

教 学 小 结