苏科版七年级下册第1节 水中的动物精品同步练习题

这是一份苏科版七年级下册第1节 水中的动物精品同步练习题，共3页。试卷主要包含了10，水中的氧进人鲫鱼体内的途径是等内容，欢迎下载使用。

一 、选择题


1．鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（ ）


A．氧气增多 B．二氧化碳增多


C．尿酸尿素等废物增 D．二氧化碳减少





2．形成河蚌贝壳内面光亮珍珠层的结构是（ ）


A．贝壳B．外套膜C．闭壳肌D．鳃





3．珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（ ）


A．背腹扁平B．身体呈辐射对称


C．身体呈两侧对称D．有口无肛门





4．下列动物属于鱼类的是（ ）


A．鲨鱼B．鳄鱼C．鲍鱼D．鲸鱼





5．鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（ ）


A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动


C．躯干部和尾部的左右摆动D．各种鳍的共同作用





6.水中的氧进人鲫鱼体内的途径是（ ）


A. 水→口腔→鳃→血液B. 水→鼻腔→鳃→血液


C. 水→鳃→血液→口腔D. 水→口腔→血液→鳃





7．下列是一位同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）


A. 腔肠动物——身体中央有消化腔，有口无肛门


B. 扁形动物——身体扁平，消化道有口无肛门


C. 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成


D. 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳


8．我国著名的“四大家鱼”是（ ）


A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼


C．鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼D．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼





二、非选择题


9．如图为鲫鱼外形图，请据图回答：





某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展探究实验活动。


（1）鲫鱼在游泳时，1、3、4等可以维持身体______，前进的动力来自______和躯干部的左右摆动。


（2）轻轻掀起活鲫鱼的鰓盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的______。


（3）用凡士林涂抹在2结构，发现鲫鱼不会躲避障碍了，说明2结构是______。


（4）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在进行______。


（5）与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水______。


A．二氧化碳和氧气的浓度都增加 B．二氧化碳浓度减少，氧的浓度增加


C．二氧化碳浓度增加，氧气浓度减少 D．二氧化碳和氧气的浓度都减少


10.下面是四种动物的外形图，据图回答下列问题。





（1）四幅图中属于同一类的是_________，它们的共同特征是___________________。


（2）河蚌外面的硬壳叫_________,它是由_________的分泌物形成的,梭子蟹的外面也有硬壳叫__________，它的作用是_______________________________。


（3）以上动物中，没有肛门的是________，只有两个胚层的动物是_________。


（4）梭子蟹和鱿鱼都有许多的足，但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足____。


（5）以上动物中，属于节肢动物的是________，它的特征是身体由许多_____构成，并且分部；体表有_______，足和触角_______。


11．如图为双壳类动物河蚌的结构示意图，据图填写：河蚌的运动器官是______________，河蚌的呼吸器官是_____________ ，与贝壳和珍珠的形成有关的结构是___________。