初中生物苏科版七年级下册第3节 单细胞的生物体精品课时作业

这是一份初中生物苏科版七年级下册第3节 单细胞的生物体精品课时作业，共3页。




一、单选题


1．下列关于草履虫的说法中，正确的是（ ）


A．有专门的呼吸器官——表膜


B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干


C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱


D．能对刺激作出反应，趋利避害


2．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（ ）


A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化


3．如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是( )





A．细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是②


B．图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能


C．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核


D．图中四种生物有细胞壁的是②


4．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（ ）


A．整个身体只由一个细胞构成 B．能够独立完成各项生命活动


C．具有专门的呼吸和消化器官 D．能够趋利避害，适应环境


5．下列关于变形虫的叙述错误的是（ ）


A．伪足具有运动和摄食的功能 B．整个生物体只由一个细胞构成


C．能趋利避害 D．它只能寄生在人的肠道内，不能独立生活


6．下列不属于单细胞生物的是（ ）


A．酵母菌 B．草履虫 C．变形虫 D．噬菌体


7．草履虫虽然只由一个细胞构成，也能完成各种生理功能，能使其运动的结构是（ ）


A．表膜 B．口沟 C．纤毛 D．食物泡





8．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（ ）





A．停止运动B．从左向右运动C．向食盐方向运动D．从右向左运动


9．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了( )


A．细胞是生命活动的基本单位


B．它们都能自己制造有机物


C．三者在分类上亲缘关系最近


D．它们都具有相同的遗传信息


二、综合题


10．在有机物丰富的淡水中，往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单，但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：





（1）分别在上图下（______）内用“→”表示草履虫移动的方向。


（2）出现不同现象的原因是：甲____________。乙____________。


（3）得出的结论是__________________。


11．某校七年级学生到苍源河湿地公园参加实践活动，他们发现河水清澈，于是采集了水样，在实验室培养并观察到了水中的生物。





（1）甲组同学观察到了图一所示黑藻的物像后，发现细胞中的有许多绿色结构①.你认为①应该是_____，结构②则是_____。


（2）乙组同学取一滴水制成临时装片，看到图二A、B两种生物。生物A身体全部墨绿色，按照形态结构分类，你认为它很可能属于_____(填动物或植物)，观察生物B过程中要在载玻片上放几丝棉花纤维，这样可以______，生物B生长到一定大小时， 就会通过_____产生新的个体。


（3）丙组对生物B进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中， 几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现生物B的某些结构变绿，这种结构最可能是_____。


（4）B是单细胞生物，它具有细胞的基本结构，你认为相当于细胞膜的结构应该是______。